據(jù)最新通化師范學院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在322分左右，位次排名需要在53562名左右，才可以考上通化師范學院，不過每年通化師范學院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上通化師范學院

1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上通化師范學院的理科最低分需要345分，錄取最低位次為53052名;

2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上通化師范學院的理科最低分需要322分，錄取最低位次為53562名;

3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上通化師范學院的理科最低分需要351分，錄取最低位次為52709名;

二、通化師范學院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年通化師范學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	345	53052	省政府

2、2021年通化師范學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	322	53562	省政府

3、2020年通化師范學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	351	52709	省政府

高考志愿專業(yè)怎么選擇

1、選專業(yè)看個人興趣

大學幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來學習，所以千萬要慎重篩選，最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè)，這樣就不會因為學不進導(dǎo)致掛科等，總之選擇自己喜歡的專業(yè)，日后學起來也更輕松，家長也要尊重孩子，優(yōu)先考慮到孩子的意愿。

2、選專業(yè)根據(jù)大學優(yōu)勢來定

先敲定一些感興趣的志愿專業(yè)，再根據(jù)專業(yè)來篩選大學，因為每一所大學都有自己的特點，最直觀的就是那些特色院校，如師范類、財經(jīng)類、交通類、醫(yī)學類等等，它們在各自領(lǐng)域內(nèi)都有很不錯的優(yōu)勢。

3、選專業(yè)注意橫向比較

父母和考生明確選擇志愿的方向后，要做兩個方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較，衡量選擇擬報考專業(yè)的院校實力;

二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專業(yè)實力。此外，相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點也有不同，父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

志愿填完多久網(wǎng)上志愿時間

高考志愿填報有很多的批次，因此錄取工作也是分批次開始查詢的，最早進行錄取結(jié)果查詢的是提前批次，一般在7月初就可以查到自己的錄取結(jié)果了。

省市之間還是會存在差異，具體還要請考生和家長參照本省市的有關(guān)教育部門公布的最新消息為準。

查詢成績期間，系統(tǒng)在線人數(shù)會很多，因此一些考生在查詢錄取結(jié)果的時候會出現(xiàn)系統(tǒng)錯誤等提示，不要擔心，請考生和家長耐心等待，稍后重試即可。

不過考生在填志愿的時候，一定不要操之過急，注意看好各個學校和專業(yè)的相關(guān)招生計劃，以及對于自己想要報考的學校要進行了解。

在專業(yè)選擇方面，也不能盲目的跟從，還是要以自己的興趣愛好和特長為主，這樣在接下來的大學學習生活中才能更加充實。

錄取結(jié)果的查詢時方式有很多種，各省的考生可以登錄當?shù)氐慕逃�考試院或是招生官網(wǎng)進行查詢，也可進行電話咨詢，短信回復(fù)或是微信公眾號等方式進行錄取結(jié)果的查詢。

三、通化師范學院學校介紹

通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校（通化師范學校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范專科學校，1978年，經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學院。 學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓(xùn)，堅持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位，堅持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)特色牌，奔高水平”發(fā)展之路，堅守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長白山區(qū)”的辦學特色，堅持質(zhì)量立校、人才強校、開放活校、特色亮校、文化榮校的辦學方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年，學校順利通過教育部本科教學水平評估。2016年，學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年以來，學校先后被評為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學建設(shè)高校、全國非遺教育特色院校。2021年，生物學教師團隊榮獲吉林省高校黃大年式教師團隊，“映山紅”支教教師團隊榮獲“吉林好人?最美教師暨黃大年式好老師”榮譽稱號。 學校占地面積49萬平方米，建筑面積23萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值20779萬元，館藏圖書總量200萬冊。設(shè)有20個二級學院和1個教學部，6個校級科研院所。 學校面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在籍本科生12065人，專科生1044人，繼續(xù)教育在籍學生24108人。現(xiàn)有教職員工884人，專任教師740人，其中具有高級職稱人員354人，具有博士、碩士學位人員732人。“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，教育部基礎(chǔ)教育教學指導(dǎo)委員會委員1人，全國優(yōu)秀教師1人，吉林省技能名師4人，吉林省教學名師6人，吉林省教學新秀3人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才人選14人，吉林省有突出貢獻專家6人。經(jīng)吉林省人才分類認定，B類人才2人，C類人才1人，D類人才17人。聘用校外高級專家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人；有省級優(yōu)秀教學團隊8個，吉林省高校創(chuàng)新團隊2個。 學校現(xiàn)有51個本科專業(yè)，其中教師教育專業(yè)19個，非教師教育專業(yè)32個，涵蓋文學、理學、法學、工學、醫(yī)學、教育學、管理學、藝術(shù)學、歷史學9個學科門類；有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個（生物科學），省級一流專業(yè)建設(shè)點10個（歷史學、生物科學、化學、中藥學、漢語言文學、學前教育、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、計算機科學與技術(shù)、物理學、物業(yè)管理），有國家級特色專業(yè)2個（歷史學、物理學），省級特色專業(yè)6個（數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、生物科學、中藥學、漢語言文學、歷史學、物理學），省級特色高水平專業(yè)5個（歷史學、生物科學、中藥學、物理學、漢語言文學），省級品牌專業(yè)3個（歷史學、生物科學、物理學），省級重點學科4個（生物學、中國史、教育學、民俗學），省優(yōu)勢特色學科2個（中國史、中藥學），省新興交叉學科1個（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學）。現(xiàn)有國家級一流本科課程1門，國家級精品資源共享課1門，國家級視頻公開課1門，國家級一流本科課程1門，省級一流課程8門，省級精品課14門，省級優(yōu)秀課52門，省級“金課”建設(shè)項目6項，省級精品在線開放課程10門，省級虛擬仿真實驗教學示范項目3項，吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范引領(lǐng)項目3項，省級課程思政示范（建設(shè)）項目4項，省級高等學校校企合作開發(fā)課程1門。省級實驗教學示范中心2個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級卓越工程師試點專業(yè)項目1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)1個，省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地4個，省級大學生校外實踐基地2個，省級教師發(fā)展示范中心1個，累計獲得省級教育教學成果獎23項。醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學院入選吉林省首批省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)項目。 學校突出長白山自然資源和歷史文化研究，擁有省高校人文社科基地、省重點實驗室、省特色新型高校智庫、省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心等省級科研平臺28個。近三年，承擔國家自然基金、國家社科基金、國家藝術(shù)基金等國家級項目9項；獲得省部級以上科研獎勵44項；獲得國家授權(quán)專利165項；被政府采納咨詢報告8項；出版學術(shù)著作113部。以科研國際化為引領(lǐng)，開展國外引智項目3項。 學校與國（境）外57所院校及機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開展了交換生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴國外社會實踐等多種形式的本科生交流項目，已有學生271人次出國（境）學習交流。學校累計招收留學生101人，現(xiàn)有在校生22人，其中，學歷教育留學生20人、非學歷教育留學生2人。學生近30人次經(jīng)國家漢辦選拔赴韓國、泰國等國家從事漢語教師志愿者工作；學校共派出教師177人次赴英國、美國、俄羅斯、德國、澳大利亞、韓國、日本等國家及香港和臺灣地區(qū)訪問交流、培訓(xùn)學習及學歷提升。多次與合作院校開展學術(shù)和文化藝術(shù)交流活動。現(xiàn)有3個中外合作辦學項目，分別是：與英國格林多大學合作舉辦視覺傳達設(shè)計專業(yè)、與韓國嶺南大學合作舉辦食品科學與工程專業(yè)、與韓國清州大學合作舉辦生物科學專業(yè)中外合作辦學本科教育項目。 學校主動服務(wù)吉林振興發(fā)展，全面助力通化經(jīng)濟建設(shè)，積極推進應(yīng)用型大學建設(shè)，深化轉(zhuǎn)型發(fā)展，構(gòu)建“教師教育、醫(yī)藥健康、藝術(shù)與傳媒、管理與服務(wù)”四大專業(yè)集群，不斷深化校地、校企、校校、校友合作，與通化市、集安市、輝南縣、柳河縣、通化縣等地簽訂校地合作協(xié)議，成立吉林省首家鄉(xiāng)村振興學院，與通化市人民政府共建“醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學院”“葡萄酒產(chǎn)業(yè)學院”“冰雪產(chǎn)業(yè)學院”“人參學院”“文旅產(chǎn)業(yè)學院”“基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院”，與行業(yè)企業(yè)共建“萬通商學院”“九商銀行會計學院”。施行“雙百雙進”計劃，打通校企合作最后一公里。學校通過實施“映山紅支教計劃”，實現(xiàn)師范生春秋兩季滾動實習，構(gòu)建頂崗、支教與實習一體化模式，有效提升學生實踐能力，強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵。 學校曾被國家語委評為國家級語言文字規(guī)范化示范校，被吉林省教育廳評為全省高校就業(yè)管理工作先進集體，連續(xù)兩屆獲得吉林省文明單位，榮獲吉林省模范集體。 展望“十四五”，學校將以****思想為指導(dǎo)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以立德樹人為根本，深入推進吉林省特色高水平應(yīng)用型大學建設(shè)，爭取獲得碩士學位授權(quán)，大力提升長白山區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、長白山區(qū)自然資源和歷史文化研究創(chuàng)新基地、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地建設(shè)水平，為把學校建成具有一定國際化水平、國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的特色高水平應(yīng)用型大學而努力奮斗。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2021年9月）