書籍猶如陽光，照亮我的前途；書籍猶如甘泉，滋養我的心田；書籍猶如朋友，它毫不吝嗇的教我知識，毫不厭煩地伴我長大。書，讓我放飛了夢想！伴我生活，伴我成長，為生活增添了色彩。我的生活永遠離不開書。

剛入小學我就開始在老師的引導下讀課外書籍了。低年級的時候不懂閱讀的好處，只是按照老師布置的任務去讀。媽媽給我買的《格林童話》《安徒生童話》《寓言故事》……都只是被我丟在一邊，如果實在無聊拿出來隨便翻翻。由于那時我不愛讀書，知識面自然就窄，也慢慢造就我孤僻的性格，那時我雖然看起來乖巧可人，卻并不善言辭。有時家里來客人，我也只是匆匆見上一面便迅速離開，父母為此很頭疼。

但，隨著讀書的量增加，隨著年齡的增長，漸漸感受到閱讀的樂趣。上了四年級老師指定讓讀《愛的教育》《淘氣包馬小跳》，但就是因為老師的這個“強制”要求，使我的讀書量不斷增加，同時，隨著年齡的增長，漸漸感受到閱讀的樂趣。使我的性格發生了轉變。漸漸讀的多了我便愛上了閱讀。兒童故事書是我最初的朋友，我著迷于其中的人物、動物。我的世界中因此充滿了歡樂和向往。童話中每個惡人都會得到應有的報應，而好人總能如愿以償。我因此懂得了這個世界善有善報，惡有惡報，為人要多做善事，富有愛心。

愛上閱讀后書中的一些人物特點和性格直接影響了我。我開始變得活潑好動起來，有時甚至還有些不“安分”。

現在我已上六年級了。書對我的生活越來越重要。我每天都離不開書了。每天一放學，我就立刻一頭扎進書的世界中，每一本書都似乎是一個久不見面的老朋友，帶給我無比親切的感覺。它不僅給我充實的生活，也給我敏銳的辨別力，愛思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識。隨著時光的流逝，我開始讀各種課外讀物，談人生的，講科學的等各種各樣的書，其中讀最多的是小說。當我讀到《》

現在我的房間里，到處都彌漫著書的香氣，一排排，一列列整齊地排放著，有古今中外的著作：《水滸傳》《三國演義》《魯濱孫漂流記》《湯姆索亞歷險記》、《老人與海》……這些書每天都給我帶來了不同的快樂和感受。這些書籍在我的成長中豐富了我的靈魂，我每讀一本書都好像靈魂接受了一次洗滌，我的靈魂被這些書籍所熏陶，被這些書籍所引導

書，改變了我的生活，它賜予我很多的“糧食”，它為我的人生增添了色彩，它讓我抵達了理想的殿堂，生活因書而精彩……

閱讀的范圍大大增加，開始讀寫名著，動物小說，科普書籍等。魯迅先生寫的《故鄉》一書讓我從字里行間體會到他的愛國情懷，也深深反應出當時社會的黑暗；沈石溪寫的《最后的戰象》中明明白白的寫出了動物的靈性，動物的重情重義。。。。。。這些書籍在我的成長中豐富了我的靈魂，我每讀一本書都好像靈魂接受了一次洗滌，我的靈魂被這些書籍所熏陶，被這些書籍所引導。

現在回想起這些年來我的讀書歷程，最令我滿意的便是現在。現在的我雖說不安分，卻愛表達自己的想法和意見。這些年我不斷積累，使那些知識積累為書籍寶庫；不斷學習，使精神長河永不斷流。書是我一生的朋友，我要踏著書籍為我鋪就的路向前走去。“書中自有黃金屋’’閱讀的樂趣，如果不是親身體驗是無法知道的。愿你們也能與書一生為友，讓書籍成為自己生命的轉折點。

這篇作文從小作者的字里行間可以看出，自己的生活的確因閱讀而十分的精彩。文章語言流暢，條理清晰，內容具體充實，語言表達非常好，寫出了自己與書的“深情厚誼”。