江蘇南京中考語文：專辟了寫作復(fù)習(xí)板塊

《南京市中考指導(dǎo)書--南京中考語文》的編制穩(wěn)中微調(diào)。穩(wěn)定首先體現(xiàn)在基本思路不變。此次語文中考指導(dǎo)書修訂依然強(qiáng)調(diào)對學(xué)生語文素養(yǎng)的全面考查;其次體現(xiàn)在整體框架不變。《考試說明》仍沿用“考試范圍與內(nèi)容”、“考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”兩大塊，其內(nèi)部板塊與考點表述也幾乎不變，考查能力點都與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān);再次體現(xiàn)在局部要求不變。默寫部分的范圍依然沿用《課標(biāo)》(實驗版)推薦背誦的古詩文和教材中要求背誦的其他古詩文，不會增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。另外，考試形式仍為閉卷筆試。主要題型不變，后面的題型示例和復(fù)習(xí)訓(xùn)練與往年保持一致，但內(nèi)容經(jīng)過反復(fù)推敲，對復(fù)習(xí)迎考更具實效性。

微調(diào)之處主要在于：一是《指導(dǎo)用書》將原先“積累運用”、“閱讀”、“寫作”、“書寫”四大塊中的“書寫”，并入到“積累運用”中，成為三大塊，還專辟了寫作復(fù)習(xí)板塊;二是根據(jù)《課標(biāo)》(2015版)要求，將原先“積累運用”部分的連續(xù)性和非連續(xù)文本的閱讀，移至“閱讀”部分。

解讀北京名額分配 對普通校孩子更有利

北京中考改革政策匯總

浙江省2015部份中學(xué)提高學(xué)生成績試行“走班制”