化學化工專業就業前景好嗎?

為了幫助廣大學生更好了解清楚化學化工專業就業前景情況，為此，小編特地為大家收集整理了相關的資料以供大家參考!

化學化工產業，在十幾年前給人的聯想就是煙囟、黑煙、污水…等傳統的工廠代工模式，隨著科技的演進，現在化學化工產業在我們心目的印象已成為基因、奈米、生技…等以技術及研發走向的高科技產業專有名詞，1660多個國內思而學教育網站平均每天都有4，000多個化學化工產業的相關職缺，預計今年將可增加超過五萬個與化工相關的就業機會。

近年來全國高等院校化工專業畢業生供需會議不斷傳出利好消息，全國化工類人才的需求十分旺盛，同時化工類畢業生還能享受全國“聯網交流”的政策。據全國化工人才交流中心有關負責人介紹，目前排名世界500強的化工企業絕大多數都在中國各地設立了公司，同時民營化工企業迅速崛起，數量大大增加，這些都在客觀上拉動了化工人才的需求。此外，全國化工人才交流協作網也于2003年正式成立，化工類畢業生可享受全國聯網交流的政策，這勢必大大提高該類畢業生的就業率。

化學化工產業的應用及發展十分快速，不僅在國內掀起各種產業投入的風潮，更強化了各大專院校在化學化工及生化、納米科技上的研究風氣;除了政府將化工研發列入國家重點科研計劃內，學術界的研究成果加上產業界的全力投入，使得國內相關化學廠商及研究機構一一成立，同時對化學化工人才的需求也大增。甚至在各類科技大廠的研發團隊中，化學化工人才亦扮演重要的角色，占有極大的份量。化學化工產業已然與高科技畫上了等號。

我們化學化工系培養適應化工行業生產、建設、科研、管理、服務等第一線需要的，獲得化學和化工技能初步訓練的化工專業應用型技術人才，以及專業知識廣、就業范圍寬的復合型化工類專業人才。在大學里，讓他們能較好地掌握化學工程基本原理，扎實地掌握本專業及相鄰專業所必需的化學基礎知識、基本理論、基本技能，并具有相關學科的一般知識;掌握質量監督、管理、檢測領域的專業知識，并對工業分析專業的前沿知識及其發展趨勢有所了解，具有初步的制定、應用、開發研究和正確評價產品質量的能力。掌握各類化工產品的制備工藝和質量控制方法;具有解決與本專業有關的一般工業生產中的實際問題的能力;能利用配方優化進行化工產品科技開發和科學研究，具有開發化工新產品、新技術的能力;能熟練掌握化工產品的現代檢測技術，在生產中具備產品質量監督能力。黃淮學院化學化工系各專業學生畢業后的工作主要是從事中小學教育和在化學工業企業就業，每年的就業率始終保持在100%，建立了完善的就業基地，有駐馬店聞名全國的河南百強企業天方藥業、駿馬集團、藍天集團以及武漢的幾家重點科研單位等等。這些大的企業每年都向我們系招收了大批素質較強、專業技能較強的化學畢業生。

化工是一個很大的領域，包含了環境工程、生物化工、材料科學、制藥工程、安全與程控等。化學、化工出身的大學畢業生經過四年的學習與訓練，大致上皆有基本的專業研究與實驗能力。現今的就業市場對化工專業求才若渴。換句話說，化工人的辭典里是沒有“無業游民”這四個字的!化工的專業非常廣泛，可滿足各大工業及企業的專業需求。以政府機關來說，如環保署，可分為空氣質量保護及噪音管制處、水質保護處、廢棄物管理處及環境衛生與毒物管理處等都由環境工程及化學分析等專業學科的化工人員擔任。私人企業對化工專業人員的渴望更是殷切;例如高科技業中的制程工程師須借重化工人的化工動力概念來調整制程參數(這是目前就業人數最多的領域)。在工廠里，反應器的設計與化學特性便是出自化工動力學的反應器設計;工廠的污水、毒氣及廢棄物的排放與處理便是環境工程中的基本學科;另外，工廠的建立、制程安全與廠物管理亦是化工人應有的專長。另外在學術機構里，歸類為研發單位，化工的專業需求更是廣泛與深入，例如高分子學科里，包含高分子化學、高分子加工等;生化技術里更需要生化科學、生物技術等專業學科;材料工程中也廣納無機化學、有機化學、材料科學、力學等。總括來說，化工的專業是如此廣泛，可以概括所有就業單位的需求!

化工人是就業市場的最愛。由于化工所中的專業分類甚多，有材料、生化、環工、觸媒、程控與模擬等，因此業界對于化工人員的需求是不容小覷的。一家公司或工廠從廠區、設備的建立，到周遭環境的維護，甚至是化學藥品的使用與安全維護，都是化工人能勝任的基本能力。簡單的來說，一家工廠的建立與生產，是非常倚賴化工專業的。因此化工所畢業的學生一旦進入就業市場，常是業界的最愛。高科技廠里，化工所畢業的學生可擔任制程工程師(材料學科)、廠務工程師(制程安全)、污染防治與毒化物的處理(環工)。因此在最近幾年里，我們化學化工系招收的學生日益增加，大學部學生繼續升學人數也年年增多，因為學生從化學化工系畢業后，一旦投入就業市場，將是最基本最有力的能力與依據。若以目前高科技產業來看，更能說明就業市場對于化工人員的需求越來越強烈。

化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和環境生態學在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、實驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。

打算從事化學職業的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。

化工人的就業機會很廣闊，就業方向有分析檢測、生物制藥、　化學工程、化學調配、化學技術員、化學工藝、臨床化學、　化學顧問、牙醫、環境學家、酶化學、食品化學、地理化學、無機化學、化工生產商銷售代理、醫藥技術、　冶金、營養學、職業安全與健康專家、有機化學、物理化學、物理學家、質保、放射化學、教師、技術作家、毒理學、環境等相關行業。潛在用人市場也很多，如：化學工廠、政府社團、保健服務、中學、醫院、工業實驗室、醫藥公司、私人企業、實驗研究所。

喜歡搞環境治理的化學化工系學生畢業后，就業方向也比較廣泛。畢業生可就職于政府的環境規劃部門、環境資源咨詢公司，或者到一些化學、制造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環境專業人員或工程師。例如：環境科學專業的學生，畢業后可在高等院校、科研機構、環境保護與環境監測、城市規劃與建設等部門從事教學、科研、管理及應用技術方面的工作;環境工程專業的學生，畢業后則可以就職于政府的環境規劃部門、環境資源咨詢公司或者在一些涉及化學、制造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環境專業人員或工程師等;環境保護和監測專業的學生，在畢業后就可以去有關的環保部門、工礦企業、大、中、技院校，科研機構等從事環境保護、環境管理、環境監測、環境治理、環境教育、環保宣傳以及環保產業的管理等。

但是，就業范圍廣并不代表找工作就容易，還要看個人的情況，是否有從業的能力。那么化學化工系畢業生在選擇就業方向的同時，又該具備哪些專業能力呢?化學化工系就業指導小組組長張水成分析：首先就是專業知識，這就不必細說了;第二是觀察分析能力，環境問題有其延續性，也有突變性，要有敏銳的觀察力和分析力，才能把握問題的關鍵;第三是研究操作能力，理論的運用永遠要求靈活和進步，要與實踐不斷摩擦，才能相互促進。

化學系學生專業能力培養很重要。現在，很多畢業生在求職的時候，都比較看重證書，總認為證書可以證明自己的能力，證書越多越可以給自己帶來機會。對此，張水誠指出：有的時候證書是可以為自己贏得一定的肯定，但這不是絕對的，證書不在多而在于精，要有針對性，以能突出優勢為準，盲目的羅列證書卻容易埋沒優點，只能適得其反。化學化工系各專業自身的專業性很強，對學生的專業技能要求也比較高，同樣，外界像用人單位，他們對畢業生的能力資格也是非常看重的，在這種情況下，有相關的證書還是有用的。不過在選擇證書考試的時候，應該慎重一些，不要一味附庸潮流，或是抱有多多益善的想法。例如，學生在校期間，可以考取“分析中級操作工證”和“分析高級操作工證”等。除此之外，可以就自己理想的目標職業有針對性的選擇一些證書，像從事室內環境工作的可以考取“室內環境檢測中級證書”、“環境工程設計證書”等。還有一些基礎的應用證書如“英語四級證”和“計算機二級證”，等也是用人單位會考慮的。

考取與擇業傾向相應的一些證書對畢業生本身及求職都是有所幫助的。張水成指出，考取證書不僅在于領取證書的結果，更在于考取的過程。學生在準備考試的過程中，肯定要認真的學習相關專業知識，熟悉操作技能，這是對其自身能力的強化和提高。

要得到用人單位的青睞，不僅專業能力過硬是必須的，而且一些基本能力的具備也是不容忽視的。各項工作之間都會有千絲萬縷的聯系，不可能出現獨立、單純的工作，正像做翻譯不僅要有語言基礎還要有表達能力，做服裝設計不僅要懂裁剪還要懂美術一樣，化學化工系各專業的學生也應該在專業之外，掌握一些必備的應用基礎能力，否則很難符合用人單位的崗位實用標準。像前面提到的“英語四級證”和“計算機二級證”，就是對基礎能力的提升，也是實際工作中需要的應用能力。

就化學化工系學生來說，化學各專業本身就是匯集數學、物理、英語、環境、高分子、無機、有機、分析、信息學、工程學、經濟學、人文學等學科的一個交叉性、綜合性的專業，所以化學化工系的學生不論以后從事教學、科研還是管理方向的工作，都應該具備人文、經濟、計算機等相關知識。這要求學生從在校期間就注意培養自己的能力、充實知識結構體系，在從書本中涉獵知識的同時，不妨多參與一些實踐活動，鍛煉動手操作的能力和對知識的實際應用能力，通過這個過程可以發現自身存在的問題和不足。