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二、廣東省學前教育管理信息系統相關新聞推薦

“時間、時間像飛鳥,滴答、滴答向前跑……”大班孩子們距離步入小學生活的日子越來越近了!

如何幫助孩子做好入小學的準備?

幼兒園和小學應該如何雙向銜接、互相配合?

如何幫助孩子盡快適應即將到來的小學生活?

小學學習生活,孩子們準備好了嗎?

2019年6月15日,一場以“科學做好入學準備”為主題的學前教育大型公益咨詢活動在越秀區東方文德廣場火熱進行。本次咨詢活動響應第8個全國學前教育宣傳月活動主題“科學做好入學準備”,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3?6歲兒童學習與發展指南》精神,由廣東省教育學會學前教育專業委員會聯合廣州市越秀區教育局共同舉辦。

幼兒的歌唱活動《我和我的祖國》與快閃街舞《 最好的舞臺》首先登場,在孩子們動感的歡歌熱舞中學前教育宣傳月活動拉開了帷幕。

活動伊始,廣州市越秀區教育局陳曉副局長講話,廣東教育學會學前教育專業委員會楊寧理事長致辭,為家長進行了學前教育宣傳月主題活動的解讀。今年的宣傳月聚焦“科學做好入學準備”,旨在全社會營造尊重幼兒成長規律和學習特點的良好氛圍,共同促進科學保教質量。

幼兒園與小學的主要差異在哪里,如何幫助孩子適應小學生活,孩子幾歲時可以練習握筆寫字,孩子的專注力不足怎么辦,如何疏導孩子的入學緊張情緒……

咨詢現場,家長們的提問涉及幼兒心理、行為培養、幼小銜接、家園合作、家庭教育等方面的問題。廣東省高校教授、小學校長、幼兒園園長等組成的專家團隊為家長答疑解惑,幫助廣大家長科學認知、解答困惑、規避誤區,采取行之有效的方法,和孩子一起快樂銜接。專家引導廣大教師和家長樹立科學理念,尊重幼兒發展規律和學習特點,關注幼兒身心全面發展,將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今后的學校生活做好準備,為其終身發展奠定良好素質基礎。

今年學前教育宣傳月活動主題為“科學做好入學準備”,就是希望借此機會,扭轉一些幼兒園、家長過度強調知識準備的認識偏差,堅決抵制和摒棄在幼兒園階段提前學習小學課程和教育內容的錯誤傾向,切實重點關注幼兒身心健康、學習品質及社會性發展等關鍵素質準備,注重鍛煉幼兒健康的體魄,養成良好的生活習慣和自理能力,激發幼兒學習興趣,培養勤學好問、認真專注的學習習慣,引發幼兒對小學生活的積極體驗和向往。

“科學做好入學準備”廣東省學前教育宣傳月活動,作為治理“小學化”的重要舉措,作為推動家園合作、幼小銜接的有效途徑,結合廣東省本地實際,堅持科學導向,注重專業引領。本次公益咨詢活動充分發揮教育學會、高校、幼兒園和小學的專業資源優勢,把握正確宣傳導向,大力宣傳推廣入學準備和幼小銜接的好經驗、好做法,促進了幼小協同,雙向銜接。幼兒、家長、幼兒園、小學、教育專家攜手并進,有效緩解家長“跟不上”的擔憂,幫助廣大幼兒科學做好入學準備,共同營造良好的社會宣傳氛圍。

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