大學(xué)學(xué)歷史專業(yè)好找工作嗎

必須承認(rèn)的是，歷史學(xué)就業(yè)困難是結(jié)構(gòu)性的，可預(yù)見的未來也沒辦法改變。這是因?yàn)椋瑲v史學(xué)并非伴隨著現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)應(yīng)運(yùn)而生的學(xué)科，所以在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的就業(yè)市場(chǎng)中，沒辦法有一個(gè)專門對(duì)應(yīng)的領(lǐng)域，這就是我們俗話說的“專業(yè)不對(duì)口”。

這就是為什么歷史系不少人努力去考公務(wù)員。也可以從事有一定專業(yè)技能要求，但是對(duì)專業(yè)技能要求的領(lǐng)域比較寬泛的工作，比如編輯、記者、文員。在這些領(lǐng)域，歷史學(xué)出身的新人幾乎要與整個(gè)人文與社會(huì)科學(xué)出身的同輩競(jìng)爭(zhēng)，并不具有獨(dú)占性優(yōu)勢(shì)。

首先，歷史的確是低就業(yè)率專業(yè)，但落實(shí)到每個(gè)具體的個(gè)體，一定是選擇自己喜歡的專業(yè)，有更大概率獲得好的事業(yè)前景。因?yàn)閬碜詢?nèi)心的沖動(dòng)與野心，是事業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＫ裕绻麅?nèi)心熱愛歷史學(xué)，不必在意就業(yè)率。

其次，基礎(chǔ)教育與通識(shí)仍然是一個(gè)較為穩(wěn)定的就業(yè)市場(chǎng)，歷史學(xué)在這個(gè)市場(chǎng)中始終據(jù)有重要位置。不必說，中小學(xué)總是要招老師的。除此不談，基礎(chǔ)教育與通識(shí)教育也衍生出培訓(xùn)、出版等傳統(tǒng)行業(yè)中的各種各樣的需求。這些需求為歷史專業(yè)就業(yè)提供了機(jī)會(huì)。

但是，這些機(jī)會(huì)的確并非制度性的（institutional）。所謂制度性，比如華為、一汽這樣的大型工程企業(yè)，每年一定要招若干電信、機(jī)械專業(yè)的學(xué)生。也就是說，在這類專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)中，存在著穩(wěn)定的，甚至數(shù)量可預(yù)期的崗位，而且這樣的崗位數(shù)量在就業(yè)市場(chǎng)中占有相當(dāng)大的份額。但是，在基礎(chǔ)教育、通識(shí)教育及其衍生的培訓(xùn)、出版行業(yè)中，制度性的、穩(wěn)定產(chǎn)生的新崗位雖則占整個(gè)歷史類就業(yè)市場(chǎng)的比例不小，但這個(gè)就業(yè)市場(chǎng)本身的體量很小，因此仍然表現(xiàn)為很大的波動(dòng)性。這也就進(jìn)一步強(qiáng)化了歷史專業(yè)難就業(yè)的印象。

歷史系的學(xué)生就業(yè)前景

就業(yè)前景：

因?yàn)闅v史學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)性長(zhǎng)線學(xué)科，社會(huì)需求以教學(xué)單位為主，且由于近年多數(shù)高校盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量急劇增多，使得本就趨于飽和的就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面，競(jìng)爭(zhēng)激烈。除了畢業(yè)生相互間競(jìng)爭(zhēng)激烈之外，用人單位對(duì)學(xué)歷的要求也越來越高。多數(shù)大中城市的高等教學(xué)科研單位均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至要求是博士畢業(yè)生。畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口也是用人單位考慮的重要因素之一。由于就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過于求的形勢(shì)，用人單位選擇余地極大，除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求亦十分嚴(yán)格。

從業(yè)方向：

歷史學(xué)就業(yè)方向主要涉及科研機(jī)構(gòu)及高等院校、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、博物館、企事業(yè)單位等相關(guān)職位。

史學(xué)理論與史學(xué)史：主要在政府、大專院校、科研機(jī)構(gòu)、出版社等部門中負(fù)責(zé)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作。

考古學(xué)及博物館學(xué)：在歷史學(xué)整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，依然保持良好的就業(yè)形勢(shì)。畢業(yè)生主要集中在全國(guó)省、市、區(qū)各級(jí)文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級(jí)、各系統(tǒng)的博物館文化部門，國(guó)家及省市機(jī)關(guān)(公務(wù)員)，全國(guó)各高校(任教)，出版部門(編輯、記者)。

歷史地理學(xué)：主要從事中國(guó)歷史地理及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作，也能勝任區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、新聞出版、方志地名、水利建設(shè)等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。

歷史文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史：主要有大專院校、中小學(xué)校歷史與社會(huì)學(xué)教師歷史教師，在博物館從事歷史研究、博物館管理，導(dǎo)游，檔案管理工作、政府部門或各報(bào)紙新聞單位相關(guān)工作，或者在社會(huì)科學(xué)院系統(tǒng)從事專職歷史研究。

專門史：主要從事專門史專業(yè)研究工作，以及中等學(xué)校歷史教學(xué)和教育、管理工作，也可在行政、經(jīng)濟(jì)、文化等部門從事研究和管理工作。

世界史：主要在高等院校和科研機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)和科研工作，科技政策部門、企事業(yè)單位從事科技管理工作以及有關(guān)咨詢、宣傳、編輯和出版工作，國(guó)家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關(guān)工作。

總體而言，作為一個(gè)相對(duì)冷門的基礎(chǔ)性長(zhǎng)線學(xué)科，歷史學(xué)就業(yè)前景不容樂觀。在此建議想選擇歷史專業(yè)的考生，一定要慎重，充分做好思想準(zhǔn)備。