適合小學生元旦朗誦的詩歌一

領：大地，又迎來一個新春，

小樹，又增加一個年輪，

地球，繞太陽轉了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領：請問小樹，

根是不是扎得更深?

當春風吹拂大地的時候，

能不能給枝葉更多的養分?

甲：小樹說，我的根須，

已經在大地扎深;

我將向樹干、樹枝和樹葉，

輸送更多、更好的養分。

領：請問大地，

怎樣迎接新春?

報春花會不會開得更鮮?

小蜜蜂會不會更加辛勤?

乙：大地說，我將獻出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報春花會更鮮艷，

小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

領：哦，還要問你們，

可愛的紅領巾，

當你跨進新年的門坎兒，

想怎樣大步前進?

丙：過去的一年，

曾經那樣激動人心;

老師在我的成績冊里，

寫上新的“優”和滿分。

在新的一年里，

我要創造性地學習本領。

像戰士攻下一個個碉堡，

我要向文化山勝利進軍。

丁：過去的一年，

文明之風吹遍城鎮、鄉村;

“紅領巾衛生街”的美麗容貌，

正是我們勞動的結晶。

在新的一年里，

我們要做精神文明的學生。

讓祖國高興地稱贊她的孩子;

人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，

少先隊活動豐富又新穎，

《中國園地》上的小紅花呀，

又紅又艷，多么喜人。

在新的一年里，

決不愧對我們胸前的紅領巾;

要為它增添新的光彩，

不是用語言，而是用行動。

甲：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個子長高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年里，

我們要通過體育鍛煉標準;

像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的一年，

我們向共青團靠攏，

困為離十歲??入團的年齡，

已經越來越近。

在新的一年里，

我們更珍惜胸前的紅領巾。

當我們因為年滿而摘下紅領巾，

又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

領：啊!回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠些吧，

二十一世紀中國的新主人!

甲：對!在金色陽光照耀下，

我們要向20x進軍。

乙：四個現代化要我們實現，

讓大廈高聳入云。

丙：我們今天努力創造，

正是為了明天獻身;

�。何覀兘裉鞂W好本領，

明天才能建立功勛。

領：用勞動的心血，

齊：灌溉一個又一個黃昏;

領：用勝得的預言，

齊：召喚一個又一個早晨。

領：爸爸媽媽微笑著說;

甲乙：好孩子!

領：老師高興的點頭說：

丙�。汉脤W生!

領：老爺爺放心地說：

齊：好接班人!

領：啊!當大地迎來又一個新春，

當小樹又增加一個年輪，

齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，

飛進新年的大門!

適合小學生元旦朗誦的詩歌二

甲：地球，繞太陽轉了一圈

乙：大地，又迎來一個新春

甲：清風，攜時間走過四季

合：新的一年，向我們敞開大門

甲：過去的一年，我們的成績冊里寫滿了厚厚的“優秀”，離不開老師和家長的耐心教導。

乙：新的一年，我們要比以前更努力，向著未知的知識領域全力以赴。

甲：過去的一年，文明之風吹遍校園的每一個角落，和諧的氛圍是我們共同的成果。

乙：新的一年，我們要爭做精神文明小衛士，讓文明之花盛開在每個人的心中。

甲：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，歡笑和淚水灑滿我們成長的足跡。

乙：新的一年，我們要讓業余文化生活更加豐富，為我們胸前的紅領巾增光添彩。

甲：過去的一年，我們在運動場上爭相競技，個子長高了一寸，力氣增加了幾分。

乙：新的一年，我們要在體育鍛煉中長出鋼筋鐵骨，用強健的身體支撐起祖國的未來。

合：啊，回答的真好，祖國聽見了你們的聲音!

甲：祖國說：把根扎的更深些吧

乙：祖國說：把眼光放得更遠些吧

合：你們是二十一世紀的新主人。

甲：我們今天學好本領，正是為了明天建功立業

乙：我們今天努力創造，正是為了明天開創未來

甲：我們用勞動的心血灌溉一個又一個黃昏

乙：我們用勝利的預言召喚一個又一個清晨

甲：爸爸媽媽微笑著說：“好孩子”

乙：老師欣慰地點頭道：“好學生”

合：放心地為我們點贊:”好接班人”

甲：當大地又迎來一個春天

乙：當小樹又增加一個年輪

合：紅領巾像矯健的小雄鷹，飛進春天的大門!

適合小學生元旦朗誦的詩歌三

新年到了，

我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

新年快樂!新年快樂!

我問小樹，新年是什么?

小樹說：

新年是長出嫩嫩的樹葉。

我問春風，新年是什么?

春風說：

新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什么?

鋼琴說：

新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師，新年是什么?

老師說：

新年是更美好的生活。

我知道了，

新年是無限的期待與歡樂!