體育衛生工作，關系到學生的身心健康。為了適應新的課改需要，學科的教學設計、設施發生了很大變化，但對于課堂教學為輔，課外教學為主的體育、衛生科，相對來說是一個很大的挑戰。新課改要求體育衛生教師不能再作總導演，一言堂，學生也不再是演員。教師是學生學習的協作者、促進者，學生詩問者、說者、做者、思者。
二、具體要求
.體育方面
根據新課改要求體育教學工作具體做好如下幾個方面
（一）明確上體育課的目的，了解體育課是全面貫徹教育方針的重要組成部分。
（二）向學生講明體育課的常規要求，使學生明確體育課的足以事項，上好體育課。
（三）懂得早睡早起的好處，并在日常生活中做到。直到為什么從小鍛煉身體，鍛煉身體有什么好處。
（四）知道鍛煉身體前要做好準備活動的重要性，和必要性，并懂得一些準備活動的方法。
（五）根據學生的心理、生理特征及身體素質，適當選擇體育器材，選擇學生喜歡的體育項目，根據小學生體育達標要求，保護性的學習、鍛煉。
（六）懂得動作、要領、保護，達到體育鍛煉標準要求。
（七）有組織、有紀律的參加運動會及體育活動。
（八）上好“三操二課”，多參加戶外活動。
(九)責任教師對學深的安全負責。
.衛生方面
（一）校園衛生
、根據學校實際情況，建立健全衛生工作制度，成立衛生工作領導小組。
、對校園實行美化、綠化、凈化措施，努力創建良好的校園環境。
、對教師、各功能教室、廁所分工到班，做到定期打掃，保持清潔，無異味。
、嚴加管理，及時清除學校死角。
、學校定期對衛生情況進行檢查，有記錄并及時進行表揚。
（二）飲食衛生
、學校對廣大師生的飲食進行嚴加管理。教育學生不亂買零食，不吃霉亂變質的東西，不喝生水。
、不吃陌生人給的東西，注意防毒。
、教師對學生的飲食衛生負責。
（三）健康教育
、各班每周至少一節健康教育課，教師要認真準備，精心備課，保質保量。
、利用宣傳欄、黑板報、專題講座等形式對學生進行健康教育宣傳。
、建立健全健康檔案。
、每天有教師對學生個人衛生進行檢查，使學生養成講衛生的好習慣。
、定期對學生進行查體，做好疾病的預防工作。
、邀請防疫部門到校進行預防疾病的專題講座，使廣大師生知道各種常見病和多發病的指示，并加以預防。
