我喜歡我們的校園，更喜歡那充滿生機與活力的校園春色。
我們的校園，坐落在竹都公園的后面，名叫長寧縣希望小學。走進校園，映入眼簾的是操場正中那高高聳立的銀色旗桿，太陽高照，顯得銀光閃閃。三根旗桿被一個正方形的銀色欄桿所圍住，里面鋪著紅色的瓷磚。
走到教學樓下面，是一個個美麗的花壇，花壇里栽著各種各樣的花草。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了美麗的笑臉，猶如一個害羞的少女，婷婷玉立，顯得絢麗多姿。嫩綠的小草破土而出，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。土里，慢慢地移動著不可計數(shù)的小蝸牛。幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去，暢游嬉戲。白色的粉蝶款款飛舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來。我正想去捕捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從后面?zhèn)鱽恚叮瓉硎菐字宦槿福龤g快地跳躍在枝頭上，一會就飛走啦。
教學樓兩邊，高大的梧桐樹靜靜地立在那里，沐浴著溫暖的陽光。它舒展著強壯的筋骨，枝頭上鉆出一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來，像一個個守衛(wèi)的戰(zhàn)士。
我愛校園，更愛充滿活力的校園春色。
本文沒有泛泛地寫校園春色，而是緊扣主題，著重描寫校園花壇的景色，重點突出，詳略得當，首尾呼應。通過采用擬人、比喻等修辭，描繪了一幅美麗的校園春景圖，表達了小作者對校園春色的喜愛。
