據(jù)最新廈門理工學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古高考的考生需要成績(jī)?cè)?44分左右,位次排名需要在53316名左右,才可以考上廈門理工學(xué)院,不過每年廈門理工學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上廈門理工學(xué)院
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上廈門理工學(xué)院的理科最低分需要402分,錄取最低位次為36870名;
2、內(nèi)蒙古高考2022年考生上廈門理工學(xué)院(B)的理科最低分需要344分,錄取最低位次為53316名;
3、內(nèi)蒙古高考2021年考生上廈門理工學(xué)院(B)的理科最低分需要353分,錄取最低位次為45981名;
4、內(nèi)蒙古高考2020年考生上廈門理工學(xué)院(B)的理科最低分需要402分,錄取最低位次為39805名;
5、內(nèi)蒙古高考2022年考生上廈門理工學(xué)院的文科最低分需要474分,錄取最低位次為6004名;
6、內(nèi)蒙古高考2021年考生上廈門理工學(xué)院的文科最低分需要468分,錄取最低位次為9821名;
7、內(nèi)蒙古高考2020年考生上廈門理工學(xué)院的文科最低分需要505分,錄取最低位次為8789名;
8、內(nèi)蒙古高考2020年考生上廈門理工學(xué)院(B)的文科最低分需要451分,錄取最低位次為16889名;
二、廈門理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年廈門理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 402 | 36870 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二B | 344 | 53316 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 474 | 6004 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二B | 435 | 10483 | 省政府 |
2、2021年廈門理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 411 | 31988 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二B | 353 | 45981 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 468 | 9821 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二B | 439 | 13482 | 省政府 |
3、2020年廈門理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 446 | 28813 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二B | 402 | 39805 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 505 | 8789 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二B | 451 | 16889 | 省政府 |
什么是一本二本三本
一本院校:指的是985工程、211工程院校;省屬非211重點(diǎn)大學(xué)在全國(guó)大多數(shù)地區(qū)列入本一批的;省屬非211原全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),現(xiàn)仍在本一批招生的;國(guó)家部委辦直屬非211大學(xué)按照一本招生的;按照院校根據(jù)要求按照一本招生的非211工程大學(xué)。
二本院校:指的是錄取批次放在第二批的大學(xué)。和一本大學(xué)相比,二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對(duì)于批次錄取的情況,各高校投放到各個(gè)省的批次是不一樣的。
三本院校:主要是指獨(dú)立學(xué)院,它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費(fèi)來源不是來自國(guó)家撥款而是自籌經(jīng)費(fèi),所以在收費(fèi)上比一二本院校要高一些。
排名靠前的二本院校有哪些
序號(hào) | 批次 | 學(xué)校名稱 | 類型 |
1 | 二本 | 重慶師范大學(xué) | 師范 |
2 | 二本 | 北華大學(xué) | 綜合 |
3 | 二本 | 重慶工商大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
4 | 二本 | 泰山醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)藥 |
5 | 二本 | 魯東大學(xué) | 綜合 |
6 | 二本 | 湖南商學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
7 | 二本 | 聊城大學(xué) | 綜合 |
8 | 二本 | 山東建筑大學(xué) | 理工 |
9 | 二本 | 齊齊哈爾大學(xué) | 綜合 |
10 | 二本 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 綜合 |
11 | 二本 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)藥 |
12 | 二本 | 北方工業(yè)大學(xué) | 理工 |
13 | 二本 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | 理工 |
14 | 二本 | 重慶理工大學(xué) | 理工 |
15 | 二本 | 青海師范大學(xué) | 師范 |
16 | 二本 | 天津商業(yè)大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
17 | 二本 | 青海民族大學(xué) | 民族 |
18 | 二本 | 貴州民族大學(xué) | 民族 |
19 | 二本 | 贛南師范大學(xué) | 師范 |
20 | 二本 | 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
21 | 二本 | 吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
22 | 二本 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 師范 |
23 | 二本 | 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)藥 |
24 | 二本 | 北京服裝學(xué)院 | 理工 |
25 | 二本 | 遼寧石油化工大學(xué) | 理工 |
26 | 二本 | 大連海洋大學(xué) | 農(nóng)林 |
27 | 二本 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) | 農(nóng)林 |
28 | 二本 | 廣東技術(shù)師范學(xué)院 | 師范 |
29 | 二本 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 綜合 |
30 | 二本 | 吉首大學(xué) | 綜合 |
三、廈門理工學(xué)院學(xué)校介紹
特色精致 開放創(chuàng)新 廈門理工學(xué)院位于“高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國(guó)際化”的海上花園城市——廈門,是福建省屬公立本科大學(xué),實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本,為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念,遵循“明理精工,與時(shí)偕行”的校訓(xùn),積極探索產(chǎn)學(xué)融合、校企合作、對(duì)外合作三位一體的服務(wù)地方發(fā)展道路,建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國(guó)際化”的國(guó)內(nèi)一流高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。 學(xué)校1981年建校(前身鷺江職業(yè)大學(xué)),2004年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門理工學(xué)院”。2011年,成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校和國(guó)家首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高校”。2012年,順利通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)估。2013年,獲批為“福建省重點(diǎn)建設(shè)高校”。2016年,入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校(全國(guó)100所)。2017年,完成教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,被評(píng)為全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校(全國(guó)99所)和“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校”(全國(guó)66所)。2018年,入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校,獲批為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校先后獲批4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和8個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),全面覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等主要學(xué)科門類。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院(微電子學(xué)院)、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(海峽商貿(mào)學(xué)院)、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、影視與傳播學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、軟件工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等18個(gè)院、部。 學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和電子信息、藝術(shù)、機(jī)械、材料與化工、能源動(dòng)力、土木水利、會(huì)計(jì)、體育等8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);63個(gè)本科專業(yè),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類;全日制在校生近20000人(含研究生、留學(xué)生);截至2021年11月,學(xué)校共有專任教師近1100人,其中,具有高級(jí)職稱的教師占比56%,具有碩士及以上學(xué)位的教師占比為96%,擁有包含“國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、閩江學(xué)者、省級(jí)教學(xué)名師和優(yōu)秀教師”等在內(nèi)的一批高層次師資隊(duì)伍。學(xué)校的“教師發(fā)展中心”被評(píng)為省級(jí)示范中心。 學(xué)校確立了“優(yōu)勢(shì)的工科、特色的文科、扎實(shí)的理科,多學(xué)科交叉融合發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局,重點(diǎn)發(fā)展裝備制造、材料應(yīng)用技術(shù)、電子信息類、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、商貿(mào)及金融服務(wù)8個(gè)專業(yè)群。現(xiàn)有機(jī)械工程省級(jí)高原學(xué)科,材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程和控制科學(xué)與工程等4個(gè)省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科,土木工程、管理科學(xué)與工程等2個(gè)省級(jí)應(yīng)用型培育學(xué)科。據(jù)科睿唯安(Clarivate Analytics)2021年3月25日公布的數(shù)據(jù)顯示,我校作為2021年度新增7所、中國(guó)內(nèi)地333所高校之一,工程科學(xué)(Engineering)首次進(jìn)入ESI 全球排名前1%,標(biāo)志著我校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)水平的新突破。 人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新性高級(jí)專門人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,探索校企協(xié)同育人、中外合作、閩臺(tái)合作等多種培養(yǎng)方式。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)招生。學(xué)校畢業(yè)生以“務(wù)實(shí)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)足、外語(yǔ)水平高”等特點(diǎn)廣受業(yè)界歡迎,就業(yè)率位居全省高校前列。 我校學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)生競(jìng)賽中成績(jī)突出,自2017年以來,已獲各類學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)近3000項(xiàng),國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超過1000項(xiàng),學(xué)生獲獎(jiǎng)人次達(dá)10000人次,連續(xù)三年全省名列前茅。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)2020年、2021年分別發(fā)布的2015-2019年、2016-2020年全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果中我校位列全國(guó)新建本科院校第1名。在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、中國(guó)及世界大學(xué)生方程式汽車大賽、世界大學(xué)生健美操大賽、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、光電設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物流設(shè)計(jì)、機(jī)器人、英語(yǔ)競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)大賽中獲冠軍、金獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)200余項(xiàng)。 教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)改革成效顯著。現(xiàn)有省級(jí)及以上一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè),其中國(guó)家級(jí)6個(gè);特色專業(yè)國(guó)家級(jí)1個(gè),省級(jí)9個(gè);專業(yè)綜合改革試點(diǎn)國(guó)家級(jí)1個(gè),省級(jí)7個(gè);“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)國(guó)家級(jí)5個(gè)、省級(jí)6個(gè);省級(jí)高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)8個(gè);省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)9個(gè);一流本科課程國(guó)家級(jí)3門,省級(jí)71門;新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目國(guó)家級(jí)3個(gè),省級(jí)5個(gè);新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目國(guó)家級(jí)1個(gè)、省級(jí)2個(gè);省級(jí)本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目85項(xiàng);國(guó)家級(jí)課程思政示范項(xiàng)目(示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì))1個(gè)、省級(jí)課程思政示范課程2門、省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè),省級(jí)“思政課程”“課程思政”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目6項(xiàng);教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目85項(xiàng);國(guó)家級(jí)教材4部,省級(jí)教材3部;實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心國(guó)家級(jí)1個(gè),省級(jí)11個(gè);省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心5個(gè),省級(jí)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)5個(gè);校企合作實(shí)踐教學(xué)基地國(guó)家級(jí)1個(gè),省級(jí)4個(gè);省級(jí)示范性校企共建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目國(guó)家級(jí)263項(xiàng),省級(jí)713個(gè);被評(píng)為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目”院校。2009年以來,獲高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、特等獎(jiǎng)培育1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)19項(xiàng)。6個(gè)專業(yè)通過中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證及住建部專業(yè)評(píng)估,6個(gè)專業(yè)通過臺(tái)灣IEET工程及科技教育認(rèn)證,通過認(rèn)證數(shù)量在國(guó)內(nèi)同類高校中名列前茅。 學(xué)校堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。精心實(shí)施“陽(yáng)光雨露計(jì)劃”,開展“溫情三部曲”主題教育活動(dòng),培育了以“文明班級(jí)創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”和“周末文化集市”為代表的一批校園文化品牌活動(dòng),把學(xué)生帶進(jìn)舞臺(tái)中央,讓每一位學(xué)生都成為成長(zhǎng)成才道路上的主角。積極搭建線上線下良性互動(dòng)的服務(wù)育人平臺(tái),“廈理工e起來”微信公眾平臺(tái)獲福建省高校校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)。貫徹“守望相助”工作理念,搭建學(xué)生安全信息網(wǎng)絡(luò);深度開展“親情教育”,積極引導(dǎo)“親情體驗(yàn)”,培養(yǎng)學(xué)生“家國(guó)情懷”。 科研平臺(tái)建設(shè)扎實(shí)。現(xiàn)擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術(shù)研究院、福建省客車先進(jìn)設(shè)計(jì)與制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省光電技術(shù)與器件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省功能材料及應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省風(fēng)災(zāi)害與風(fēng)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、福建省軟件評(píng)測(cè)工程技術(shù)研究中心、福建省農(nóng)村污水處理與用水安全工程研究中心、數(shù)字福建自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)研究所、福建省社會(huì)科學(xué)研究基地—廈門理工學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫(kù)-兩岸文創(chuàng)研究院等省級(jí)科研平臺(tái)35個(gè),廈門市科研平臺(tái)22個(gè)。 科研水平快速提升。承擔(dān)科研項(xiàng)目的級(jí)別、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)總額連續(xù)十年居省內(nèi)同類高校前列。2012年以來,學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類縱向項(xiàng)目近2700余項(xiàng),橫向項(xiàng)目2000余項(xiàng),到校科研經(jīng)費(fèi)超過4個(gè)億。“十三五”以來,新增國(guó)家級(jí)項(xiàng)目127項(xiàng),省市級(jí)重大項(xiàng)目19項(xiàng),參與國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等5項(xiàng);新增省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)43項(xiàng),其中省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng);授權(quán)發(fā)明專利459件,發(fā)表高水平論文1310篇。 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動(dòng)《服務(wù)海西/廈門行動(dòng)計(jì)劃(2009-2013年)》;制定并實(shí)施《服務(wù)閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)綱要(2015-2018年)》;成立大學(xué)科技園,建成國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間,吸引了一批優(yōu)質(zhì)上市企業(yè)入園,園區(qū)產(chǎn)值超過2個(gè)億。與翔業(yè)集團(tuán)、盈趣科技、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯(lián)芯電子、開發(fā)晶照明、麥克奧迪集團(tuán)、ABB公司、好慷在家等在內(nèi)的300余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。參與組建集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟并出任首任輪值主席院校。積極參與“山海協(xié)作”,與龍巖市、連城縣相關(guān)單位簽訂校地合作協(xié)議,設(shè)立了“廈理工龍巖工程技術(shù)研究院”等駐地服務(wù)機(jī)構(gòu),為閩西南地區(qū)的科技企業(yè)、產(chǎn)業(yè)管理部門和工業(yè)