據最新山西醫科大學招生網和內蒙古招生考試院公布的錄取數據,內蒙古高考的考生需要成績在409分左右,位次排名需要在38015名左右,才可以考上山西醫科大學,不過每年山西醫科大學在內蒙古招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、內蒙古高考多少分可以上山西醫科大學
1、內蒙古高考2022年考生上山西醫科大學的理科最低分需要459分,錄取最低位次為22141名;
2、內蒙古高考2022年考生上山西醫科大學的理科最低分需要428分,錄取最低位次為29879名;
3、內蒙古高考2021年考生上山西醫科大學的理科最低分需要514分,錄取最低位次為11427名;
4、內蒙古高考2020年考生上山西醫科大學的理科最低分需要595分,錄取最低位次為3218名;
5、內蒙古高考2020年考生上山西醫科大學的理科最低分需要409分,錄取最低位次為38015名;
6、內蒙古高考2022年考生上山西醫科大學的文科最低分需要443分,錄取最低位次為9486名;
7、內蒙古高考2021年考生上山西醫科大學的文科最低分需要449分,錄取最低位次為12282名;
8、內蒙古高考2020年考生上山西醫科大學的文科最低分需要494分,錄取最低位次為10261名;
二、山西醫科大學在內蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年山西醫科大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 459 | 22141 | 省政府 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 428 | 29879 | 省政府 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 494 | 4172 | 省政府 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 443 | 9486 | 省政府 |
2、2021年山西醫科大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 514 | 11427 | 省政府 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 409 | 32425 | 省政府 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 449 | 12282 | 省政府 |
3、2020年山西醫科大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 595 | 3218 | 省政府 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 409 | 38015 | 省政府 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 494 | 10261 | 省政府 |
高考報考軍校的流程
一、報名:年齡有硬性要求,一般不超過20周歲,且只招收高中應屆畢業生。報名從當年5月開始。
二、高考:參加全國統一高考,一般軍校錄取分數較高,所以考生文化課基礎一定要好。
三、填報志愿:軍校招生報考是采取的提前單獨的方法,意思就是如果報考了軍校,即使沒有被錄取,其他院校也可以錄取,實際就是無形的增加了一次進入大學的機會,報考軍校不會影響你在其后選擇其他地方院校。對于報考哪一類的軍校要按照你的想法來,一定要謹慎,因為這是影響到你一生選擇,還有一點要值得注意,報考軍校一定要放在第一志愿,否則被錄取的機會相當小。
四、政審:參加政治審查的考生數量,由各省高校招生辦從第一志愿報考的同一所軍校,且分數在第二批本科線以上的人員中按照從高分到低分,依照招生數的三至四倍確定。如果你名列其中,你所在的縣(市、區)人民武裝部將會同當地招生部門到你所在中學和戶口所在地派出所,調查了解你在校表現、家庭及社會關系情況,并做出結論。
五、面試:如果你通過了政審,而且獲得面試的資格,你一定要按照通知參加面試,面試是由省軍區負責的,但是會有你報考的那個軍校的相關負責人一起進行面試,面試的內容包括你的入伍動機、語言表達能力、形象氣質、心理素質、邏輯思維能力、行為反應能力等方面來衡量,最后確定是“指揮類合格”還是“非指揮類合格”。
高考成績和排名哪個重要
分數是排名的基礎,沒有好的分數,排名也不會靠前的,但如果考生的成績普遍高,你就是考了一個非常不錯的成績,也不定能進入好的大學。
沒有什么比分數更重要的
對于參加高考的考生來說,我認為沒有什么比分數更重要的。皮之不存,毛將焉附?只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話,排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后,家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好,才能想起查詢排名,否則查詢排名就沒有實際意義了。
分數是基礎,在分數的基礎上看排名
沒有一定的分數,達不到分數線不說,過不了提檔分數線,什么都是白扯。達到一定的分數后,就要看排名了。
說白了,還是分數的排名。所以,還是分數重要,分數才是命根子。沒有好分數,哪來的排名的資格。
三、山西醫科大學學校介紹
山西醫科大學的前身是山西醫學傳習所,1919年創建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫學專科學校。1940年更名為山西大學醫學專修科。1946年升格為國立山西大學醫學院。新中國成立后,學校步入嶄新的發展時期。1953年獨立建校,更名為山西醫學院。1996年更名為山西醫科大學。 學校是全國第三批、山西省首批博士學位授權單位,全國首批碩士學位授權單位,全國首批學士學位授權單位,教育部首批“卓越醫生教育培養計劃”試點單位,全國開辦七年制臨床醫學專業的25所醫學院校之一,全國首批恢復兒科學本科專業的8所醫學院校之一,國家中西部高校基礎能力建設工程支持高校。 經過102年的建設發展,學校已成為一所以醫學為主,醫工結合、醫理結合、醫文結合、醫管結合,協調發展的醫科大學,擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養體系,形成了“醫理博精、德能高邃”校訓、“獻身、務實、團結、進取”校風和“求實精進、堅韌弘毅”的山醫精神。 學校現有川至、迎澤、中都三個校區,占地總面積1422畝,建筑面積71萬平方米。現有第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、基礎醫學院、公共衛生學院、藥學院、法醫學院、護理學院等33個教學機構,第一醫院、第二醫院、第三醫院、口腔醫院、精神衛生醫院、肺科醫院等20所直屬附屬醫院,有6所非直屬附屬醫院,35個教學醫院,122個其它教學基地,15個研究生培養基地,2個科學研究基地。 學校現有教職醫護員工7000余人,研究生導師2000余人,臨床教師2200余人。擁有國家杰出青年科學基金獲得者、優秀青年基金獲得者、國家“*”領軍專家、國家重點研發計劃首席科學家、享受政府特殊津貼人員、國家級有突出貢獻專家、中央聯系的高級專家、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、教育部新世紀優秀人才、教育部教學指導委員會委員、國家級教學名師、中華醫學會專科分會主任委員等國家、省部級專家及高層次人才430余人,國家優秀教學團隊等國家、省級教學團隊24個。 學校現有 1個國家重點學科——生理學;1個教育部重點實驗室——細胞生理學實驗室;1個省部共建協同創新中心——分子影像精準診療協同創新中心;1個國家衛生健康委重點實驗室——塵肺病重點實驗室;3個國家級示范中心——臨床技能實訓中心、基礎醫學實驗教學中心、臨床教學培訓示范中心;13個國家臨床重點專科——重癥醫學、泌尿外科學、中醫護理學、骨科學、腎病學、普通外科學、老年病學、急診醫學、風濕免疫學、護理學、病理學、眼科學、心血管內科; 各類省級優勢、特色、重點學科15個;各類省級重點教學科研平臺31個。現有4個一級學科設有博士后科研流動站——臨床醫學、公共衛生與預防醫學、特種醫學、生物學。6個一級學科博士學位授權點——特種醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、基礎醫學、護理學、藥學;2個博士專業學位授權點——臨床醫學、口腔醫學;10個一級學科碩士學位授權點——特種醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、基礎醫學、口腔醫學、護理學、藥學、醫學技術、馬克思主義理論、心理學;8個碩士專業學位授權點——臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、藥學、應用心理、社會工作、圖書情報。 學校現有8個國家一流本科專業建設點——臨床醫學、預防醫學、法醫學、藥學、護理學、麻醉學、口腔醫學、醫學檢驗技術。5個國家級特色專業建設點。臨床醫學(五年制)、臨床醫學(農村定向免費生)、護理專業為教育部首批國家“本科教學工程”地方高校本科專業綜合改革試點專業。學校設有臨床醫學(五年制、“5+3”一體化)、預防醫學、法醫學、口腔醫學、兒科學、醫學影像學、麻醉學、護理學、精神醫學、眼視光醫學、藥學等32個本科專業。 學校生源來自全國各省、市、自治區,現有全日制在校生21647人,其中普通本科生14943人,碩士研究生5748人,博士研究生509人,國際學生447人。建校以來,學校培養了以全國首枚“白求恩獎章”獲得者、“人民的好醫生”趙雪芳,中國工程院院士徐建國、田志剛,南丁格爾獎章獲得者楊輝等為代表的醫藥衛生專業人才13萬余名。 學校科研發展勢頭良好。2020年,科技總經費達1億元;承擔省級以上科技計劃項目193項,其中國家自然科學基金56項,包括重大科研儀器研制項目1項、重點項目1項;發表科研論文3680余篇,其中SCI收錄論文1120余篇;獲專利授權185項;獲省部級科技獎勵7項。 學校積極開展國際交流合作。與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞、希臘、瑞士等國家的大學和機構建立了合作關系;實施了“青年骨干教師海外培養計劃” “博士研究生海外培養計劃”,開展了“碩士研究生 1+1+1 聯合培養”等項目;廣泛開展師生交流和國際科研合作。 學校歷經百年薪火相傳,幾代人艱辛拼搏,取得了輝煌成就。學校將緊緊抓住國家“雙一流”建設和山西“1331”工程實施、健康中國和健康山西建設、醫學教育綜合改革等發展機遇,繼承優良傳統,加快建設步伐,為早日建成特色鮮明的高水平研究教學型醫科大學而努力奮斗。 (2021年11月23日更新)