?學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 司局長筆談
黨的十九大,確立了作為全黨行動指南的歷史地位,作出了進(jìn)入*等重大政治判斷,闡述了*黨的歷史使命,確定了全面建設(shè)國家新征程的目標(biāo),對*推進(jìn)偉大事業(yè)和黨的建設(shè)偉大工程作出了全面部署。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前教育戰(zhàn)線的首要政治任務(wù),也是做好教育干部人事人才工作的根本遵循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會,特別是*教育思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,深刻領(lǐng)會把握黨的十九大提出的新理念、新論斷和確定的新任務(wù)、新舉措,堅(jiān)定不移地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到黨的十九大精神上來,把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的重大部署上來,確保在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。要堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立“四個意識”“四個自信”,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策,把政治建設(shè)擺在首位,緊緊圍繞加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國中心任務(wù),建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教育干部隊(duì)伍。要堅(jiān)持黨管干部原則,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋瑘?jiān)持五湖四海、任人唯賢,堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派,堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,突出政治標(biāo)準(zhǔn),把好干部標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。要堅(jiān)持黨管人才原則,實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,加強(qiáng)人才政策引領(lǐng)和政治吸納,把各方面優(yōu)秀人才集聚到教育事業(yè)改革發(fā)展的奮斗中來。要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)干部管理監(jiān)督,讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線,同時做到嚴(yán)管與厚愛結(jié)合、激勵和約束并重,鼓勵支持干部干事創(chuàng)業(yè)。要堅(jiān)持全面深化改革,緊密結(jié)合黨的十九大對教育發(fā)展作出的戰(zhàn)略安排謀劃和研究工作,不斷破解教育干部人事人才工作中的深層次矛盾和問題。
“*要有新氣象,更要有新作為”。處在新的歷史方位,我們必須以更大的信心和決心,采取更加有效的措施,凝心聚力,攻堅(jiān)克難,在建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教育干部人才隊(duì)伍工作中,寫好“奮進(jìn)之筆”、拿出“得意之作”,為優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強(qiáng)國提供更加堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支撐。
一要用武裝全體干部。以“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、寫好教育奮進(jìn)之筆”為主題,實(shí)施“十九大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋”行動,把黨的十九大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一個時期干部教育培訓(xùn)工作的首要政治任務(wù),組織開展集中輪訓(xùn),確保各類教育培訓(xùn)計(jì)劃圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神展開。落實(shí)“學(xué)懂弄通做實(shí)”要求,確保黨的十九大精神傳達(dá)學(xué)習(xí)到每一個支部、每一名黨員干部和師生員工,真正做到入腦入心,真學(xué)真用。組織人事干部要先學(xué)一步、學(xué)深一層,做學(xué)習(xí)黨的十九大精神的表率。
二要把好干部標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,突出政治標(biāo)準(zhǔn),完善選人用人機(jī)制,多渠道多方式考準(zhǔn)考實(shí)干部,樹立正確選人用人導(dǎo)向。堅(jiān)持事業(yè)為上,以一把手為重點(diǎn),以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為突破口,選優(yōu)配強(qiáng)機(jī)關(guān)、直屬單位和直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子。大力發(fā)現(xiàn)、儲備年輕干部,注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉干部。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),推動干部牢固樹立“四個意識”“四個自信”,切實(shí)提高政治素質(zhì),增強(qiáng)“八個本領(lǐng)”。統(tǒng)籌推進(jìn)四支干部隊(duì)伍交流“閉環(huán)”,建立完善干部鍛煉成長的“大循環(huán)”路徑。完善干部考評機(jī)制和績效管理制度,進(jìn)一步調(diào)動廣大教育干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
三要營造“聚天下英才而用之”的良好環(huán)境。深入推進(jìn)教育人才發(fā)展體制機(jī)制改革,向高校放權(quán)、為人才松綁。實(shí)施好“*獎勵計(jì)劃”等重大人才工程,堅(jiān)持向改革傾斜、向一流傾斜、向西部傾斜、向青年傾斜、向人文社會科學(xué)傾斜,引導(dǎo)人才向西部、東北地區(qū)流動。堅(jiān)持正確的人才流動導(dǎo)向,發(fā)揮高校人才工作聯(lián)盟作用,鼓勵高校逐步建立行業(yè)自律機(jī)制和人才流動協(xié)商溝通機(jī)制。加強(qiáng)對專家的團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)、服務(wù),注重政治引領(lǐng)和政治把關(guān),宣傳典型先進(jìn)事跡,開展國情研修。
四要全面從嚴(yán)管理監(jiān)督。聚焦全面從嚴(yán)治黨,研究制定防止干部“帶病提拔”、激勵黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、治理為官不為等制度文件,完善干部管理監(jiān)督制度體系。加強(qiáng)干部選任監(jiān)督,嚴(yán)格實(shí)行“凡提四必”、廉潔把關(guān)“雙簽字”等制度,繼續(xù)結(jié)合巡視加大選人用人檢查力度,深入開展選人用人突出問題專項(xiàng)整治,著力解決一些高校和單位選人用人工作不規(guī)范、不科學(xué)問題。堅(jiān)持抓早抓小抓預(yù)防,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理監(jiān)督,抓好領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告工作。
五要深化機(jī)構(gòu)編制和人事制度改革。深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管服結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革,創(chuàng)新高校現(xiàn)有編制管理模式,積極開展試點(diǎn)工作,探索實(shí)行高校人員總量管理。不斷改革和完善適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)制度的高校人事制度,推進(jìn)直屬高校、直屬事業(yè)單位實(shí)施績效工資改革,確保平穩(wěn)實(shí)施。規(guī)范直屬高校、直屬事業(yè)單位*員薪酬管理,逐步建立科學(xué)合理、規(guī)范有序的*員薪酬體系。