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青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書(shū)查詢(xún)(網(wǎng)址入口)

思而思學(xué)網(wǎng)

高考填報(bào)志愿后,很多考生及家長(zhǎng)肯定十分關(guān)心自己是否被填報(bào)的青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取,青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書(shū)查詢(xún)網(wǎng)址入口為:https://zjc.qhvtc.edu.cn/list/130/1619/1.html。下面小編為大家整理了青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)信息,希望可以幫到大家。

一、青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書(shū)查詢(xún)網(wǎng)址入口

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二、青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè):材料成型與控制技術(shù)

三、青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院是元月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立,2015年9月正式掛牌招生的綜合性、全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校。2018年4月經(jīng)批準(zhǔn)整合原樂(lè)都、平安區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校資源,成立海東市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并整體遷入學(xué)院本部辦學(xué),實(shí)現(xiàn)資源共享,全面提升辦學(xué)實(shí)力;同時(shí)在原樂(lè)都廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上,海東廣播電視大學(xué)也在學(xué)院掛牌辦學(xué),使學(xué)院形成了既有中等職業(yè)技術(shù)教育,又有高等職業(yè)技術(shù)教育和成人本科教育的辦學(xué)格局。

學(xué)院區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)特,地理位置優(yōu)越,歷史悠久,人杰地靈,人文薈萃,全社會(huì)崇尚教育、重視科技、文化積淀厚重,具有“彩陶故里”、“蔬菜瓜果之鄉(xiāng)”美稱(chēng)的樂(lè)都區(qū)。隨著國(guó)家“一帶一路”、海東撤地建市、蘭西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略的實(shí)施,特別是青海東部城市群建設(shè)和海東市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷加快,現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)體系和新型工業(yè)走廊的初具規(guī)模,為學(xué)院未來(lái)發(fā)展提供了廣闊空間。

建院以來(lái),在省委、省政府的關(guān)懷、省教育廳的關(guān)心指導(dǎo),海東市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨的十九大、全省職業(yè)教育工作會(huì)議和全國(guó)教育大會(huì)精神,秉承“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,特色興校”的辦學(xué)理念,明確“立足海東、面向全省、輻射全國(guó),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持把學(xué)院辦成“學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)信賴(lài),教師樂(lè)教,企業(yè)看好,行業(yè)關(guān)注,社會(huì)認(rèn)可,人民滿意,黨和國(guó)家放心的學(xué)校”的辦學(xué)愿景,緊緊圍繞“依法治校、從嚴(yán)執(zhí)教、民主管理、 ‘三全育人’,建設(shè)特色鮮明的合格職業(yè)院校”的近期發(fā)展目標(biāo),全面推進(jìn)高等教育改革和全面深化*教師隊(duì)伍改革。

學(xué)院緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),注重校園文化建設(shè)。秉持“思政工作無(wú)處不在”的理念,貫徹落實(shí)全國(guó)高校黨建、思政工作會(huì)議精神,大力加強(qiáng)思政理論課教學(xué),堅(jiān)持院領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái),開(kāi)展“四愛(ài)三有”教育活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),投入資金進(jìn)行校園文化活動(dòng)載體建設(shè)和提升,環(huán)境育人的作用不斷凸顯。

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