每年高考成績放榜的時候，都會掀起一種狀元熱，其實高考狀元”的名頭只是對學子的一種階段性肯定，無需過分地夸大、過度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對于學生的高考成績可以只提供給考生本人，不再向考生所在學校及其他單位和個人提供；另外，對于高考成績，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學教育網帶你一起了解關于赤峰市高考狀元的詳細信息，2018年赤峰市高考狀元暫無公布，小編先整理2017年以及歷年赤峰市高考狀元的信息，先請閱覽。

赤峰市文科狀元：新惠中學 何玉靜

高考成績：裸分620分

◈自治區理科狀元：林西縣第一中學 王擇正

高考成績：704.6分

新惠中學捷報頻傳

2017年新惠中學高考喜報

理科：最高分：賈書宇705分獲自治區理科狀元

660分以上：

張嘉澳：684分，趙靖蕊：675分

樊凡：674分，馮博倫：669

鄭思晗：667，史新宇：660

王洪光：658+30分 北京大學自強計劃

文科：最高分何玉靜 620，裸分獲赤峰市文科狀元

600分以上人數初步統計50人占全區600分以上人數的比率僅次于。

全區理科132名為667分我校有6人。

2017赤峰高考理科狀元

因2017赤峰高考理科狀元名單尚未公布，小編將第一時間在《2017年高考狀元匯總》專題發布2017赤峰高考理科狀元詳細名單及其資料。

2016赤峰高考理科狀元

赤峰市巴林左旗教育局網站發布消息：林東第一中學學生唐博識在2016年高考中以718分的成績，獲得內蒙古普通理科第一名。消息一出，很多人關注起唐博識，想知道唐博識是通過怎樣的努力和學習方式，取得如此優異成績的。

“唐博識能取得這樣的成績，我作為他的班主任，覺得既是在情理之中，又有些出乎意料。因為他不是一名特別刻苦的學生，他從來不死記硬背。”唐博識的班主任張廷強老師在接受記者采訪時說。

在同學們的眼中，唐博識是一名學習起來任何事情都影響不到他的人。每當上課時，他就好像整個人都融入了老師所傳授的教學內容里，思路一直跟著老師走，不會受任何影響。“他的成功應該歸功于學習的專注和對各類知識的廣泛愛好，以及對所學知識的歸納積累。要說唐博識學習上有什么訣竅，那就是他的投入和歸納。

課余的時候，他會主動整理歸納學習內容，把每堂課的學習內容真正消化掉。他還具有創新思維，課堂上對老師的教學會提出自己的見解，把自己的學習方法和老師的教學方法進行探討和比較，從不拘泥于老師所傳授的內容。”張廷強說。

高考狀元談學習方法

數學構建知識網絡法

在解題過程中很多同學因為找不到思路常常無從下筆。數學題無外乎兩類：求解題和證明題。求解題讓你求的是一個結果，證明題讓你證明的是一個結論。我個人比較推祟這樣一種方法：將已知條件列出來，看看能推出哪些結論，而這些結論又可以看作條件，再看看這些新的條件又能導出哪些新的結論，一層一層，就像樹干的分支一樣，越來越多。既然可以順向推導，同樣也可以逆向推導。從你要求的結果或需要證明的問題出發，看看需要哪些條件才能得出所要的結果，而要得到這些條件，又需要哪些更多的條件，一層一層，反向思維。當樹枝越伸越多時，最終會有兩條交織在一起，此時題目也就迎刃而解了。開始使用這種方法時，的確比較費時，但相當有效，待逐漸熟練之后，往往能夠一眼就看中問題的關鍵，迅速找到突破口。