2024包頭鐵道職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線,包頭鐵道職業(yè)技術學院高考分數(shù)線查詢?nèi)肟?思而思學網(wǎng)

每個大學的每年錄取分數(shù)線都不一樣，會根據(jù)當年的高考難易程度和報考人數(shù)來決定，包頭鐵道職業(yè)技術學院今年高考分數(shù)線多少分呢，今年包頭鐵道職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線什么時候公布以及錄取查詢?nèi)肟谠谀睦铮勘疚乃级紝W教育新聞小編為大家整理了一些關于包頭鐵道職業(yè)技術學院的錄取分數(shù)線的相關知識。

一、2020年包頭鐵道職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線

關于2020年包頭鐵道職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線官方目前暫未公布，下面是2019年包頭鐵道職業(yè)技術學院的全國各省錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，考生可以先查看閱覽，稍后我們會更新2020年包頭鐵道職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線，請收藏本站。

2019年包頭鐵道職業(yè)技術學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	江蘇	高職專科	260	43288	-	-
2	2019	貴州	高職專科	230	209994	391	88039
3	2019	四川	專科批	150	259573	150	205562
4	2019	湖北	專科批	200	184006	259	101647
5	2019	寧夏	專科批	294	-	369	-
6	2019	江西	高職專科	160	198465	332	73244
7	2019	河北	高職專科	351	208928	401	91591
8	2019	云南	高職專科	349	133494	336	114501
9	2019	內(nèi)蒙古	高職專科	243	72762	318	34509
10	2019	陜西	高職專科	230	167726	328	73691
11	2019	安徽	專科批	297	214752	396	127646
12	2019	山東	高職專科	360	259310	456	90131
13	2019	青海	專科批	291	21634	320	8877
14	2019	廣西	高職專科	-	-	260	105367
15	2019	湖南	高職專科	200	206789	203	145746
16	2019	重慶	專科批	-	-	397	52190
17	2019	甘肅	專科批	240	128791	306	69601
18	2019	山西	專科批	361	-	382	-
19	2019	黑龍江	專科批	274	96919	327	37900
20	2019	福建	高職專科	328	112721	280	70526
21	2019	吉林	專科批	321	65306	341	24904

二、包頭鐵道職業(yè)技術學院學校介紹

包頭鐵道職業(yè)技術學院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準，國家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學校，1958年升格為包頭鐵道學院，附設中專部，1964年恢復中專建制。學院現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主，同時具有培訓職能。

學院始終堅持“突出鐵路特色，服務地方經(jīng)濟，加強內(nèi)涵建設，提高教育質(zhì)量，全面爭創(chuàng)一流”的辦學理念，著力培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和工匠精神的高技能專門人才。現(xiàn)已構建出對接鐵路產(chǎn)業(yè)鏈，覆蓋鐵路工程建設、運輸管理、裝備制造等鐵道運輸專業(yè)群，鐵道工程技術、鐵道交通運營管理、鐵道機車三大骨干專業(yè)優(yōu)勢明顯，2015年獲批自治區(qū)示范性高職院校建設單位，形成了7大類30個專業(yè)。打造了11個院級特色品牌專業(yè)和24門精品課程。現(xiàn)擁有全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點1個，全國骨干專業(yè)2個，自治區(qū)級中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程示范專業(yè)3個，2個專業(yè)獲批立項建設自治區(qū)級專業(yè)教學資源庫項目。根據(jù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展人才需求，2017年新增了動車檢修技術、鐵路橋梁與隧道工程技術2個新專業(yè)，有效地發(fā)揮了品牌特色專業(yè)對專業(yè)群及學院整體發(fā)展的引領輻射作用。

在60多年辦學歷程中，學院始終堅守立德樹人使命、服務國家戰(zhàn)略需求，堅持多措并舉培育引進業(yè)內(nèi)有權威、有影響的鐵路專業(yè)學科帶頭人，大力培養(yǎng)“雙師型”骨干教師與青年教師，聘請鐵路行業(yè)領軍人才、大師名匠兼職教師，與眾多鐵路企業(yè)進行校企合作，積極探索訂（定）單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、工學交替等體現(xiàn)校企“雙主體”特色的協(xié)同育人模式，先后與老撾、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦等國家相關院校在專業(yè)建設、師資培訓、人才培養(yǎng)、學術交流等方面達成合作共識；與北京交通大學合作開展留學生實習專業(yè)實訓；與內(nèi)蒙古科技大學、鄂爾多斯應用技術學院簽訂了3個專業(yè)的應用本科合作協(xié)議，貫通人才培養(yǎng)渠道。近年來，畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在95%以上，形成了“為服務鐵路、地方經(jīng)濟社會培養(yǎng)高素質(zhì)、技術技能型人才”的辦學特色。