經(jīng)過20多年的改革開放洗禮，中國的民營企業(yè)蓬蓬勃勃地發(fā)展了起來，浙江省的民營企業(yè)更是無論從數(shù)量還是從規(guī)模都走在了中國的前列。我是浙江民營企業(yè)群體的常客，他們中有不少是我的朋友和客戶，聽過我講課的逾萬人。從我接觸的杭州、溫州、寧波、臺州、金華、義烏等地的民營企業(yè)家看，他們大多沒有上過多少年學(xué)，憑借著執(zhí)著的精神、少有的膽識和對商業(yè)機會的經(jīng)驗把握而成就了自己的事業(yè)。不可忽視的一個問題是，隨著中國經(jīng)濟的全球化進程加快以及國內(nèi)市場經(jīng)濟環(huán)境的成熟，而且市場變化的速度越來越快，這些企業(yè)家面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，如果仍然沿襲以往的經(jīng)驗應(yīng)對今天復(fù)雜的形勢，勢必在今天的市場競爭以及未來的發(fā)展中處于被動甚至失利，因此，學(xué)習(xí)能力和新經(jīng)營理念的把握成為企業(yè)家修煉的關(guān)鍵，甚至有人稱：“21世紀，企業(yè)競爭是學(xué)習(xí)能力的競爭”，也就是，在變化迅速的市場中，看誰的學(xué)習(xí)能力最強、看誰的學(xué)習(xí)速度最快。據(jù)說，張瑞敏就是一個整天背著大摞書出差的人。
面對如此局勢，不少企業(yè)家紛紛將到各大學(xué)充電作為一個培育自身核心能力的重要途徑，近幾年管理培訓(xùn)業(yè)的火爆證明了這一點，浙江的民營企業(yè)家在這方面應(yīng)該說不差與其他地方的企業(yè)家群體。但是培訓(xùn)火熱的高潮中，我們也看到了不少讓人擔(dān)憂的跡象：浙江這樣一個民營企業(yè)非常集中的地方，不少企業(yè)主(暫不稱其為民營企業(yè)家)顯露小富即安的心態(tài)，每晚沉溺于歌廳酒吧洗腳城，讓他們參加各類培訓(xùn)，只要說繳費，他們馬上掛下電話，說：“聽課，還收費!?”甚至有的企業(yè)在培訓(xùn)現(xiàn)場更注重講究排場。應(yīng)該說，我在浙江的溫州、臺州、慈溪等地都看到了這樣的現(xiàn)象。用方太總經(jīng)理茅忠群的話說：“在慈溪這個地方，并不是所有的企業(yè)主都愿意把企業(yè)做得很大，也并沒有把做企業(yè)看成一項事業(yè)”。這樣的局面下去，這些民營企業(yè)不是淪為一個普通的商戶就是被更激烈的競爭淘汰。實際上，如此悲喜劇每天都已在不斷上演著。也就是說，民營企業(yè)家作為一個集群，有很大一部分人已經(jīng)喪失了當年的創(chuàng)業(yè)熱情。大概，浙江省政府意識到了這一危險的征兆，痛下決心，做出“出資贊助民營企業(yè)家學(xué)習(xí)”的“壯舉”，希圖通過這一舉措，讓更多的民營企業(yè)認識到學(xué)習(xí)的至關(guān)重要性。我們可以稱之為政府為推進民營企業(yè)發(fā)展而進行的“換腦工程”或“清腦工程”。
至于浙江省的舉措是否值得提倡，我覺得還是留給各地的政府部門自己選擇。不過，這倒提出了一個話題：政府究竟在新環(huán)境下在推動民營經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮什么樣的作用。不管怎么說，政府贊助企業(yè)家學(xué)習(xí)不是一個普及性行為，也不可能惠及所有民營企業(yè)家，這只是一個標志性的動作，政府希望更多的民營企業(yè)關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注在應(yīng)對未來競爭的核心能力究竟來自何處!因此，我把這一事件看成浙江省政府的一個引導(dǎo)性行為，同時我也希望更多的政府部門去引導(dǎo)民營企業(yè)家去學(xué)習(xí)!
在改革開放的初期，政府推動民營企業(yè)發(fā)展的主要舉措是為民營企業(yè)排憂解難，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。今天，民營經(jīng)濟已經(jīng)成為我國經(jīng)濟的重要支柱，不僅解決了我國90%以上的就業(yè)，而且成為國家稅收的主力軍。盡管，民營企業(yè)的環(huán)境尚不盡人意，但是比以往則有了明顯的改善!在這樣的形勢下，政府在民營企業(yè)的發(fā)展中是否發(fā)揮更大的作用?有人主張，政府應(yīng)該無為而治，讓民營企業(yè)在寬松的環(huán)境下自然成長;有人說，政府應(yīng)該在政策上進一步傾斜向民營企業(yè)，至少應(yīng)該可以享受外資企業(yè)、國有企業(yè)同樣的待遇。但是，浙江省的做法告訴人們，政府不僅僅在創(chuàng)造環(huán)境和運用政策方面大有可為，而且在主動推進民營企業(yè)的發(fā)展方面同樣可以發(fā)揮任何組織和團體都無法比擬的作用!以往，許多人認為，民營企業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是企業(yè)內(nèi)部的事情，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)是企業(yè)家個人的修為問題，今天，我們會說：既然民營經(jīng)濟成為中國經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，作為民營經(jīng)濟帶頭者的民營企業(yè)家是否學(xué)習(xí)或者是否能夠有足夠強的學(xué)習(xí)能力則是關(guān)系著中國社會經(jīng)濟發(fā)展的一個內(nèi)在動力要素。因此，政府在這方面應(yīng)該大有可為!我們不是說，所有政府機構(gòu)都應(yīng)該“學(xué)習(xí)浙江好榜樣”，而是說，政府機構(gòu)應(yīng)該采取各種措施積極引導(dǎo)推進民營企業(yè)家的學(xué)習(xí)。在大力招商引資的同時，政府機構(gòu)不妨將“引知”也作為一個重要的任務(wù)!
我想，全國都在建設(shè)“學(xué)習(xí)型組織”，有“學(xué)習(xí)型政府”、“學(xué)習(xí)型企業(yè)”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“學(xué)習(xí)型大學(xué)”，我在前兩天在山西聽到了一位和尚說，他們在搞“學(xué)習(xí)型寺廟”。這一切的“學(xué)習(xí)型”都有一個基礎(chǔ)，就是中國社會經(jīng)濟的健康發(fā)展，也就是企業(yè)家隊伍的成長，也就是民營企業(yè)家隊伍的快速成長，而這種成長的核動力就是學(xué)習(xí)!只有民營企業(yè)家們成為“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)者”的時候，我們的社會才能真正成為“學(xué)習(xí)型社會”!而在這方面，浙江省走在了前面，各政府機構(gòu)朋友們，您們?nèi)绾芜x擇呢?
