據(jù)最新神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績在224分左右，位次排名需要在28447名左右，才可以考上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、青海高考多少分可以上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、青海高考2022年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要252分，錄取最低位次為27264名;

2、青海高考2021年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要233分，錄取最低位次為28447名;

3、青海高考2020年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要224分，錄取最低位次為24596名;

4、青海高考2022年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要266分，錄取最低位次為14380名;

5、青海高考2021年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要251分，錄取最低位次為14778名;

6、青海高考2020年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要327分，錄取最低位次為9010名;

二、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	專科	252	27264	省政府
2022	青海	文科	�？�	266	14380	省政府

2、2021年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專科	233	28447	省政府
2021	青海	文科	�？�	251	14778	省政府

3、2020年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專科	224	24596	省政府
2020	青海	文科	�？�	327	9010	省政府

造成滑檔和退檔的原因是什么

造成滑檔的原因是考生都想沖一沖，上一個好點的學(xué)校，結(jié)果呢？達(dá)不到學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線。沖一沖，保一保，穩(wěn)一穩(wěn)，很有必要，大家一定要量力而行，造成滑檔，基本就和自己心儀的學(xué)校失之交臂了。

造成退檔的原因之一是專業(yè)填報不合適，大家都選擇熱門的專業(yè)造成熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高而退檔，一窩蜂的選擇不可取，一定要依據(jù)自己的愛好，成績，分?jǐn)?shù)確定一個合理的院校和專業(yè)。

退檔的原因之二：專業(yè)不服從調(diào)劑，如果服從調(diào)劑可以到該校的其他專業(yè)就是相對冷門的專業(yè)，分?jǐn)?shù)會低一點的.同一所學(xué)校不同專業(yè)分?jǐn)?shù)會有一定的差距，所以，服從調(diào)劑還是很有必要的，當(dāng)然如果你有別的想法，那另外考慮。

值得報的二本師范大學(xué)有哪些

學(xué)校名稱	學(xué)校類別	批次
西北師范大學(xué)	師范	二本
重慶師范大學(xué)	師范	二本
曲阜師范大學(xué)	師范	二本
江蘇師范大學(xué)	師范	二本
湖北師范大學(xué)	師范	二本
貴州師范大學(xué)	師范	二本
江蘇第二師范學(xué)院	師范	二本
南寧師范大學(xué)	師范	二本
遼寧師范大學(xué)	師范	二本
成都師范學(xué)院	師范	二本
山西師范大學(xué)	師范	二本
綿陽師范學(xué)院	師范	二本
西北師范大學(xué)(民族班)	師范	二本
安慶師范大學(xué)	師范	二本
西安文理學(xué)院	師范	二本
湖北第二師范學(xué)院	師范	二本
南昌師范學(xué)院	師范	二本
衡陽師范學(xué)院	師范	二本
重慶第二師范學(xué)院	師范	二本
廣東技術(shù)師范大學(xué)	師范	二本

口碑好還不錯的二本師范大學(xué)有哪些

1.口碑好的二本有長春師范大學(xué)

學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，宿舍條件和環(huán)境都很不錯，食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點，但是交通便是便利，校園風(fēng)景也很不錯。同時學(xué)習(xí)氛圍挺好的，師資水平更靠譜，師范類專業(yè)是學(xué)校最值得報考的學(xué)科，外省名氣不算很大，但是在省內(nèi)的口碑和性價比還是挺好的。

2.還不錯的二本有贛南師范大學(xué)

學(xué)校的學(xué)風(fēng)淳樸，環(huán)境很好，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，基本上大部分學(xué)生都很認(rèn)真。食堂味道很好，種類多還便宜。師資力量充足，教學(xué)質(zhì)量也很不錯，配套設(shè)施齊全，學(xué)費便宜，考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生，所以學(xué)校算是二本師范大學(xué)，但在部分地區(qū)也有一本招生情況，整體性價比很好。

三、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由陜西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)校，行政隸屬榆林市政府管理，教學(xué)業(yè)務(wù)受省教育廳管理和指導(dǎo)，前身為榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院神木校區(qū)，于2010年開始招生辦學(xué)，2015年順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作評估和陜西省委高校巡視診斷，2018年實現(xiàn)獨立辦學(xué)。 學(xué)院位于神木市濱河新區(qū)，交通便利，規(guī)劃占地1028畝，總建筑面積32萬平方米，已建成并投用建筑面積約26萬平方米。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生6404人，教職工395人。學(xué)院設(shè)有四系一部，開設(shè)25個專業(yè)：煤礦智能開采技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機電一體化技術(shù)、熱電動力工程技術(shù)、智能控制技術(shù)、礦山機電智能裝備、安全技術(shù)與管理、工業(yè)自動化儀表技術(shù)、煤化工技術(shù)、發(fā)電運行技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、測繪工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、護理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、信息安全技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、學(xué)前教育，已經(jīng)形成以能源化工類特色專業(yè)為主，財會、教育、新能源技術(shù)專業(yè)為輔，文理科兼招，三年制和五年制并行的專業(yè)體系。 學(xué)院在教育教學(xué)方面注重實踐、雙核培養(yǎng)，堅持“以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用國家能源化工基地優(yōu)勢大力開展校企深度合作，為神木及晉陜蒙周邊企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)骨干和生產(chǎn)一線管理人員，為區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供強力的人才支撐；在校企合作方面堅持優(yōu)勢互補、產(chǎn)教融合，已經(jīng)與上海眾聯(lián)能創(chuàng)新能源科技有限公司、聯(lián)邦制藥（內(nèi)蒙古）有限公司、神華神東電力公司、陜煤集團神南產(chǎn)業(yè)公司、陜煤化北元集團、恒源集團等60余家知名國企和民企建立校企合作關(guān)系；在國際合作方面堅持面向世界、開放辦學(xué)，已與德國諾伊斯經(jīng)濟技術(shù)信息學(xué)院、克勞斯塔爾經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院、波羅的海大學(xué)、菲律賓萊西姆大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等國內(nèi)外知名院校保持互派教師、互派交換生等多種方式的合作交流。 神木市市域及周邊中、省、市工業(yè)企業(yè)云集，第三產(chǎn)業(yè)門類齊全、規(guī)模龐大，對技能型、應(yīng)用型人才需求十分旺盛。且神木市政府每年組織中、省、市駐神企業(yè)及各類市辦企業(yè)舉辦神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院大型專場招聘會，促進畢業(yè)生就業(yè)。近三年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上，其中能源化工類專業(yè)三分之一以上的畢業(yè)生在中、省國有企業(yè)就業(yè)，學(xué)生“專業(yè)對口就業(yè)率高、就業(yè)起薪點高、就業(yè)穩(wěn)定率高”。 學(xué)院秉承高等院校服務(wù)社會的理念，充分利用校內(nèi)師資及教學(xué)場地等優(yōu)勢服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟，針對培訓(xùn)進行全面合理的安排與布置，使企業(yè)培訓(xùn)模式多元化、多樣化，課程設(shè)置綜合化、個性化。根據(jù)培訓(xùn)企業(yè)特點，因地制宜、因時而異、選擇最佳培訓(xùn)模式。2018年，獨立辦學(xué)以來培訓(xùn)服務(wù)優(yōu)勢進一步凸顯，已為社會培訓(xùn)25950人次，社會服務(wù)能力進一步增強。