據(jù)最新河西學(xué)院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山東高考的考生需要成績在473分左右,位次排名需要在214309名左右,才可以考上河西學(xué)院,不過每年河西學(xué)院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上河西學(xué)院
1、山東高考2022年考生上河西學(xué)院的綜合最低分需要473分,錄取最低位次為214309名;
2、山東高考2021年考生上河西學(xué)院的綜合最低分需要477分,錄取最低位次為201861名;
3、山東高考2020年考生上河西學(xué)院的綜合最低分需要486分,錄取最低位次為198487名;
二、河西學(xué)院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年河西學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 473 | 214309 | 省政府 |
2、2021年河西學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 477 | 201861 | 省政府 |
3、2020年河西學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 486 | 198487 | 省政府 |
預(yù)科生出來是本科嗎
預(yù)科與本科是兩個不同的概念。預(yù)科一般理解為大學(xué)補習(xí)班,指對參加高考的學(xué)生,知識水平尚未達(dá)到進入大學(xué)的要求,給予一定時間進行補習(xí),提高知識水平,滿足能夠進入大學(xué)的要求。
預(yù)科班分本科預(yù)科班、專科預(yù)科班。預(yù)科班讀完,經(jīng)考試合格,可獲得進入大學(xué)本科或?qū)?茖I(yè)學(xué)習(xí),但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證,無任何區(qū)別。
請注意下:
目前我國高校預(yù)科,主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生,是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式,預(yù)科一般一年,一年后參加學(xué)校組織的考試,達(dá)到一定成績即可轉(zhuǎn)為專科或本科學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有很多廣告打著所謂預(yù)科招生的幌子,實際都是騙人,最后是參加自考或成人教育。
專業(yè)代碼的查詢地址和方法
使用中華人民共和國教育部門戶網(wǎng)站查詢。
第一步:登陸中華人民共和國教育部政府門戶網(wǎng)站
第二步:點擊【服務(wù)】-【查詢服務(wù)】。
第三步:在右上角的搜索框中輸入:印發(fā)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》通知。
第四步:訪問文件查看。
《報考指南》查詢
學(xué)校會給每位考生發(fā)放一本帶有全國各個大學(xué)名稱以及代碼的書,可以在這本書中看到所有的專業(yè)代碼。
1.學(xué)校代碼
有一本書上有學(xué)校代碼和近幾年的分?jǐn)?shù)線,那上面有學(xué)校的代碼。
2.專業(yè)代碼
報考指南那本書上有專業(yè)代碼和各個專業(yè)的學(xué)費,可以在那上面找專業(yè)的代碼。
招生資料查詢
高考生一定會收到許多大學(xué)的招生簡章,每個學(xué)校里的招生簡章里就會有所有專業(yè)的代碼。另外考生們也可以登錄大學(xué)的官網(wǎng),找到招生簡章,即可查詢。
三、河西學(xué)院學(xué)校介紹
河西學(xué)院是甘肅省屬普通本科院校,教育部確定的復(fù)旦大學(xué)對口支援西部高校,教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點院校,全國精神文明建設(shè)先進單位,全省民族團結(jié)進步示范單位,甘肅省碩士學(xué)位立項建設(shè)單位,國家首批臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心,國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。 戰(zhàn)略區(qū)位 河西學(xué)院位于絲綢之路黃金段、河西走廊中部的國家級歷史文化名城張掖市,是蘭州至烏魯木齊近2000公里區(qū)域內(nèi)唯一一所綜合性普通本科院校;學(xué)校服務(wù)區(qū)域主要面向河西走廊、甘肅及周邊新疆、青海、內(nèi)蒙、寧夏四個少數(shù)民族省區(qū),戰(zhàn)略地位重要,地域優(yōu)勢獨特,自然資源豐富,文化稟賦深厚,辦學(xué)育人空間廣闊。 辦學(xué)歷史 河西學(xué)院發(fā)端于1941年創(chuàng)立的甘肅省立張掖師范學(xué)校;1958年成立張掖師范學(xué)院;1959年改辦為張掖師范專科學(xué)校;1962年調(diào)整為張掖師范學(xué)校;1978年恢復(fù)張掖師范專科學(xué)校;1992年更名為張掖師范高等專科學(xué)校;2000年并入原張掖農(nóng)校和張掖地區(qū)職業(yè)中專;2001年升本改制為河西學(xué)院;原張掖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、張掖市人民醫(yī)院整體并入學(xué)校,組建新的河西學(xué)院;70多年來已累計培養(yǎng)畢業(yè)生10萬余人。 辦學(xué)定位 學(xué)校堅持“立足河西、面向甘肅、輻射周邊”的辦學(xué)定位,踐行“以人為本、知行合一、止于至善”的治校理念,以“做河西文章,出特色成果,建絲路名校”為發(fā)展目標(biāo),堅持走以提高質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展之路,致力于把學(xué)校建成河西走廊高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)基地、文化傳承創(chuàng)新基地和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)中心。 辦學(xué)條件 學(xué)校總占地面積近4000畝,校舍面積59萬平方米,固定資產(chǎn)總值18億元,實驗儀器設(shè)備總值2.14億元,館藏紙質(zhì)圖書144萬冊,電子圖書153萬冊;學(xué)校擁有功能齊全、設(shè)施先進的學(xué)術(shù)中心、教師教學(xué)發(fā)展中心,建有錢學(xué)森紀(jì)念館、河西走廊生物多樣性館、藝術(shù)創(chuàng)意中心、河西歷史文化館等場館,學(xué)校為全國高校博物館育人聯(lián)盟成員單位;被譽為甘肅最美的大學(xué)校園之一。附屬醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院,國家首批臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心,國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,甘肅省首批助理全科醫(yī)師培訓(xùn)基地,床位1400多張,年接診60多萬人次。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校堅持師、農(nóng)、醫(yī)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)有20個二級學(xué)院,64個本科專業(yè),11個醫(yī)學(xué)專科專業(yè),覆蓋12個學(xué)科門類,已形成“教師教育、生態(tài)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、應(yīng)用文理、工程技術(shù)”5大學(xué)科專業(yè)群;有國家級特色專業(yè)1個(種子科學(xué)與工程),省級一流專業(yè)建設(shè)點11個(思想政治教育、歷史學(xué)、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、種子科學(xué)與工程、音樂表演、工商管理、土木工程),省級特色專業(yè)13個(小學(xué)教育、學(xué)前教育、旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、電氣工程及其自動化、工商管理、護理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、園藝、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)),省級重點學(xué)科6個(中國史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、中西醫(yī)結(jié)合、發(fā)展與教育心理學(xué))。 教育教學(xué) 學(xué)校堅持以提高適應(yīng)性、滿足多樣性、突出特色性為目標(biāo),深入推進人才培養(yǎng)模式為重點的教育教學(xué)改革,持續(xù)實施本科教學(xué)質(zhì)量工程,教學(xué)改革成果獎獲一項國家教學(xué)成果一等獎和多項省級教學(xué)成果一、二等獎;省級教學(xué)團隊10個、省級精品資源共享課5門、省級精品課程18門、省級實驗教學(xué)示范中心8個;一大批學(xué)生在全國、全省及國際各類競賽中獲獎。學(xué)校面向全國20個省、市、區(qū)招生,全日制在校本專科學(xué)生18697人,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。 師資隊伍 學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略,大力實施“祁連學(xué)者”人才工程,創(chuàng)造性留才、引才、聚才、用才,努力培養(yǎng)和造就“師德強、教學(xué)強、學(xué)術(shù)強”的教師隊伍。現(xiàn)有教職工2018人(含附屬醫(yī)院),其中專任教師1100人,教授191人(含主任醫(yī)師),副教授398人,高職比53.5%;博士277人,占比25.2%,碩士以上教師占80.5%;有兼職院士6人、國務(wù)院特殊津貼獲得者6人、全國模范教師3人,省級優(yōu)秀專家14人、省級教學(xué)名師10人、甘肅省領(lǐng)軍人才1人、甘肅省園丁獎獲得者9人、甘肅省飛天學(xué)者3人、甘肅省青年教師成才獎獲得者14人;聘請100多位知名專家學(xué)者為學(xué)校兼職教授。杰出校友、中科院院士李燦任名譽校長,中科院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長楊玉良任學(xué)術(shù)委員會名譽主任,中國工程院院士李玉任應(yīng)用真菌工程實驗室學(xué)術(shù)委員會主任,中科院院士傅伯杰任祁連山生態(tài)研究院學(xué)術(shù)委員會主任委員。 學(xué)術(shù)機構(gòu) 有54個研究院(所、中心),省級科研團隊4個,博士后工作站1個(微藻工程)。已建成甘肅省應(yīng)用真菌工程實驗室、甘肅省微藻工程技術(shù)中心、河西史地與文化社科重點研究基地等20個省級以上科研服務(wù)平臺;與西路軍紀(jì)念場館聯(lián)合成立西路軍研究院,與復(fù)旦大學(xué)共建“復(fù)旦—甘肅絲綢之路經(jīng)濟帶協(xié)同發(fā)展研究院”,與陜西師范大學(xué)共建“絲綢之路經(jīng)濟帶河西走廊智庫”,與新農(nóng)創(chuàng)集團共建鄉(xiāng)村振興研究院。 科研成果 學(xué)校始終堅持做河西文章,致力于“產(chǎn)出一批標(biāo)志性成果,扶持一批河西研究專家,培養(yǎng)一批服務(wù)河西的名人”,在河西種業(yè)、沙產(chǎn)業(yè)、河西簡牘、敦煌文書、西北少數(shù)民族研究等方面已形成鮮明的學(xué)科優(yōu)勢和特色。近年來,秦大河、楊玉良、李玉等30多名院士和陳平原、陳思和、白巖松、畢飛宇等120多名知名學(xué)者來校講學(xué),“西夏學(xué)國際學(xué)術(shù)論壇”“祁連山生態(tài)與水資源保護論壇”等國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議先后在學(xué)校舉辦;學(xué)校是省屬高校近年來舉辦高層次學(xué)術(shù)會議最多、來校講學(xué)的院士、著名學(xué)者最多的學(xué)校。近5年,先后承擔(dān)或完成國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金項目50余項,國家部委項目30余項,省市科研項目200多項;出版著作和教材220多部,發(fā)表論文3000多篇,近百項成果獲省、市科技進步獎、科技發(fā)明獎、社科成果獎, 獲得50余項發(fā)明專利。 校園文化 學(xué)校堅持以經(jīng)典文化打“底氣”,以精品活動養(yǎng)“文氣”,以核心價值立“正氣”,實施“一院一品”工程,打造特色品牌,已成為彰顯河西精神的文化學(xué)術(shù)高地。省級院團品牌《大夢敦煌》《絲路花雨》《月上賀蘭》等大型歌舞劇先后來校演出,自創(chuàng)舞劇《裕固風(fēng)華》被教育廳納入全省高雅藝術(shù)進校園活動在蘭州高校和河西4所職業(yè)學(xué)院巡演。校園文化具有鮮明的時代特征和地方特色,獲得全國第七屆校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎。 對外交流 學(xué)校堅持開門辦學(xué)、開放辦學(xué)。與美國福特海斯州立大學(xué)、布萊恩特大學(xué)等國外高校簽訂合作協(xié)議;與臺灣首府大學(xué)、萬能科技大學(xué)等港臺多所高校建立了合作關(guān)系;先后聘請來自美國、英國、新西蘭等國家的文教專家140余人來校工作,有3人獲得甘肅省外國專家“敦煌獎”; 2016年開展留學(xué)生教育;設(shè)有中西亞青年國際學(xué)院;學(xué)校被授予“甘肅省引進國外智力先進單位”。 對口支援 復(fù)旦大學(xué)對口支援學(xué)校八年來,兩校真誠合作,不斷豐富支援內(nèi)容,在教師進修深造、學(xué)術(shù)交流合作、互派干部掛職、教學(xué)資源共享等方面開展了實質(zhì)性交流合作,其中300多名教師到復(fù)旦大學(xué)進修學(xué)習(xí),63名教師攻讀博士學(xué)位,45名干部掛職鍛煉,形成了“全方位、多層次、大密度、高水平”的工作格局和“對口支援+”新模式,取得了顯著成果。 支教援疆 學(xué)校多年來堅持支教援疆,已派出22批9000多名師范生到新疆進行頂崗實習(xí),有力地支援了新疆基礎(chǔ)教育,學(xué)校支教工作兩次被新疆自治區(qū)教育廳表彰;學(xué)校大力支持和積極鼓勵畢業(yè)生到新疆就業(yè),實施“實習(xí)帶就業(yè)工程”“千人進疆計劃”,在全疆14個市州和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,每年超過1000人到新疆各級各類企事業(yè)單位就業(yè)。 發(fā)展愿景 面向未來,學(xué)校將以****思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的教育方針,堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,堅定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力提高人才培養(yǎng)能力,加快建設(shè)一流本科教育,不斷推進“轉(zhuǎn)型、提升、發(fā)展”戰(zhàn)略,全力打造河西學(xué)院升級版,力爭早日建成河西大學(xué)。