管理者應(yīng)掌握做事情的輕重緩急、聚焦工作的重點(diǎn)、激勵員工和帶領(lǐng)團(tuán)隊的技能。管理者必須明確管理者的角色定位,需要從銷售型專業(yè)人才或技術(shù)性專業(yè)人才轉(zhuǎn)向管理型人員;并有意識地進(jìn)行管理者角色的轉(zhuǎn)型,并掌握管理者必須掌握的管理技能,提升管理的效率與效能。
而這些,大多數(shù)企業(yè)管理者很難做到位,那么卓越管理者們平時都如何做管理?
第一、矛盾處理有緩急
管理者一定是一個反應(yīng)速度很快的人,自己的工作及自己的上司和下屬出現(xiàn)了問題,須及時發(fā)現(xiàn)并查明原因,立即處理,給別人的答復(fù)永遠(yuǎn)都是“行”或“不行”,反應(yīng)速度快我們才能走在別人前面,作
作為企業(yè)中的管理者,尤其是銷售型企業(yè),市場銷售上的事是大事,哪怕一個看似很小的問題,處理不當(dāng)都會造成大禍,比如送貨問題,產(chǎn)品出現(xiàn)問題及時答復(fù),配方需要調(diào)整急用。
當(dāng)發(fā)生矛盾時,作為管理者,一定要先處理好外部矛盾,即首先保證客戶滿意,然后在處理內(nèi)部矛盾,分出輕重緩急,一定要減輕自己下屬的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,讓他們輕裝上陣。
第二、從更大的層面去把握事情
比如,區(qū)域經(jīng)理,首先,你必須熟練掌握公司的方針政策,銷售制度和業(yè)績計算方法,你自己都不懂如何教會自己的下屬?懂得如何分析市場,做好產(chǎn)品定位,懂得如何制定本區(qū)域的銷售思路和銷售方案,如果你每天去和下屬共同開發(fā)客戶,那公司給你的報酬豈不浪費(fèi),別忘了你是一個領(lǐng)頭人,做一個好的銷售方案比開發(fā)10個客戶要強(qiáng)得多。
第三、果斷作出決策,妥善處理問題
以市場為主導(dǎo),以客戶為中心,以員工為主體,處理事情即快又穩(wěn),公司、員工、客戶都滿意;一步實(shí)際行動比一大堆沒用的企劃更重要。自己的下屬提出問題時,首先讓其先拿出至少3種方案,并反復(fù)論證哪一個更合適,最后管理者加以引導(dǎo)并提出自己的建議,這樣下屬才能提高更快。
第四、懂得授權(quán),放權(quán)不是放縱
給下屬一定的操作空間和決定事情的權(quán)利,這樣當(dāng)市場上出現(xiàn)問題時能第一時間處理好,在客戶面前也能體現(xiàn)我們工作的效率和服務(wù)的水平,授權(quán)還能激發(fā)下屬工作的積極性,當(dāng)然授權(quán)還要看下屬的能力大小決定授權(quán)多少,授權(quán)之后還要進(jìn)行時時監(jiān)督和控制,防止權(quán)力濫用,要充分信任自己的下屬但是不能放任不管,有些權(quán)不能放。
第五、懂得傾聽下屬的心聲
要會聆聽,優(yōu)秀的管理者其實(shí)是一個好的聆聽者,談話是一門藝術(shù),聽人談話則是一門學(xué)問,管理者一定要善于傾聽下屬的心聲,管理者自然比下屬高明這是不言而喻的,因此沒有必要刻意去強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),如果總是在員工面前顯示自己的高明,反而是一種不智之舉。
一線的銷售人員是最了解市場和客戶的,管理者要多參考他們的意見和建議,然后自己分析總結(jié),確定更合適的方案,同時管理者還要有前瞻性,及時盡早發(fā)現(xiàn)未來可能發(fā)生的事件并提前做好準(zhǔn)備,防患于未然,比如,我們產(chǎn)品有何變化,天氣突變?nèi)绾巫尶蛻糇龊脺?zhǔn)備工作。
第六、懂得激勵,讓員工充滿活力
讓下屬充滿希望,盡最大能力為公司的發(fā)展充分發(fā)揮自己的智慧和才干,激勵的重要性?如何激勵?加薪不是唯一的辦法,加薪并不是讓員工的滿意度提升,而是使他們的不滿意度下降了而已,所以高薪不見得能留住人,可能還有出的比你更高的,員工受到精神獎勵,如提職,榜樣,被尊重,被信任,經(jīng)常贊賞,改善工作環(huán)境,減少員工抱怨。
每個成員都要以公司的整體利益為最高利益,不能為了個人利益而損害公司的利益,這不是一個好的管理者,比如,公司價格優(yōu)惠,公司促銷政策等,在做每件事之前首先要考慮公司整個團(tuán)隊的利益;精誠合作,利益共享,科學(xué)分工,團(tuán)隊制勝;用長勺子吃飯的故事。
管理技能培訓(xùn)專家張見明老師的《卓越管理技能提升培訓(xùn)》從團(tuán)隊建設(shè)、時間管理與授權(quán)、對下屬的培訓(xùn)與輔導(dǎo)及如何有效激勵下屬入手,關(guān)注實(shí)用、實(shí)操的管理基本技能和方法,提供有效的管理工具指導(dǎo)日常工作和提升管理者的管理技能。