【歷史沿革】內(nèi)蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是新中國成立后黨和國家在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)。學(xué)校于1957年高起點(diǎn)創(chuàng)辦，時(shí)任國務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長（1956?1968），原高教部綜合大學(xué)司副司長于北辰任副校長，中科院學(xué)部委員、著名生物學(xué)家、北京大學(xué)一級教授、耶魯大學(xué)博士李繼侗先生來校執(zhí)教并任學(xué)術(shù)副校長。黨和政府從北京大學(xué)等國內(nèi)十幾所著名高校，選派一批知名學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成了建校初期高起點(diǎn)的師資隊(duì)伍，帶來名校積淀悠久的治學(xué)傳統(tǒng)和崇高大學(xué)精神，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。學(xué)校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)，1984年獲博士學(xué)位授予權(quán)，1997年被批準(zhǔn)為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校，2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家教育部共建大學(xué)，2012年入選國家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”高校，被國務(wù)院確定為中西部“一省一校”高水平大學(xué)建設(shè)支持高校、被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府確定為“雙一流”建設(shè)首選支持高校。

【機(jī)構(gòu)、學(xué)科與專業(yè)設(shè)置】學(xué)校由校本部、交通學(xué)院、滿洲里學(xué)院以及藝術(shù)學(xué)院、鄂爾多斯學(xué)院校區(qū)構(gòu)成，另設(shè)有1所新機(jī)制新模式獨(dú)立二級學(xué)院??創(chuàng)業(yè)學(xué)院。校本部設(shè)有20個(gè)學(xué)院和1個(gè)體育教學(xué)部。

學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10大學(xué)科門類，擁有中國少數(shù)民族語言文學(xué)、動物學(xué)2個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，生態(tài)學(xué)1個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科；有18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科。有7個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，26個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別（其中工程碩士含7個(gè)工程領(lǐng)域），7個(gè)博士后科研流動站。

學(xué)校是國家教育部批準(zhǔn)的國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)校和全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。現(xiàn)設(shè)有87個(gè)本科專業(yè)，有100個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、58個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。現(xiàn)有4個(gè)國家級基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個(gè)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個(gè)國家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2個(gè)國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，8個(gè)國家級特色專業(yè)，2個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，6門國家級精品課、3門國家級精品資源共享課、7門國家級精品視頻公開課、2門國家級雙語教學(xué)示范課、1門來華留學(xué)英語授課品牌課程，4個(gè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

【在校生人數(shù)】全校有各類在校生30305人。其中，本科生19257人、研究生6580人，校本部本科生12287人、研究生6392人、來華留學(xué)生年接收量800余人。在校生中，蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數(shù)民族學(xué)生占35%左右。

【人才隊(duì)伍】全校有在編教職工2836人。其中，教學(xué)科研人員1861人，教授275人、副教授581人；校本部有教學(xué)科研人員1047人，具有博士學(xué)位比例占64.5%，教授218人、副教授337人。入選教育部“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人、教育部“*和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”研究團(tuán)隊(duì)2個(gè)、科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)；國家“百千萬人才工程”5人、國家級教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人、全國首批青年拔尖人才支持計(jì)劃1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”12人；“*”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人；國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目1人；自治區(qū)“草原英才”工程人選99人、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)16個(gè)，自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)23個(gè)。有國務(wù)院學(xué)科評議組成員3人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)部委員1人，教育部學(xué)科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置專家委員會委員1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員18人。獲“國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家59人，全國“杰出專業(yè)技術(shù)人才”稱號1人；“內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)”9人，“自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號33人；1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲“全國專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

【科學(xué)研究】學(xué)校在蒙古學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域設(shè)有教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、科技部省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心等部級重點(diǎn)研究平臺6個(gè)；有自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地35個(gè)。“十二五”以來，共完成國家和部委科研項(xiàng)目488項(xiàng)、新獲批立項(xiàng)759項(xiàng)，完成自治區(qū)科研項(xiàng)目624項(xiàng)、新獲批899項(xiàng)，到賬科研經(jīng)費(fèi)6.2億元。主持或承擔(dān)國家科技重大專項(xiàng)、國家科技支撐計(jì)劃等國家級自然科學(xué)重大重點(diǎn)項(xiàng)目45項(xiàng)，國家社科基金重大項(xiàng)目5項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社會科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng)、重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)。獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)和國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)各1項(xiàng)，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；自治區(qū)哲學(xué)科學(xué)成果獎(jiǎng)187項(xiàng)，自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)26項(xiàng)。基于Web of Science統(tǒng)計(jì)結(jié)果，學(xué)校學(xué)術(shù)成果國際影響力增長到2010年的5.2倍。

【社會服務(wù)】學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展能力明顯提升，在現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、能源與新材料、礦物資源利用、生物醫(yī)藥、食品安全、新一代信息技術(shù)、民族文化大區(qū)強(qiáng)區(qū)建設(shè)、戰(zhàn)略決策與咨詢等領(lǐng)域的研究與應(yīng)用取得重要進(jìn)展，面向地方發(fā)展的貢獻(xiàn)度與日俱增。實(shí)現(xiàn)了牛羊繁殖生物技術(shù)體系的完善與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養(yǎng)殖新模式；集成草地適應(yīng)性放牧利用技術(shù)、退化草地綜合改良技術(shù)和刈割草場持續(xù)利用技術(shù)，進(jìn)行了現(xiàn)代家庭牧場生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè)；依托國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目，研究解決馬鈴薯行業(yè)產(chǎn)業(yè)中存在的共性關(guān)鍵技術(shù)；在傳統(tǒng)蒙藥基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代藥學(xué)技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新蒙藥；針對原礦雜質(zhì)礦物質(zhì)提純分離關(guān)鍵技術(shù)問題，開發(fā)了系列膨潤土深加工專利技術(shù)；為自治區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興光伏產(chǎn)業(yè)、建設(shè)光伏小鎮(zhèn)與現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)融合示范基地提供了重要技術(shù)支撐；開發(fā)出以蒙古文為主的多語種手機(jī)電子詞典軟件和蒙古文與基里爾蒙古文相互轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、國內(nèi)首款蒙古語語音識別和語音合成系統(tǒng)等。

【對外交流合作】學(xué)校與國（境）外的95所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系，師生國際合作交流日益擴(kuò)大和深入。與美國亞利桑那州立大學(xué)合作設(shè)有中美生態(tài)、能源及可持續(xù)性科學(xué)內(nèi)蒙古研究中心，與日本愛知大學(xué)合作設(shè)有中日共同GIS應(yīng)用與地域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究中心，與英國華威大學(xué)合作設(shè)有中英企業(yè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校設(shè)有蒙古國研究中心、俄羅斯語言文化中心、加拿大研究中心、日本學(xué)研究中心、澳大利亞研究中心、美國研究中心，與俄羅斯卡爾梅克國立大學(xué)合作建有孔子學(xué)院。學(xué)校是國家教育部批準(zhǔn)的首批來華留學(xué)示范基地高校，是接受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生高校，是孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生高校。學(xué)校設(shè)有國際教育學(xué)院，年接收來自亞、歐、美、非四大洲的蒙古、俄羅斯、日本、韓國、印度、泰國、巴基斯坦、老撾、越南、烏茲別克斯坦、也門、吉爾吉斯斯坦、波蘭、美國、加拿大、加納、盧旺達(dá)、多哥、幾內(nèi)亞、贊比亞等20個(gè)國家的來華留學(xué)生800余人。

【辦學(xué)條件】全校占地面積4772畝，建筑面積97.9萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8.67億元。其中，校本部占地面積1845畝，建筑面積61.18萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.99億元。圖書館是CALIS（中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)聯(lián)合目錄項(xiàng)目）B級成員館、省級中心館，全校印本文獻(xiàn)372.35萬冊、中外文數(shù)據(jù)庫95個(gè)、電子圖書410余萬種、全文電子期刊4.6萬種。校園網(wǎng)覆蓋全校教學(xué)科研單位和辦公與生活區(qū)，校園網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)內(nèi)蒙古地區(qū)主節(jié)點(diǎn)。

【辦學(xué)目標(biāo)】學(xué)校遵循首任校長烏蘭夫提出的“雙重任務(wù)”辦學(xué)基本方針：既要注重質(zhì)量與水平、在全國達(dá)到一定高度、成為自治區(qū)最高學(xué)府，又要承擔(dān)起繁榮發(fā)展內(nèi)蒙古文化、培養(yǎng)少數(shù)民族知識分子的任務(wù)；堅(jiān)持“立足北疆、面向全國、育人為本、特色強(qiáng)校”辦學(xué)理念，秉承“求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“崇尚真知、追求卓越”的內(nèi)大精神，日益成為祖國北部邊疆高素質(zhì)人才培養(yǎng)、高水平科技研究、高質(zhì)量成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢和文化傳承創(chuàng)新的重要基地。面向未來，在黨和國家的特別關(guān)懷支持下，學(xué)校堅(jiān)持走質(zhì)量、內(nèi)涵、特色和國際化發(fā)展道路，不斷提升辦學(xué)實(shí)力與水平，加快建設(shè)有特色高水平大學(xué)，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！

學(xué)院設(shè)置[26個(gè)]

蒙古學(xué)學(xué)部

人文科學(xué)學(xué)部

社會科學(xué)學(xué)部

理工學(xué)部

生物化學(xué)環(huán)境學(xué)部

其他學(xué)院

黨委與行政機(jī)構(gòu)[19個(gè)]

學(xué)術(shù)組織[2個(gè)]

群團(tuán)組織[4個(gè)]

教輔機(jī)構(gòu)[4個(gè)]

國家重點(diǎn)學(xué)科[2+1個(gè)]

自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科[18個(gè)]

自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科[8個(gè)]

博士后科研流動站[7個(gè)]

博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科[7個(gè)]

博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科[3個(gè)]

碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科[26個(gè)]

碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科[6個(gè)]

碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別[10個(gè)]

工程碩士領(lǐng)域[7個(gè)]

翻譯碩士領(lǐng)域[4個(gè)]

藝術(shù)碩士領(lǐng)域[4個(gè)]

本科專業(yè)設(shè)置[87個(gè)]

國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地[2個(gè)]

國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地[1個(gè)]

國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地[3個(gè)]

國家級特色專業(yè)[8個(gè)]

國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)[1個(gè)]

國家級雙語教學(xué)示范課程[2個(gè)]

國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)[4個(gè)]

國家級精品課程[6個(gè)]

國家級精品視頻公開課[7個(gè)]

國家級精品資源共享課[3個(gè)]

國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心[2個(gè)]

自治區(qū)級品牌專業(yè)[48個(gè)]

自治區(qū)級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)[6個(gè)]

自治區(qū)級高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心[9個(gè)]

國家科技重大專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室[1個(gè)]

國家部級重點(diǎn)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心[6個(gè)]

自治區(qū)重點(diǎn)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心[35個(gè)]

自治區(qū)高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地[4個(gè)]

自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)研究基地[2個(gè)]

自治區(qū)2011協(xié)同創(chuàng)新中心[2個(gè)]

自治區(qū)級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心[27個(gè)]

研究機(jī)構(gòu)[60個(gè)]

國[境]外合作大學(xué)與機(jī)構(gòu)[95個(gè)]