每個大學的每年錄取分數線都不一樣,會根據當年的高考難易程度和報考人數來決定,包頭鐵道職業技術學院今年高考分數線多少分呢,今年包頭鐵道職業技術學院錄取分數線什么時候公布以及錄取查詢入口在哪里?本文思而思學教育新聞小編為大家整理了一些關于包頭鐵道職業技術學院的錄取分數線的相關知識。
一、2020年包頭鐵道職業技術學院錄取分數線
關于2020年包頭鐵道職業技術學院錄取分數線官方目前暫未公布,下面是2019年包頭鐵道職業技術學院的全國各省錄取分數線數據,考生可以先查看閱覽,稍后我們會更新2020年包頭鐵道職業技術學院錄取分數線,請收藏本站。
2019年包頭鐵道職業技術學院各省錄取分數線及錄取位次統計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 江蘇 | 高職專科 | 260 | 43288 | - | - |
2 | 2019 | 貴州 | 高職專科 | 230 | 209994 | 391 | 88039 |
3 | 2019 | 四川 | 專科批 | 150 | 259573 | 150 | 205562 |
4 | 2019 | 湖北 | 專科批 | 200 | 184006 | 259 | 101647 |
5 | 2019 | 寧夏 | 專科批 | 294 | - | 369 | - |
6 | 2019 | 江西 | 高職專科 | 160 | 198465 | 332 | 73244 |
7 | 2019 | 河北 | 高職專科 | 351 | 208928 | 401 | 91591 |
8 | 2019 | 云南 | 高職專科 | 349 | 133494 | 336 | 114501 |
9 | 2019 | 內蒙古 | 高職專科 | 243 | 72762 | 318 | 34509 |
10 | 2019 | 陜西 | 高職專科 | 230 | 167726 | 328 | 73691 |
11 | 2019 | 安徽 | 專科批 | 297 | 214752 | 396 | 127646 |
12 | 2019 | 山東 | 高職專科 | 360 | 259310 | 456 | 90131 |
13 | 2019 | 青海 | 專科批 | 291 | 21634 | 320 | 8877 |
14 | 2019 | 廣西 | 高職專科 | - | - | 260 | 105367 |
15 | 2019 | 湖南 | 高職專科 | 200 | 206789 | 203 | 145746 |
16 | 2019 | 重慶 | 專科批 | - | - | 397 | 52190 |
17 | 2019 | 甘肅 | 專科批 | 240 | 128791 | 306 | 69601 |
18 | 2019 | 山西 | 專科批 | 361 | - | 382 | - |
19 | 2019 | 黑龍江 | 專科批 | 274 | 96919 | 327 | 37900 |
20 | 2019 | 福建 | 高職專科 | 328 | 112721 | 280 | 70526 |
21 | 2019 | 吉林 | 專科批 | 321 | 65306 | 341 | 24904 |
二、包頭鐵道職業技術學院學校介紹
包頭鐵道職業技術學院是2008年元月,經內蒙古自治區人民政府批準,國家教育部備案的公辦全日制高等職業技術院校,也是內蒙古自治區唯一的鐵路高職院校。學院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學校,1958年升格為包頭鐵道學院,附設中專部,1964年恢復中專建制。學院現以高等職業教育為主,同時具有培訓職能。
學院始終堅持“突出鐵路特色,服務地方經濟,加強內涵建設,提高教育質量,全面爭創一流”的辦學理念,著力培養基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神和工匠精神的高技能專門人才。現已構建出對接鐵路產業鏈,覆蓋鐵路工程建設、運輸管理、裝備制造等鐵道運輸專業群,鐵道工程技術、鐵道交通運營管理、鐵道機車三大骨干專業優勢明顯,2015年獲批自治區示范性高職院校建設單位,形成了7大類30個專業。打造了11個院級特色品牌專業和24門精品課程。現擁有全國職業院校交通運輸類示范專業點1個,全國骨干專業2個,自治區級中等職業教育質量提升工程示范專業3個,2個專業獲批立項建設自治區級專業教學資源庫項目。根據行業及區域經濟發展人才需求,2017年新增了動車檢修技術、鐵路橋梁與隧道工程技術2個新專業,有效地發揮了品牌特色專業對專業群及學院整體發展的引領輻射作用。
在60多年辦學歷程中,學院始終堅守立德樹人使命、服務國家戰略需求,堅持多措并舉培育引進業內有權威、有影響的鐵路專業學科帶頭人,大力培養“雙師型”骨干教師與青年教師,聘請鐵路行業領軍人才、大師名匠兼職教師,與眾多鐵路企業進行校企合作,積極探索訂(定)單培養、現代學徒制、工學交替等體現校企“雙主體”特色的協同育人模式,先后與老撾、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦等國家相關院校在專業建設、師資培訓、人才培養、學術交流等方面達成合作共識;與北京交通大學合作開展留學生實習專業實訓;與內蒙古科技大學、鄂爾多斯應用技術學院簽訂了3個專業的應用本科合作協議,貫通人才培養渠道。近年來,畢業生一次就業率始終保持在95%以上,形成了“為服務鐵路、地方經濟社會培養高素質、技術技能型人才”的辦學特色。
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