.積累與運用
1.好(三聲)讀書時不好(四聲)讀書，好(四聲)讀書時不好(三聲)讀書
意思：讀書的大好時期,你不愛讀書，當你老了，又想去讀書，沒有了讀書的最佳條件。
調(tiáo)琴調(tiáo)新調(diào)，調(diào)調(diào)調(tiáo)來調(diào)調(diào)美
種(四聲)花種(四聲)好花，種(四聲)種(三聲)種(三聲)成種(三聲)種(三聲)香
2.今年好，晦氣少，不得打官司。;兒子讀成：今年好晦氣，少不得打官司。
3.落、過、吹、墜、飄、
4.一言九鼎、回天之術、鋪天蓋地、天壤之別、滴水之恩、一日三秋;
最反常的氣候——晴天霹靂，最高的巨人——頂天立地
最荒涼的地方——不毛之地，最昂貴的稿費——一字千金
5.不讀書使人視野狹窄，知識貧乏，才能枯竭，心靈污垢，情操低俗，精神世界空虛。
6.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》魯迅
7.人類破壞環境使更多鳥類瀕臨滅絕
8.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。---蘇軾《水調歌頭》
9.《江城子 密州出獵》蘇軾 持節云中，何日遣馮唐? 表達了作者渴望得到朝廷的重用
二.閱讀與欣賞
1. 【畫眉鳥】借畫眉鳥以抒發自己的感情，前文與后文的對比，突出詩人掙脫牽絆，向往向往自由的心理。
2. 【詠柳】格調超逸，形象逼真，詠柳而刺世，言簡而意深。
3. 【乞貓】(1)看問題要用長遠眼光，權衡利弊，不能只顧眼前利益(2)因大失小。
4.身無長物：除自身外再沒有多余的東西，形容貧乏;王恭具有簡樸真率的品質。
5. 【雁奴】雁奴一心為了大家，卻被大家誤會，最后落了個一網打盡。
6. 【蘇七塊】
(1)醫術精湛，行醫規矩奇特，性格倔強但不失善良。
(2)“格色”意為特別，含貶義;推動情節的發展，能更鮮明地塑造人物形象
(3)蘇七塊贈送藥物這一細節描寫，突出地表現了蘇七塊善良的本性和鮮明的個性。
7. 【柳】瑰麗的想象，詩化的語言。
三.表達與交流
2.(1)打游戲，多沒勁!打游戲簡直是浪費時間浪費錢!
(2)名著既可以提高學生的文學水平，又可以幫助學生形成積極的人生觀和世界觀。
3.甘甜的果子
人們只向往她此刻的綿香
然而當初他的種子
嘗遍了咸酸的味道
碰過了黑暗的土壤
4.珍珠
你一直隱忍你一直緘默
你悄悄把日精月華濃縮
一朝得見天日把郁悶擺脫
那熠熠的光華就不停地閃爍
5.杰倫 宋祖英《本草綱目》：很有創新，是流行與民族的融合，他們的合作，也寓意了內地和臺灣是一家!不錯不錯，支持杰倫!
7.《簡 愛》夏洛蒂 勃朗特
8.時間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，祝福你，永遠永遠
