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無六年級作文1000字

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最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤,但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多么嚴峻。

于是,大自然出現了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強的生命。

或者只是一簇一簇無名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養。它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉,那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難。更有的,它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根須,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能,那么它正說明生命的本能是多么尊貴,生命有權自認為輝煌壯麗,生機竟是這樣的不可扼制。

或者就是一團一團小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色漿汁,它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英,則遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干,它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老,它們的葉因枯萎而失去光澤,只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條,似那柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜,卻默默地為攀登山路的人充當了一個可靠的抓手。生命就是這樣被環境規定著,又被環境改變著。適者生存的規律盡管無情,但一切的適者都是戰勝環境的強者,生命現象告訴你,生命就是拼搏。

愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己,從而才能錘煉自己、成長自己,直到最后完善自己、升華自己。

石縫間頑強的生命,它既是生物學的,又是哲學的,是生物學和哲學的統一。它還是美學的,作為一種美學現象,它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠,它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。石縫間頑強的生命,它是如此具有震懾人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。

生命是頑強的,從石縫中長出的小草,攀巖在石頭上的青苔,這些都訴說這生命的堅強。“生命的本能是多么尊貴,生命有權自認為輝煌壯麗,生機竟是這樣的不可扼制。”本文文筆優美,議論深刻飽滿。很好。但找的例子太過類似,需要找尋些不同多方面入手,如壓在石下的種子等等。另題目是忘寫了嗎?

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