女生學什么專業好就業前景
1、旅游管理專業就業前景
學習旅游管理專業的女生一般在畢業以后都是選擇從事導游的行業,對于女生來說,省去了很多旅游的經費,一邊工作一邊就可以旅游出行了,并且薪資待遇也還不錯。
2、護理專業女生就業前景
很多女生們從小就會有一個白衣天使的夢想,因此在填報高考志愿時選擇護理專業剛好滿足的自己曾經的夢想。護理專業的女生可以到各地的大中型醫療事業單位從事護理工作,在臨床護理和護理管理方面好好發展,有能力的女生升職到護士長的職位也是沒有難度的。
3、電子商務
優勢:電子商務當前來說,還是一個不錯的專業,就業前景都是還不錯的。
劣勢:電子商務就是計算機專業與商務管理等專業衍生出來的專業,一般很多計算機專業和商務類專業都可以轉行做電子商務,所以這個專業很多人都是可以從事的。
4、法律專業
優勢:法律專業在國內來說不管是男孩女孩都比較熱的專業。
劣勢:國內學法律的人可以說遍地就是,而真正學業有成還從事法律的又有幾個呢!有很多人都沒有考下律師資格證書,從事法律專業的崗位就更難咯。
大學里女生最多的20個專業
女生較多的旅游管理與服務教育專業
培養目標:培養具有堅實經濟學、管理學等理論基礎和相應旅游產業實踐技能的高級人才。
主要課程:經濟學、管理學、旅游學概論、區域旅游規劃、酒店管理、旅游教學論、教育實習等旅游教育方向類課程;市場營銷學、消費心理學、電子商務、項目策劃、企業營銷訓練等旅游營銷策劃方向類課程;設計素描、色彩構成、建筑學基礎、工程制圖、城市規劃原理、綠地系統規劃、景區規劃、景觀設計等旅游景觀規劃設計與管理方向類課程。
就業方向:可從事旅游企事業單位、進行產品推廣的企業或企業部門、以及相關部門,從事旅游及其它行業的營銷和產品策劃。
女生較多的學前教育專業
培養目標:培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛生學、學前兒童社會性發展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現代教育技術、教學實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計與玩具開發、幼兒園組織與管理等。
女生較多的法學專業
培養目標:培養學生具有良好法學思維,掌握法學基本理論和系統法律專業知識;熟悉我國法律法規及有關政策,具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務、司法鑒定、法醫等技術知識的高級法律專門人才。
就業方向:傳統觀念認為,法學專業畢業的學生,會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業,因此,很多家長同學比較偏愛法學專業。很多報考法學專業的同學也希望畢業后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實,這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。
女生較多的家政學專業
專業介紹:家政學是以人類家庭生活為主要研究對象,以提高家庭生活質量、強化家庭成員素質、造福全人類為目的,指導人們家庭生活社會生活,感情倫理生活的一門綜合型應用學科。
培養目標:培養具備系統家政學基本理論和相關專業知識,掌握家政管理、家庭教育、營養飲食、社區服務、服裝織物、家庭理財、生涯指導、老人護養、婚姻指導、消費策劃等專業技能的高素質家政學專門人才。
就業方向:家政學專業畢業生能在政府部門和民政系統、婦聯系統、社會工作系統、社區指導、服務與管理機構、物業管理機構等從事生社區管理與服務、生活與家庭教育指導、婚姻與家庭咨詢等工作,能在中小學校和學前教育機構從事生活教育、生活管理等工作;能在企事業單位從事職工保健與生活管理等工作;從事生活科學產業的開發、組織和運作,如家庭產品、老年用品的開發、醫療保健用品的推廣等。
女生較多的秘書學專業
培養要求:秘書學專業要求學生系統掌握秘書學專業的基礎理論、基本知識和基本技能;具有相當的政策、理論水平,具有相當輔助領導決策的調研、信息處理以及協調、公關能力。
就業方向:文秘教育專業學生畢業后可在高等、中等職業技術學校和各類教育機構進行文秘類課程教學和研究以及在國家機關、企事業單位和各類社會組織和機構中從事文秘、公共關系、商務等業務工作。就業崗位:行政前臺、前臺文員、文秘、前臺接待、總經理秘書、行政助理、行政專員、前臺、前臺接待 總機 接待生、銷售助理、行政文員、總經理助理等。
女生較多的漢語國際教育專業
培養目標:本專業培養既具有系統、扎實的漢語言文學的基本理論知識和技能,又具有跨文化交際理論,同時具備較高的人文素質及較寬厚的相關學科知識,能用雙語進行交流、教學,對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解,能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作的應用型專門人才。
就業方向:學生畢業后,可以報考語言文字學、語言學與應用語言學、國際漢語教育碩士研究生,經繼續深造可在大學從事對外漢語教學工作,經國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作,也可以在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作,也可以在其他部門從事文員工作。
女生較多的朝鮮語專業
培養目標:培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
主要課程:基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。
就業方向:從朝鮮語專業畢業后有一部分人回去韓資企業工作,也可以從事翻譯類的工作,去韓國的話,你可以申請韓國大學的研究生。如果想去韓國從事漢語教學你最好在國內拿到漢語教學的資格證書。
女生較多的護理學專業
培養目標:護理學專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
就業方向:該專業畢業生可以在在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。畢業生可以根據自己的實際實力選擇在民辦醫院和公辦醫院工作。護理學專業畢業后的工作方向還可以是育嬰師,私人家庭護理師,持有相關證書出國做護理師,目前,護理師出國待遇非常好,需求量也比較大。
女生較多的英語專業
培養目標:英語專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
就業方向:英語專業畢業生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
女生較多的日語專業
培養目標:培養了解日本政治、經濟、歷史、文化、文學等方面的基礎知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版等部門,從事管理及接待工作的高級技術應用性專門人才。
核心課程:基礎日語、日語語法、日語閱讀、日語聽說、日語寫作基礎,報刊導讀、日本歷史、日本概況、日本文學史、日本經濟、語言實踐活動、社會實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
可設置的專業方向:科技日語。
就業方向:各級政府涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門,從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。
女生較多的商務英語專業
培養目標:培養具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業管理的綜合能力,適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。
核心課程:外貿英語(精讀、聽力、口語、泛讀)、劍橋商務英語、外貿應用文與函電、英美概況、國際商法、國際貿易實務、經貿英語翻譯、經貿英語寫作、外刊經貿知識選讀、社會調查、商務英語實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向:本專業方向掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識,具備較強的英語應用技能及商業運作能力,能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業學生畢業后掌握商務運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。
女生較多的泰語專業
培養目標:培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
主要課程:基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。
就業方向:泰語專業學生畢業后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。泰語專業就業崗位如泰語翻譯、兼職泰語翻譯、訂單管理專員等。
女生較多的德語專業
培養目標:培養從事翻譯、研究、教學、管理等工作較好的素質和較強的能力的高級德語專門人才。
主要課程:基礎德語、高級德語、報刊選讀、德語視聽、德語口語、德語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、德語區國家文學史及文學作品選讀、德語區國家國情等。
就業方向:德語專業學生畢業后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。德語專業就業崗位如德語翻譯、外貿業務員、德語客服、德語教師、銷售工程師、德語外貿業務員、德語銷售、德語老師、銷售助理、翻譯、總經理助理、外貿貿易專員助理等。
女生較多的服裝設計與工藝教育專業
培養目標:培養掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合,具備服裝藝術設計創新思維,熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作的高級應用型人才。
主要課程:服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等。
就業方向:可從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。
女生較多的涉外警務專業
培養目標:該專業旨在為公安機關培養具備扎實的涉外警務基礎理論、基本知識,具備出入境管理、涉外案件處置、國際警務執法合作等方面專業技能,業務素質高、實戰能力強,具有較高外語水平,能在公安機關從事出入境管理、邊防檢查、國際社區管理、涉外案件查處、維和警務、涉外警務聯絡等工作,以及在相關領域從事教學、科研工作的應用型公安高級專門人才。
就業前景:涉外警務專業具有很強的涉外性,它具有國際執法和國內執法的雙重性質。較強的外語能力與熟練掌握的公安學、治安學理論知識和實踐技能,將成為該專業畢業生的兩把利劍。無論是在公安機關出入境管理部門、武警邊防檢查機構,還是在其他涉外警務工作部門從事出入境管理、國際警務合作、聯合國維和警務、邊防檢查、涉外案件處置、跨國犯罪調查、跨國罪犯追捕與遣返、國際執法聯絡、國際警務合作、司法協助、中國駐外使領館警務聯絡工作,他們都能如魚得水。
女生較多的外交學專業
培養目標:本專業培養具有一定的馬克思主義理論素養和強烈的愛國心,對國際事務和中國外交有系統全面的了解,有交際和談判的能力,在政治、業務、作風、紀律和語言方面具有較高的綜合素質,能在外交和其他外事部門從事實際工作、國際問題研究和教學工作的外交學高級專門人才。
主要課程:外交學、國際關系理論、當代中國外交、國際政治導論、國際關系史、當代國際政治與多邊外交、國際法與國際組織、外國政治制度、宗教與國際政治、談判學等。
就業方向:外交學專業畢業生主要到外交和其他外事部門從事國際問題的實際工作、研究和教學工作。
女生較多的俄語專業
培養目標:培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
主要課程:基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。
就業方向:可以到政府部門就業?梢缘匠霭娌块T?梢赃M入旅游行業。可以進入外貿行業,外貿和旅游一樣是法語人才的聚集領域?梢缘綄W校里當教師?梢宰龈鞣N企業的翻譯?梢缘酵赓Y企業,主要是法資企業。如果以上幾個方面都沒有你能做的地方,那么就只有到用不著法語的地方就業。
女生較多的越南語專業
培養目標:培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
主要課程:基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。
就業方向:越南語專業畢業生可從事從事翻譯、研究、教學、管理工作。
女生較多的意大利語專業
培養目標:培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
主要課程:基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。
就業方向:意大利語專業學生畢業后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。意大利語專業就業崗位如意大利語翻譯、外貿業務員、意大利語老師、兼職意大利語翻譯、意大利語教師、意大利語客服、意大利語兼職翻譯、意大利語編輯、外貿業務員外貿業務經理業務拓展經理區域銷售經理、意大利語業務員、意大利語外貿業務員、國際業務員等。
女生較多的西班牙語專業
培養目標:培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
主要課程:基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。
就業方向:政府公務員;高校教師;新聞傳媒機構;外企和中外合資企業;各省市外辦;外貿公司;旅游公司;留學培訓機構;文化傳播公司;自由職業者。