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內蒙古公辦大專學校名單排名最新排行榜

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內蒙古公辦大專學校有:內蒙古建筑職業技術學院、包頭職業技術學院、興安職業技術學院、呼和浩特職業學院、包頭輕工職業技術學院、內蒙古電子信息職業技術學院、內蒙古機電職業技術學院、內蒙古化工職業學院、內蒙古商貿職業學院、錫林郭勒職業學院、內蒙古警察職業學院、內蒙古體育職業學院等學校,共計29所,具體完整名單見下表。

一、內蒙古公辦大專學校名單

序號學校名稱省份城市層次備注
1內蒙古建筑職業技術學院內蒙古呼和浩特專科公辦
2包頭職業技術學院內蒙古包頭專科公辦
3興安職業技術學院內蒙古興安專科公辦
4呼和浩特職業學院內蒙古呼和浩特專科公辦
5包頭輕工職業技術學院內蒙古包頭專科公辦
6內蒙古電子信息職業技術學院內蒙古呼和浩特專科公辦
7內蒙古機電職業技術學院內蒙古呼和浩特專科公辦
8內蒙古化工職業學院內蒙古呼和浩特專科公辦
9內蒙古商貿職業學院內蒙古呼和浩特專科公辦
10錫林郭勒職業學院內蒙古錫林郭勒專科公辦
11內蒙古警察職業學院內蒙古呼和浩特專科公辦
12內蒙古體育職業學院內蒙古呼和浩特專科公辦
13烏蘭察布職業學院內蒙古烏蘭察布專科公辦
14通遼職業學院內蒙古通遼專科公辦
15科爾沁藝術職業學院內蒙古通遼專科公辦
16內蒙古交通職業技術學院內蒙古赤峰專科公辦
17包頭鋼鐵職業技術學院內蒙古包頭專科公辦
18烏海職業技術學院內蒙古烏海專科公辦
19包頭鐵道職業技術學院內蒙古包頭專科公辦
20烏蘭察布醫學高等專科學校內蒙古烏蘭察布專科公辦
21鄂爾多斯職業學院內蒙古鄂爾多斯專科公辦
22呼倫貝爾職業技術學院內蒙古呼倫貝爾專科公辦
23滿洲里俄語職業學院內蒙古呼倫貝爾專科公辦
24赤峰工業職業技術學院內蒙古赤峰專科公辦
25阿拉善職業技術學院內蒙古阿拉善專科公辦
26內蒙古民族幼兒師范高等專科學校內蒙古鄂爾多斯專科公辦
27鄂爾多斯生態環境職業學院內蒙古鄂爾多斯專科公辦
28扎蘭屯職業學院內蒙古呼倫貝爾專科公辦
29赤峰應用技術職業學院內蒙古赤峰專科公辦

二、內蒙古公辦大專學校最新排行榜

全國排名學校名稱星級辦學層次
22包頭輕工職業技術學院5★中國一流高職院校
56呼和浩特職業學院4★中國高水平高職院校
61內蒙古機電職業技術學院4★中國高水平高職院校
84內蒙古商貿職業學院3★區域一流高職院校
104興安職業技術學院3★區域一流高職院校
135通遼職業學院3★區域一流高職院校
141呼倫貝爾職業技術學院3★區域一流高職院校
172包頭職業技術學院2★區域高水平高職院校
172錫林郭勒職業學院2★區域高水平高職院校
191扎蘭屯職業學院2★區域高水平高職院校
218內蒙古化工職業學院2★區域高水平高職院校
253內蒙古建筑職業技術學院2★區域高水平高職院校
266內蒙古電子信息職業技術學院2★區域高水平高職院校
290阿拉善職業技術學院1★區域知名高職院校
319內蒙古交通職業技術學院1★區域知名高職院校
344赤峰工業職業技術學院1★區域知名高職院校
350包頭鐵道職業技術學院1★區域知名高職院校

三、內蒙古部分公辦大專學校推薦

內蒙古建筑職業技術學院簡介

內蒙古建筑職業技術學院坐落于內蒙古自治區首府呼和浩特市,是內蒙古自治區獨立設置的建筑類高等院校,是國家示范性高等職業院校,國家優質高等職業院校,國家“雙高計劃”高水平專業群建設單位,全國住房和城鄉建設職業教育教學指導委員會委員單位,全國高職高專土建類行指委市政工程專指委主任委員單位,自治區高等教育學會高職高專教育研究會理事長單位,自治區高校畢業生就業工作促進會理事長單位。

學校前身為始建于1956年的國家城市建設部呼和浩特市城市建設工程學校。1958年,學校升格舉辦本科層次教育,更名為內蒙古建筑學院。1961年,由于經濟等原因自治區政府決定進行院校調整,將內蒙古建筑學院又恢復為中專建制,更名為內蒙古建筑學校。1999年7月,經教育部和自治區人民政府批準,獨立升格為普通高等學校,更名為呼和浩特職業技術學院,隸屬關系由自治區建設廳調整到自治區教育廳。2002年3月,學校更名為內蒙古建筑職業技術學院,同年自治區政府決定將內蒙古建筑工程技工學校并入學院。

內蒙古民族幼兒師范高等專科學校簡介

被譽為“幼兒教師的搖籃,藝術人才的沃土”的內蒙古民族幼兒師范高等專科學校創建于1980年,坐落在內蒙古自治區西部經濟快速發展“金三角”的鄂爾多斯市東勝區,前身為內蒙古民族幼兒師范學校和伊克昭盟藝術學校。2012年10月升格為高等專科學校,并于2013年秋季開始培養大專學歷學生,廣大畢業生已成為區內外幼兒教育戰線和各類文藝團體的骨干力量。

內蒙古民族幼兒師范高等專科學校有著多年的辦學歷史,厚重的民族文化,扎實的藝術造詣,嚴謹的教育氛圍深受學生家長的信任和社會用人單位的好評。學校辦學指導思想明確、端正,堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的職業教育方針,始終把服務于社會對職業型人才的現實需求和學生就業作為最主要的辦學方向,把“培養適應現代化教育的幼兒教師和適應現代化藝術審美的舞蹈、聲器樂等演藝人才”作為辦學目標,形成“在競爭中求發展、以發展求生存”的辦學指導思想和辦學理念。

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