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我和書的故事(九)六年級作文1200字

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書是知識的海洋,而我是一葉偏舟,自由自在的在海洋里遨游;書是一扇大門,讓我走進知識的課題;書是一片藍天,使我在書中飛翔。

我真正和書接觸已有整整一年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。書現在已經成為我生活必不可少的一部分。每天早上一來到學校,我整理好書包后做的第一件事情就是看書。書中的情節被作者描寫的栩栩如生,而我直到老師來才依依不舍地放下書。書中的世界真是豐富多彩啊!看書好比看電視,“演員”的一舉一動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地,有時寂寞難耐,我的心情也同時和他們共同進退。

在看書的時候我還認識了許多的“知名人士”。比如:儒勒?凡爾納、海倫?凱勒、大仲馬、馬克?吐溫、司馬光、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那么的精彩,那么的扣人心弦!儒勒?凡爾納的《海底兩萬里》情節驚險,在海底水生動物是他們的食物,還發現了電可以從海中的生物提!從司馬光的《史記》中我們看到清政府的腐敗沒落、是非不分,貪官污吏為了一己之私什么事情都做的出來。林則徐為整頓鴉片被貶職,中國的珍寶都讓外國侵略者搶走了。書也讓我看到了中國歷史黑暗的一面!楊紅櫻的校園小說比較的真實、貼近生活。所描寫的事情就發生在我們的身邊……

書也可以帶著我滿世界的跑,我只要靜靜地看書就能知道各國的風土人情。我隨奧立弗去看看倫敦,又到了格列弗的小人國去轉了轉,然后去希臘看了看古代文化,那是多么的愜意啊。書好比是網絡,能解答我各種各樣的問題。自從喜歡看書以來,我的知識面擴展了好多,語文成績也提高了不少,現在不會為了寫作文而撓頭。上一次語文考試,我被一道題目給難住了,是()謀()計,這個詞我看起來又似曾相識,卻又記不起來了。突然,我腦中閃了一下靈感,是陰謀詭計,我昨天剛剛看道過這個詞。后來試卷批號發下來一看,果然不出我的所料,是正確的。書真的很不錯,讓我學到了許多課本上沒有的生字、新詞,寫文章時就不用發愁用什么詞來形容所發生的事物了。

書也給我的生活帶來了新的寄托。自從我哥哥生了兒子之后,爸爸、媽媽把重點都放在小孫子上了,對我的關愛就少了好多,我也變的比較的寡歡起來,但我看了奧立弗的經歷之后,精神為之一震,他能在那么艱苦的環境下,樂觀的生活,我為什么不能那?我又變回了原來的我。

總之,書帶給我很多的快樂,很多的知識,我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏,當他們高興是我為他們高興,當他們憂郁是我也為他們憂郁。真的,我好喜歡看書!

這是一篇描寫作者和書的故事的文章,小作者與書是良師益友,提出了書是知識的海洋的觀點,將書可以讓我們開闊眼界,徜徉在知識的海洋中,與書對話,與書為友用細膩的筆觸描寫,增長和豐富自己的知識,表達了作者對書的熱愛。

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