道理名人故事大全500字1
世界上有許多著名的科學家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上，都曾與困苦的境遇作過頑強的斗爭。牛頓少年時代的境遇也是十分令人同情的。
牛頓一六四二年出生在英國一個普通農民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓十四歲的時候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉，牛頓被迫休學回家，幫助母親種田過日子。母親想培養他獨立謀生，要他經營農產品的買賣。
一個勤奮好學的孩子多么不愿意離開心愛的學校啊!他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉意，最后只得違心地按母親的意愿去學習經商。每天一早，他跟一個老仆人到十幾里外的大鎮子去做買賣。牛頓非常不喜歡經商，把一切事務都交托老仆人經辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。
時光漸漸流逝，牛頓越發對經商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮里營商了，僅囑老仆人獨去。怕家里人發覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來時，再一同回家。
這樣，日復一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業;把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數學書，上面畫著種種記號，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：“孩子，就按你的志向發展吧，你的正道應該是讀書。”
回到家里后，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學。在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償地復學了。
道理名人故事大全500字2
鄭淵潔的一位小讀者長大后，開了一家餐館。他讓鄭淵潔給他的餐館取名，鄭淵潔笑著說，你是不是想用“皮皮魯”。他說，當然想，但是不能。鄭淵潔問為什么。他說，皮皮魯是中國幾代孩子的童年象征，用“皮皮魯”作為餐館的名稱，不妥。鄭淵潔說，有人已經未經鄭淵潔授權就拿“皮皮魯”作為西餐廳的名字了。他說，拿皮皮魯當西餐廳的名字，是對皮皮魯的褻瀆，皮皮魯是中國本土原創最著名的童話人物。用皮皮魯作為西餐廳的名稱，不是褻瀆是什么?
這位小讀者的餐廳已經經營了3年，在北京已然是赫赫有名的餐館，每天就餐的人要預約。
鄭淵潔有時到他的餐館坐坐。一次，正逢他檢驗采購的鮮肉。鄭淵潔就向他請教最好的肉用來做什么菜。他說豬排牛排。鄭淵潔又問最差的肉用來做什么。他說丸子。
一塊一塊的肉端上餐桌，必須要經得起食客的檢驗。只有丸子這種混雜在一起的肉才可以濫竽充數魚龍混雜。
1992年，美國書評家蓋瑞?威爾斯問美國總統克林頓，除了《圣經》，哪本書對他影響最大?克林頓回答是《沉思錄》。據說，溫總理的枕邊書也是《沉思錄》。《沉思錄》的作者是古羅馬皇帝馬可?奧勒留。奧勒留的《沉思錄》這樣開篇：“從我的曾祖父那里，我懂得了不要時常出入公共學校，而是在家要有好的老師。”在家里單獨學習是當“牛排”，到了公共學校，就是當“丸子”了。為什么?在公共學校，所有學生獲得的知識是完全一樣的，知識結構完全一樣，是災難。
個性差異是人類得以進步的基礎。千人一面，你中有我，我中有你導致停滯不前。老虎都是一只一只的，豺狼才是一群一群的。
“和別人不一樣”是所有杰出人物的特征。
李嘉誠買股票的一個秘訣是：大多數人買什么，他就不買。大多數人不買什么，他就買。
經營人生也是這個道理。成功者都是獨辟蹊徑，失敗者都是隨波逐流。
不要當丸子，因為你不是最差的肉。
【拓展閱讀】
綜合分析能力是考試的重點測查能力，綜合分析也是重點題型。然而在對于大家來說綜合分析的論證卻是最難的，尤其是哲理話題的道理論證。下面我就哲理話題的道理論證部分談談該如何論證，我所講的主要是從內容層面考慮的。
我認為一個道理我們要把它論證清楚，其實是在從三個層面去論證的，分別是客觀性、重要性、必要性。
所謂的客觀性，就是我們所需要論證的這個道理與之相對應的某一事物其客觀存，或者是對于道理本身的基本認知。例如我們論證積極樂觀。那積極樂觀所指的就是我們在面對一些問題人、困難和挫折時的一種態度。所以我們在論證的時候們就可以這樣講：我們人生并不是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，當我們在面對這些困難和挫折的時候，我們要能夠去積極樂觀的面對。又比如講誠信，也可以這樣講：誠信是我們中華民族的傳統美德，是我們炎黃子孫做人做事的基本行為準則。
所謂的重要性，就是我們所論證的道理其積極意義，對于我們個人，社會，乃至其他的主體所產生的影響。通常我們在論證這一部分內容的時候，會采用一定的論證方式去予以輔助運用，幫助說理更加到位透徹。最常用的方式有兩種，一種是正反對比論證。另一種是排比論證。例如論證理想信念，我們可以說：理想信念給我們指明了人生前進的方向。堅定的信念給予我們不竭的前進動力。使我們奮發向前，突破重重困難，從而實現自己的人生理想和人生價值。而如果我們理想信念缺失或者理想信念不堅定，那我們就會失去人生目標，從而迷失前進方向，在面對一些困難和挫折的時候我們就會輕言放棄，最終庸庸碌碌，一生無所作為。又比如我們在論證誠信的時候可以從個人、企業、政府去強調講誠信會怎樣，而如果不講誠信又會怎樣。
所謂的必要性，就是指我們所需論證的這個道理在當前社會環境和背景下所出現的問題及負面影響。通過論證必要性來強調在當前社會背景下去討論和強調該道理的迫切性。例如在論證理想信念的時候，可以談到理想信念，在當下缺失的一些具體表現及其所帶來的負面影響。
