夏天是調皮的小男孩，到處奔跑，到處打鬧。

他點了一把火，烤的我們滿頭大汗，自己卻跑了。看，吹過草地的風是他奔跑的身影。

他一不小心摔了一跤，楊梅是他傷口中流出的血。聽，他痛的大哭了起來，震耳欲聾的雷鳴就是他的啼哭聲。

可他一會兒就把這件事拋到了九霄云外，彩虹是他燦爛的笑臉。

他和大樹玩耍，發出嘩啦、嘩啦的聲音。

他和小草猜迷語，小草把頭搖的象波浪鼓。

他掀起了花兒的裙子，花兒羞的紅了臉。椰子看見了，笑的從樹上摔了下來……

他在太陽里發光；他在雷雨云上倒水；他和青蛙一起唱歌；他在草地上奔跑；夏天真調皮呀！

“夏天是調皮的小男孩，到處奔跑，到處打鬧。”開篇點題，引起下文。本文通篇采用擬人的寫法，把夏天當調皮的小男孩來寫，活潑靈動，很好突出夏天的多變、熱情。