【文章導讀】 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現價值。 以下關于 學校辦公室文化標語，希望你會喜歡。

1、快樂不是擁有的多，而是計較的少。

2、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。

3、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。

4、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。

5、看別人不順眼，是自己修養差。

6、責人之心責己,恕己之心恕人。

7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

8、盡多少本份,得多少本事。

9、特別能協作，特別能鉆研，特別愛學生，特別能奉獻。

10、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當于一幫智慧。

11、備課組的活動質量，決定學科質量。

12、教師的發展才能更好促進學生的發展。

13、演員，靠演技征服觀眾;

球員，靠球技留住球迷;

教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。

14、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶著知識走向學生。

而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。

15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”

16、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態度。

17、態度加方法是實現夢想的百分百。

18、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。

19、對于時間的管理就是對生命的管理。

20、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。

21、換種態度和做法就是換種人生。

22、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。

23、教師上好課,是立身之本。

24、追求主動發展,專業發展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。

25、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。

26、給一個學生機會，他(她)會給你一個奇跡。

27、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。

28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現價值。

29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。

30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

31、尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。

32、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。

33、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

34、教師“五轉”：

由知識本位向人本位轉變

由重知識傳授向重發展轉變

由課程內容以應試為主向體現內容現代化轉變

由重教師的“教”向重學生的“學”轉變

由評價體系重結果輕過程向重過程與過程結果相統一轉變

35、贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。

36、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。

37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。

38、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生 。

39、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教

40、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。

41、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業。

42、一份耕耘，一份收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。

43、美是文明、美是智慧、美是奉獻。

44、謙受益，滿招損。

45、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

46、每個人都是自己命運的主宰者。

47、靜下心來教書，潛下心來育人。

48、快樂的老師，才會有快樂的課堂，才會有快樂的學生。

49、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

50、逆境是通向真理的一條通道。

51、因材施教丹心一片，為人師表滿腔熱血。

52、聰明出于勤奮，天才在于積累。

53、做人誠為本，做事實為基。

54、領悟數學天地，超越平凡課堂。

55、詩書養性，文章育人。

56、知識是一種歡樂，而好奇心則是知識的萌芽。

57、合理安排時候，等于節約時間。

58、把愛的陽光灑向每一個孩子。