一、存在的問題
一是要進一步加強學習、提高自身領導藝術。
二是要多下基層、關心群眾生產生活。
三是要多與干部職工談心，掌握他們的思想動態。
四是要繼續組織干部下渠看水。
五是要加強管理，提高威信。
二、存在問題原因
一是理想信念有所動搖。自認為以為導向的市場經濟條件下，有些事情可以變通辦理，對黨的宗旨建設抓得不深，信念模糊，修養放松，即使“有令則行，有禁則止”的制度也難以執行，忽略了政治思想方面的改進，出現這些或那些的不足，因此在觀念上忽視了人民群眾是真正的歷史創造者，忽略了細致工作的深入實際，進而一些具體的精神達不到徹底貫徹，難以達到人民滿意的程度。
二是思想上放松了學習。學習是永恒的主題，毛主席說：三天不學習，趕不上劉少奇。主要表現在三個方面：一是對黨的方針政策、法律法規學習不夠；二是向同一戰壕的革命同志學習和理論學習不夠；三是向人民群眾這一歷史的創造者學習社會實際不夠，歸納起來無非是缺乏理論與實踐操作知識的學習、對相關知識流于表現，一知半解，既影響了理論水平的提高，又不利于實際改造與與時俱進的開創。
三是驕傲與自滿情緒有所滋生。主要表現在三個方面：一是未準確定位或者未擺正自己的位置，不能正確地把握好實實在在的政績觀，總覺得自己帶領這班子人馬在艱苦的自然環境與社會條件下開展工作，能取得如此方方面面的改觀，有喘息與懈氣的心理，自認為可以松口氣；二是沒有把握好科學的發展觀，自認為資源貧乏鄉是無太多挖掘的潛力，可以降低標準要求自己；三是不能準確地把握機遇與挑戰、風險與考驗的從政觀，自我感覺良好，難免出現瞻首顧后，顧此失彼，給工作帶來不積極因素。
四是缺乏艱苦奮斗，永葆本色的奮斗觀等等。
由于以上問題種種，造成本人與產黨員先進性還存在不少差距。
三、整改措施 公文寫作>一必須堅定正確的學習觀，提高自身領導藝術。
學習是永恒的主題。活到老學到老，說則易，行則難。對號入座：一是首先要學、月月學、天天學、時時學，以高度責任感，警鐘長鳴，不斷強化學習能力。
二要學習黨的方針政策文件和領導講話精神，并貫穿于社會實際工作中去。
三要學習各種法律、法規、黨的紀律，提高依法執政水平。
四要學習好基礎性基本知識，打練基本功底。如普通話、英語過四級考核、電腦過級操作、機動車駕駛水準、wto知識。 五要學習如社會實際知識，不斷提高駕馭市場經濟與復雜局面能力。從而提高自身綜合素質與領導藝術水平。
六要天天日記、制定近期學習目標與長遠學習規劃，定期考核，一環扣一環，步步深入，層層遞進，攀登頂峰。
七要身體力行，帶領班子成員與下屬成員同學習，完成制定學習目標，完成學習計劃。
一是強化堅定的群眾觀，深入基層，關心群眾生產實際。
群眾是我們的衣食父母，是我們力量之本，古人言：水可載舟，亦可覆舟。
一，要走群眾的路線。從群眾中來，到群眾中去。不擺花架子，不擺官架子，實實在在的與群眾打成一片。
二，為民辦實事、辦好事。好比說，我們現在完成通鄉公路，進而完成通村公路，有機會還要完成全太平個組的通組公路，完成農村改水改側工作、農電網改造工程、農村程控電話工程、農村有線電視入戶工程、農村沼氣入戶工程、危房改造、農村義務教育、農村合作醫療、農村保險事業、退耕還林等構建和諧社會的一系列實實在在的工作。 ，
