《三國演義》以東漢末年及魏、蜀、吳三國歷史為題材。作者在民間傳說和民間藝人創作的話本、戲曲的基礎上，運用了陳壽的《三國志》和裴松之注的正史材料，結合自己豐富的生活經驗，寫成了《三國志通俗演義》。這部書版本很多，現存的最早刊本是明嘉靖本。全書24卷，240則，題“晉平陽侯陳壽史傳，后學羅本貫中編次”。它集中了宋元講史話本和戲曲中的精彩部分，將元代的《全相三國志平話》全部加以改寫(刪去了荒誕的故事，增加了史實，擴充了篇幅)，成為一部長篇巨著。此后，新刊本大量出現，但它們都只是在嘉靖本的基礎上，作了一些增刪、整理的工作，沒有大的改變。最流行的本子，是清初毛綸、毛宗崗父子增刪、評點過的120回《三國演義》。書約成于康熙初年，比嘉靖本更加緊湊完整�，F在人民文學出版社的版本，即根據這個本子重印，刪去了評點。
《三國演義》從東漢靈帝中平元年(184年)黃巾起義寫起，到西晉武帝太康元年(280年)全國統一為止，前后共97年。它描述了三國時期紛繁的事件和眾多的人物，廣泛地反映了當時的社會生活。它的主要思想內容大致有以下幾個方面：1.通過三國之間軍事、政治、外交事件的描述，形象生動地反映了當時各種斗爭的經驗和智慧。這些可供我們借鑒�？酌魃砩暇图蟹从沉烁鞣N斗爭的經驗、智慧和才能。2.揭示了當時矛盾重重、動亂不安的局面。這能幫助我們認識當時社會的黑暗和封建統治階級的反動本性。3.在一定程度上反映了動亂年代里人民群眾的苦難生活與和平統一的愿望。小說描敘了封建軍閥屠殺人民，劫掠百姓，以致田園荒蕪，生產凋敝，白骨如山，餓莩遍野的歷史事實。作者對堅持分裂割據的軍閥進行了鞭撻和嘲諷；對于曹操，雖不贊成由他來統一天下，但在寫他同北方軍閥進行斗爭時，卻如實地描述了他的雄才大略；作者本來寄希望于蜀漢，把劉備、孔明作為仁君、賢相的典型來塑造，希望他們君臣際會，作出一番功業，統一中國，使百姓安居樂業。這種反對分裂、主張統一的思想，反映了廣大人民的愿望，符合歷史發展的趨勢，具有進步意義。4.“尊劉貶曹”的思想傾向十分鮮明。尊曹或尊劉，是歷史家長期的爭論，這不過是封建正統觀念在不同歷史條件下的不同表現。《三國演義》“尊劉貶曹”的傾向，既繼承了晚唐以來三國故事，直到《平話》一貫“尊劉”的文學傳統，又繼承了東晉習鑿齒和南宋朱熹“尊劉”的史學傳統，表現了為東晉、南宋偏安的漢族王朝爭正統，反對入侵的外族統治的思想傾向，反映了元明之際漢族人民的民族意識。此外，《三國演義》還大力宣揚了劉、關、張的“義氣”。所謂義氣，內容十分復雜，既滲透了封建統治階級的道德觀念，也包含著當時人民的道德理想。有的在當時具有積極意義和鼓舞人民的力量，如人民用義氣互相團結，互相救援。但是由于義氣不是從階級觀點出發，而往往是從個人恩怨出發的，所以常常被封建統治階級所利用。
《三國演義》雖以歷史為題材，但它畢竟不是史書而是文學作品。因為它經過了藝術加工，有不少虛構�！度龂萘x》的藝術成就是多方面的。1.它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性；同類人物各有個性。作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個方面，加以夸張，并用對比、襯托的方法，使人物個性鮮明生動。這是作者塑造人物的一條基本原則。小說中運用這一原則的最好說明，就是向來人們所謂的“三絕”，即曹操的“奸絕”——奸詐過人；關羽的“義絕”——“義重如山”；孔明的“智絕”——機智過人。小說刻畫人物的主要方法是：把人物放在驚心動魄的軍事、政治斗爭中，放在尖銳復雜的矛盾沖突中來塑造。對于主要人物，往往通過一系列的故事情節和人物語言表現其復雜的性格。2.它長于描述戰爭。全書共寫大小戰爭四十多次，展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。其中尤以官渡之戰、赤壁之戰、彝陵之戰最為出色。對于決定三國興亡的幾次關鍵性的大戰役，作者總是著力描寫，并以人物為中心，寫出戰爭的各個方面，如雙方的戰略戰術、力量對比、地位轉化等等，寫得豐富多彩，千變萬化，各具特色，充分體現了戰爭的復雜性和多樣性；既寫出了戰爭的激烈、緊張、驚險，而又不顯得凄慘，一般具有昂揚的格調，有的還表現得從容不迫，動中有靜，有張有弛。3.它的結構，既宏偉壯闊而又嚴密精巧。時間長達百年，人物多至數百，事件錯綜，頭緒紛繁。而描述既要符合基本事實，又要注意藝術情節的連貫。因此，在結構的安排上是有很大困難的。可是作者卻能寫得井井有條，脈絡分明，各回能獨立成篇，全書又是一個完整的藝術整體。這主要得力于作者構思的宏偉而嚴密。他以蜀漢為中心，以三國的矛盾斗爭為主線，來組織全書的故事情節，既寫得曲折多變，而又前后連貫；既有主有從，而又主從密切配合。4.語言精練暢達，明白如話。今天看來，這種語言似乎半文不白，但在當時它卻近于白話；用這種語言來寫長篇小說，是一種創舉，和過去某些小說粗糙蕪雜的語言相比，是一個明顯的進步�！度龂萘x》在藝術上的最大缺點，一是人物性格固定化，缺少發展變化。這可能是受了民間傳說人物定型化的影響和歷史材料的局限。二是想像、夸張有時不合情理。魯迅先生說：“欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖�！边@批評是很中肯的。
(1)、三國演義經典故事情節內容100字（精選三篇）
三國演義經典故事情節1：周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨赤壁之戰中，為了讓曹操上當，以便火攻曹軍，周瑜決定使用苦肉計。黃蓋愿行此計，便在周瑜與眾將商議退敵之策時，故意大唱反調。于是周瑜下令將黃蓋打得皮開肉綻，臥床不起。隨后，黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍，立下大功。三國演義經典故事情節2:白門樓呂布殞命白門樓呂布殞命，這是我國民間廣為流傳的《三國演義》里的故事(第十九回 下邳城曹操鏖兵 白門樓呂布殞命...查看更多
(2)、三國演義經典故事三顧茅廬的主要內容（十篇）
三顧茅廬的主要內容 篇1三顧茅廬的主要講的就是劉備經過徐庶的暗示，告訴他在一個地方有個軍事人才，但他從來沒有出來參加過戰爭，整天過著悠然自得的生活。徐庶說如果大王能夠得到這個人才，便能夠幫忙大王統一天下。由此能夠看出這個人是有多厲害，哪個大王聽了不會動心。于是劉備第二天便出去前去諸葛亮的家中，不巧的是，諸葛亮恰好出去游山玩水了，劉備問他的童子先生什么時候會回來，童子說他也不明白，先生回家沒有固定的...查看更多
(3)、關于三國演義的讀后感500字左右（五篇）
《三國演義》讀后感500字一讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎...查看更多
(4)、四年級三國演義的讀后感100字十篇
三國演義讀后感（一）：看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作潛力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的'高潮而起伏，《三國演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不一樣的體驗。三國演義讀后感（二）：讀了《三國演義》這本書后，我感覺自已也變成了書中的其中一位人...查看更多
(5)、五年級三國演義的讀后感400字左右（五篇）
五年級三國演義讀后感400字篇一《三國演義》是我百讀不厭的一本書，在讀一年級的時候，我看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事。這學期假期，我讀的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……...查看更多
(6)、有關三國演義名言名句大全（精選100句）
1、袁紹雖強，事多懷疑不決，何足憂乎！2、志當存高遠。3、拼將一死酬知己，致令千秋仰義名。4、勿以惡小且為之，勿以善小且不為。5、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。6、為將之道：勿以勝為喜，勿以敗為憂。7、周郎妙計安天下，陪了夫人又折兵！8、前無去路，諸軍何不死戰？9、馬氏五常，白眉最良。10、寧教我負天下人，休教天下人負我。11、強中自有強中手，用詐還逢識詐人。12、不傲才以驕人，不以寵且作威。13、...查看更多
(7)、三國演義名言名句摘抄（56句）
三國演義名言名句摘抄（一）1、臥龍、鳳雛二人得一，可安天下。2、英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。3、英雄露穎在今朝，一試矛兮一試刀。初出便將威力展，三分好把姓名標。4、獨戰東南地，人稱小霸王。運籌如虎踞，決策似鷹揚。威鎮三江靖，名聞四海香。臨終遺大事，專意屬周郎。5、生子當如孫仲謀。6、十萬貔貅十萬心，一人號令眾難禁。拔刀割發權為首，方見曹瞞詐術深。7、上盈其志，下務...查看更多
(8)、羅貫中的三國演義名言名句（30句）
1、厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也----《三國演義》2、兵家勝敗真常事，卷重來未可知。----《三國演義》3、天生郭奉孝，豪杰冠群英。腹內藏經史，胸中隱兵。運籌如范蠡，決策似陳平。可惜身先喪，中原棟梁傾。----《三國演義》4、大丈夫愿臨陣斗死，豈可入墻而望活乎----《三國演義》5、卻說勇南公李存孝，與李晉王分別，領兵巡視河北，所過秋毫無犯，百姓歡悅。不覺早至壽章...查看更多
(9)、三國演義讀書心得800字范文（12篇）
三國演義讀書心得800字（一）：《三國演義》讀書心得800字我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是收益非淺��！《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，之后引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，...查看更多
(10)、高中三國演義考點總結歸納
三國演義考點總結1、劉關張桃園結義(第1回)①為鎮壓黃巾起義，幽州太守劉焉發榜招募義兵。②劉備、張飛、關羽不期而遇，三人均有為國出力之心。③于是在張飛莊后的桃園里結為異姓兄弟。④他們焚香拜誓：同心協力，救國扶危;上報國家，下安黎庶。⑤不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。2、張翼德怒鞭督郵(第2回)①劉備任縣尉時，督郵來縣巡察。②他態度傲慢，呵斥劉備詐稱皇親、虛報功績，誣陷劉備害民。③揚言要免其...查看更多
《三國演義》問世以來，影響深遠。它是廣大人民認識三國時代乃至整個封建社會的軍事、政治斗爭和整個社會面貌的教科書；它曾為后世農民革命的戰略策略提供了借鑒；幾百年來它為民族戲曲提供了大量題材；為后世文學提供了一種反映復雜歷史生活的體裁。
