舞蹈生有什么出路

一、舞蹈表演方向：

推薦職位：舞蹈演員

推薦單位：藝術團、酒吧、傳媒公司

相信筒子們當初選擇學習舞蹈，心中一定有著對舞臺的渴望。舞蹈演員這一職業和咱們專業非常對口，但需求量并不大。招聘舞蹈演員的單位主要有藝術團、酒吧和傳媒公司。

國家級的藝術團比較難進，小伙伴們可以退而求其次，選擇地區或民間藝術團。有一些前輩們會去演藝酒吧跳舞，工作時間上會比較自由。但某些酒吧沒有正規制度，甚至將演員薪水和賣出多少酒水掛鉤，建議筒子們謹慎選擇。另外，一些傳媒公司會招收舞蹈演員，經過培訓和排練，外出參加商業演出、團隊巡演、駐場演出、文藝演出和演唱會等。相比自己單干，在傳媒公司工作比較規范，而且收入有保障。

事實上，咱們舞蹈演員的職業壽命并不長。對于女生來說，更是要面臨事業和家庭的抉擇。建議女生選擇從舞蹈演員到舞蹈老師的職業道路，豐富的舞蹈表演經驗也會給你的教學工作加分不少。

二、舞蹈教育方向：

推薦職位：舞蹈老師

推薦單位：培訓機構、少年宮、文化宮

舞蹈教育方向的工作就是做舞蹈老師或者音樂老師。在培訓機構工作的舞蹈老師收入會和知名度、學員數量以及教學時長有關系。隨著知名度的不斷增加，就會有人慕名而來。因此，對于一名舞蹈老師來說，口碑很重要。

舞蹈老師不同于舞者，除了專業的舞蹈技能和對舞蹈的激情，還要擁有一定的教學經驗和教學技巧。在培訓機構，不同學員學習舞蹈的動機不同，例如完善自身能力、社交、加強舞蹈技能或者健身塑形等等。舞蹈教師要根據不同的學習動機有針對性地教授舞蹈，激發學員的學習興趣。優秀的老師還要善于溝通，關注學員的學習和生活。除此之外，舞蹈教師在身體調節、編舞和現場演出等方面也需要具備必要的經驗。

職業發展：建議小伙伴們先從助教做起，學習怎樣成為一名舞蹈老師，等你具備了實際工作經驗就可以獨立任教。筒子們要在工作中不斷探索更好的教學方法，提高教學質量，在給學員留下良好深刻的印象的同時慢慢建立口碑，為以后創辦自己的工作室做準備。

推薦職位：音樂老師、舞蹈老師

推薦單位：中小學、藝術院校

做事業單位的教師首先要有教師資格證。教育崗位比較注重老師的文化水平，專業理論成績比較好的同學可以優先考慮。小伙伴們如果想做中小學音樂老師，就要惡補音樂知識。藝術院校對于應聘者的學歷要求不同，專科類學校要求本科或者研究生學歷，本科類學校更傾向于招收碩士甚至博士學歷的同學。

從2015年起，教師資格證會實行改革，無論是否師范生都要進行全國統考。本科在校生只有大三、大四可以報考，已畢業的小伙伴們要達到報考相應級別?（資格證分為幼兒、小學、中學和中專（中職）四個等級）的最低要求學歷才能報考。老師對咱們專業來說是很重要的工作職位，感興趣的小伙伴們可以關注相關的報考信息，仔細查看報考條件，盡早報考，拿到資格證。

三、文職方向

推薦職位：宣傳人員、文藝骨干

推薦單位:政府文教系統

在政府文教單位工作比較適合女生。政府機構的工作很有保障，工作穩定又不繁忙，適合那些想要回家鄉工作的小伙伴們。咱們在文教系統工作，可以負責當地的文化活動，在活動中編排并教授舞蹈節目。這類工作不會很頻繁，平時我們主要做一些關于當地文化事業的文職類工作。總體來說，這類工作還是比較張弛有度的。

看重編制的小伙伴們要注意招聘簡章中有關編制的信息，一般來說，事業單位招聘在編人員時，會在簡章中明確說明編制名額的數量，如果簡章中沒有提到，小伙伴們就要打電話咨詢清楚。

除了這些和咱們專業較為對口的工作，小伙伴們也可以多多關注其他門檻低，好上手的工作，例如人事、銷售、行政、公務員等等，這些工作做好了都會有進一步的發展。你需要好好想一想，自己身上有什么優點、特質，這些特征又和怎樣的工作可以結合起來。另外，你還得搞清楚自己可以接受怎樣的工作，不能接受怎樣的工作，制定求職范圍后再來篩選。

工作和考試畢竟是不一樣的，小伙伴們剛畢業，幾乎沒有工作經驗可談，薪水自然就低。對于剛畢業的我們來說，正應該撇開浮躁，靜下心來在平凡的工作中積累點滴經驗，提高自己的工作能力和閱歷。如果小伙伴們能夠在一個職位上堅持下去，那么這個過程中能力的增值會給我們的人生和職業發展帶來更大的回報，短期內的薪資反倒顯得不太重要。“世上無難事，只怕有心人”，小伙伴們，讓我們都做個“有心人”吧！

舞蹈專業就業前景分析

舞蹈學專業是大學比較熱門的一個專業，旨在培養在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學，使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科！舞蹈學專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創造性思維，有從事本專業教學和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。舞蹈學專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。

調研結果表明，大中小學校需要舞蹈教師不僅會跳、會教、會創編，有的地區還要兼任音樂課教學任務。為此，以舞蹈技能和師范性相整合、舞蹈與音樂相結合的“雙專業”辦學模式，是時代發展和學校藝術教育的要求。本專業畢業生現有80%分配在大中小學從事舞蹈藝術教育工作，有18%分配在地市各級文化館從事群藝工作，并得到了社會的一致評。

舞蹈學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為19%，36%的畢業生認為該專業發展前景為不太好或很不好。按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為5.54，與其他大學專業相比，發展前景指數為中等偏下。舞蹈學專業在專業學科中屬于文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業，舞蹈學專業在藝術學類專業中排名第8，在整個文學大類中排名第21位。

未來舞蹈專業畢業生就業前景是可以預期的，就業環境日漸明朗化，在經歷了多年的就業壓力之后，很多學生從高考就開始規劃自己的未來工作，這為學習什么專業減少了盲目性。就業選擇上，要綜合考量自身的情況，確定就業目標。經過調查發現，越早進行就業準備和職業規劃的學生，就業情況越好，離自己的目標就業崗位越接近。

現代人才競爭是綜合素質的競爭，對畢業生的全面素質和綜合能力的考量，舞蹈專業的學生在學習過程中，由于舞蹈專業技能的訓練占據了大量時間，對于其他知識的學習相對薄弱，在大學期間應該努力扭轉這種局面。大學生的認知能力、理解能力和自控能力達到較高水平，可以充分利用高校的教學資源提升自己的綜合素質。舞蹈院校的學生可以從舞蹈編導方向入手，提高自己的專業能力水平；綜合類大學的舞蹈專業學生可以輔修一些感興趣的專業，修滿輔修專業學分考取專業學位，畢業拿到雙學位，為求職就業增加含金量。