*，“雙一流”大學究竟該如何建設？本科階段的教育改革該走向何處？帶著這些高等教育發展過程中的熱點話題，１２月１日，清華大學校長、中國科學院院士邱勇在青海大學作了一場名為《雙一流建設與棲科教育改革》的專題報告，為青海大學的未來發展提供了一系列新穎、科學的理念和方法。

邱勇以“雙一流建設和本科教育改革”為題，從*的“雙一流”建設、“雙一流背景下的本科教育”兩個方面入手，從*、新氣象、清華大學新百年；“雙一流”與“２１１”“９８５”“雙一流”建設的原則與標準；國際“雙一流”大學建設等１５個方面，詳細闡述了清華大學等一流大學建設的意義、目標、任務和舉措，分享了清華大學建設發展的巨大成就，并從本科教育的特點、構建一流本科教育的體系、清華大學本科教育教學工作審核評估等五個方面，介紹了清華大學本科教育教學改革的理念和成功經驗。報告通闡釋了“‘雙一流’建設關鍵在于培養一流人才”“本科教育是培養一流人才最重要的基礎，也是最能體現學校傳統和特色的標志”“一流本科教育是一流大學的底色”“一流大學決定國家培養人才的高度，一流學科則體現辦學的特色”等一系列教育思想。

據了解，從２００１年起，清華大學開始對青海大學開展對口支援工作。１６年來，清華大學已連續選派包括王光謙院士在內的４位著名學者出任青海大學校長，幫助創立計算機系，搭建三江源研究院、新能源光伏研究中心等，形成了以清華大學為龍頭的國內五所知名高校結隊支援的大格局。經過近幾年的迅猛發展，青海大學的《生態學》已入選“世界一流學科”建設范圍。