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山東高考多少分可以上福建江夏學院 排名多少能上?附歷年分數線

思而思學網

據最新福建江夏學院招生網和山東招生考試院公布的錄取數據,山東高考的考生需要成績在481分左右,位次排名需要在193571名左右,才可以考上福建江夏學院,不過每年福建江夏學院在山東招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、山東高考多少分可以上福建江夏學院

1、山東高考2022年考生上福建江夏學院的綜合最低分需要481分,錄取最低位次為193571名;

2、山東高考2021年考生上福建江夏學院的綜合最低分需要490分,錄取最低位次為173728名;

3、山東高考2020年考生上福建江夏學院的綜合最低分需要500分,錄取最低位次為170808名;

二、福建江夏學院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年福建江夏學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 481 193571 省政府

2、2021年福建江夏學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 490 173728 省政府

3、2020年福建江夏學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 500 170808 省政府

高考平行志愿如何錄取

1、分數優先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學;乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數高于乙考生,所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學、清華大學,但夠中國人民大學分數線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學;雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數高優先投檔。

2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。

說明:新高考省份通常有96~100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分數最高、最想上的學校專業填在最前面。

3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調整招生計劃等。模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業證根本沒有區別,也不會區分學校哪一個校區,只要達到符合畢業生條件的,其畢業證都是由國家統一印制的文憑證明,再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業和院系都是教學資源雄厚,實力底蘊很深的專業。一批次錄取的考生也是成績優異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大,專業也相對比較冷門,或許是新興專業,也或許是合并的二本或專科院校原本的專業,師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的,學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業強勁的師資和科研水平。

但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的,大多數是沒有博士點和碩士點的,學生畢業如果想要讀研,就只能跨考其他專業或者其他學校,相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業是由于院校合并的原因,因此這部分專業招生之后很有可能離主校區很遠,相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區有極大差異。

三、福建江夏學院學校介紹

學校定位:親行業、重開放、創特色的應用型本科大學 學校校訓:博學于文、修身以德 學校精神:創新、拼搏、包容、開放 辦學目標定位:全面提升學校服務區域經濟社會發展能力,將學校建設成為具有明顯辦學特色和示范引領作用的區域一流應用型本科大學 辦學特色定位:傳承閩商精神,彰顯專業特色,做實自貿文章 學科建設定位:做強經管法學科,做優綠色智能工程學科,做特服務產業新興學科,實現多學科協調發展 專業發展定位:對接新興商貿服務、綠色智能工程技術、基層社會治理3大領域,建設財富管理、跨境電商、綠色土木工程、智能光電子、財務審計、現代生活服務6大應用型專業群 服務面向定位:面向福建開放型經濟帶(自由貿易試驗區、海上絲綢之路核心區、對臺實驗區)、面向中小型企事業單位、面向城鄉基層 福建江夏學院是福建省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校,于2010年3月經教育部批準正式建立。4所前身校(福建經濟管理干部學院、福建財會管理干部學院、福建省政法管理干部學院、福建金融職業技術學院)分別隸屬于福建省經濟貿易委員會、福建省財政廳、福建省司法廳和中國人民銀行福建省分行,辦學歷史最早可追溯到1957年。學校校園規劃面積1388.4畝,主校區坐落在福州地區大學城新校區,校區建設得到世紀金源集團的慷慨捐助。2013年,福建省人民政府與清華大學簽署戰略合作協議,將“共同辦好福建江夏學院”作為重要條款之一,明確提出:支持福建江夏學院加快建設有特色高水平應用型本科大學,在項目、資金和政策上給予重點支持。學校先后獲得省高校黨建工作示范校、省高校“三全育人”綜合改革試點高校、省級示范性應用型本科高校、省首批深化創新創業教育改革示范高校、首批省級“5A級平安校園”、省級“平安單位”、省級文明校園、省五一勞動獎狀等榮譽稱號。 學校面向全國20個省(自治區、直轄市)招生,現有全日制本科在校生14852人,歷年畢業生就業率均在95%以上,位居全省同類院校前列。現有專任教師總數767人,高級職稱379人占比47.33%,具有碩士學位及以上的教師678人占比88.4%,雙師雙能型教師占比60.1%。各類高層次拔尖人才37人次,全國優秀教師2人;獲省級表彰18人次。聘請48名知名大學和企業、行業精英為學校兼職教授、客座教授。 學校充分發揮學科龍頭帶動作用,不斷強化學科專業一體化建設。現有省級高校優勢學科創新平臺項目(培育)1個,省級重點學科4個,省級應用型學科4個;省級應用型專業群6個,國家級一流本科專業 1個,省級一流本科專業8個,省級服務產業特色專業6個,省級創新創業教育改革試點專業6個;國家級金課1門,省級金課75門;;省級實驗教學示范中心7個,省級虛擬仿真實驗教學示范中心3個,省級虛擬仿真實驗教學項目1個,省級虛擬仿真一流課程4個;省級公共基礎課實驗教學平臺5個;教育部產學合作協同育人項目65個,教育部1+X證書制度試點院校項目11個,國家級實踐教學基地1個、省級實踐教學基地5個,是省級“互聯網+”培訓機構教育實踐基地、省級軟件服務外包人才培養基地。 學校現有13個二級學院和2個教學部,開設41個本科專業,涵蓋22個一級學科和經、管、法、文、理、工、藝等7個學科門類。2016年10月,學校高質量通過了教育部本科教學工作合格評估;與福州大學、福建師范大學、福建農林大學聯合培養金融、會計、法律、建筑與土木工程、集成電路工程、教育管理等6個專業碩士研究生。2018年1月,學校獲批為省碩士學位授予培育單位。 學校充分發揮親行業、親產業、親地方優勢,不斷強化產教融合。主動對接新興產業和行業產業轉型升級,適應區域經濟社會發展對應用型人才的需求,設立了裝配式建筑產業學院、財富管理行業學院、資產評估與財務服務行業學院、數字經濟產業學院、聯發產業學院與議和勞動人事產業學院等6個產業(行業)學院;其中,裝配式建筑產業學院是福建省第一個裝配式建筑行業專門院所。學校形成了多層次、多規格、多形式、多專業的繼續教育辦學格局,獲批福建省農民工“求學圓夢行動”項目培養學校和福建省農民工“求學圓夢行動”項目培養基地。 學校高度重視科研工作,以科研促進學科建設、教學質量的提高和服務社會水平的提升。現有院士專家工作站1個,擁有省級2011協同創新中心、省社科研究基地、省重點實驗室、省高校特色新型智庫、省高校工程研究中心、省級工程技術研究中心、省級公共服務平臺、省高校重點實驗室、省高校人文社科研究基地等省級科研平臺21個,擁有省級學會和研究會5個。學校主管、主辦《福建江夏學院學報》《海峽法學》等中文學術CN期刊。 學校充分發揮區位優勢,積極開展對外合作交流。高位嫁接,全面推進清華大學、中國人民大學與學校合作辦學的落實。加強與福州大學的合作,實現優勢互補。積極推進國際化辦學,加大對外合作交流。先后與美國、英國、新西蘭、澳大利亞、法國、白俄羅斯、馬來西亞、泰國、香港、臺灣等國家或地區22所高校簽訂校際合作協議或合作備忘錄。2020年,我校與英國威爾士三一圣大衛大學合作舉辦動畫專業本科教育項目獲教育部批準,是我省首個藝術類專業中外合作辦學項目,同時與英國等高校開展師資學歷提升、學生短期訪學等合作,與CIMA英國皇家特許管理會計師公會簽訂戰略合作協議。依托國際教育學院,引入英國高等教育文憑SQA-(HND)AD項目。依托海峽財經學院,與臺灣地區東海大學、中原大學、萬能科技大學等高校實施閩臺聯合培養人才“3+1”“4+0”項目,成立了“福建江夏學院與中原大學高等教育發展研究中心”,省教育廳授牌在學校設立“海峽兩岸金融教育培訓基地”。2019年獲批招聘外籍教師和招收國際學生資格。2020年獲批華僑港澳臺學生招生資格。 學校堅持立德樹人根本任務,全面深化綜合改革,全面推進內涵發展,全面提高辦學質量,努力提升學校服務區域經濟社會發展能力,為建設特色鮮明、示范引領的區域一流應用型本科大學而不懈奮斗! (2021年3月31日更新)

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