對(duì)于建立企業(yè)培訓(xùn)管理而言，應(yīng)遵循以下原則：
1、培訓(xùn)創(chuàng)新
培訓(xùn)學(xué)習(xí)不再只是企業(yè)的一項(xiàng)福利，它已經(jīng)成為現(xiàn)代人不可或缺的必需品。培訓(xùn)更需要?jiǎng)?chuàng)新，尤其是跳躍式的創(chuàng)新，不管是做游戲、個(gè)案研討，還是其他形式。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新將為企業(yè)帶來(lái)巨大財(cái)富。
2、培訓(xùn)思想的轉(zhuǎn)變
不要先入為主地認(rèn)為工人就只能做些簡(jiǎn)單的、重復(fù)性的工作，或者認(rèn)為應(yīng)讓管理層才接受多一些的全面管理培訓(xùn)，企業(yè)需要重新確定培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)目標(biāo)。改革課程體系和教材體系。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，要根據(jù)素質(zhì)勝任力標(biāo)準(zhǔn)、公司戰(zhàn)略、企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作需求和員工素質(zhì)現(xiàn)狀及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，適時(shí)開(kāi)辦相應(yīng)的課程。
3、產(chǎn)學(xué)合作、校企攜手
充分利用高校的資源優(yōu)勢(shì)，降低企業(yè)的培訓(xùn)投入成本，為企業(yè)的培訓(xùn)工作服務(wù)。
4、完善資格認(rèn)證制度
企業(yè)要思考導(dǎo)入崗位認(rèn)證制定，例如上崗資格、崗位勝任資格、晉升資格等，從而促進(jìn)培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。
5、建立具國(guó)際水平的培訓(xùn)基地
一些知名企業(yè)興辦起企業(yè)大學(xué)，將培訓(xùn)與激勵(lì)緊密結(jié)合，建設(shè)自己的培訓(xùn)模式，培養(yǎng)具國(guó)際水平的管理人才和技術(shù)人才。但是，企業(yè)大學(xué)多注重管理能力的發(fā)展，缺乏培訓(xùn)深度，所以，經(jīng)常性的學(xué)術(shù)會(huì)、研討會(huì)、觀摩會(huì)，甚至將課堂開(kāi)到市場(chǎng)所在的全球范圍，這些都是很有必要的。
6、重視培訓(xùn)
規(guī)劃和設(shè)計(jì)一套與企業(yè)實(shí)際和發(fā)展相適應(yīng)的培訓(xùn)管理體系。從培訓(xùn)科目的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)計(jì)劃的擬訂和實(shí)施，培訓(xùn)效果的考核和評(píng)估等方面來(lái)規(guī)劃。
7、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織
學(xué)習(xí)型員工，學(xué)習(xí)型組織，是未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中最具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的因素。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的技能和技巧，最重要的是，這種終身學(xué)習(xí)的能力可以適應(yīng)不斷變化的外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
8、培養(yǎng)企業(yè)文化
企業(yè)文化建設(shè)可以提高企業(yè)的凝聚力，使員工的價(jià)值觀與企業(yè)的核心價(jià)值觀趨同，從而保證了企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施有充分的執(zhí)行基礎(chǔ)。
9、不斷洗腦
如果過(guò)去的東西根深蒂固的遺留在人的大腦中，要再添加新的內(nèi)容就顯得困難。一個(gè)現(xiàn)在很頂尖的技術(shù)員，如果他5年內(nèi)不學(xué)東西，就會(huì)變成最差的技術(shù)員了。所以，員工不僅要有學(xué)習(xí)新東西的能力，而且還要有拋棄舊觀點(diǎn)的意識(shí)。個(gè)人如同組織一樣，要不斷洗腦，進(jìn)行優(yōu)化，定期清除大腦內(nèi)的舊觀念，當(dāng)作一個(gè)新生嬰兒來(lái)重新裝進(jìn)知識(shí)。
培訓(xùn)管理對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)企業(yè)知識(shí)的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)生產(chǎn)力與工作效率，增加員工凝聚力，以更低成本了解更多知識(shí)、更快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高員工的個(gè)人業(yè)務(wù)能力和企業(yè)人員的綜合素質(zhì)。
