1、泉州師范學院附屬小學

招生年齡：年滿6周歲的適齡兒童。

招生范圍：

(1)二郎巷兩側(包括二郎后巷)。

(2)相公巷兩側。

(3)金池巷兩側(包括莊厝埕)。

(4)紅梅新村(1 ??35號樓)。

(5)廣平倉南側部分至米倉巷頭交叉處(雙號2至56號)。

(6)中營下、水心亭、五腳亭、培園公產、執節巷南段及蜂尾鋪(執節巷單號至 13號、雙號至20號)。

(7)泉州市委黨校教師宿舍樓。財貿干校教師宿舍樓。

(8)崇福寺口及崇福寺后兩側原住戶。

(9)崇福路南段(至崇福寺口)的西側。(民政、保險、福利院、崇福大廈)。

(10)本校教師子女、本校退休教師孫輩，教育局干部子女。

(11)東街7號區(屬紅梅社區)、東街8號區(屬東升社區)。

2、泉州市第二實驗小學豐澤小區

招生年齡：年滿6周歲的適齡兒童。

招生范圍：屬民辦學校，面向社會招生，無特定招生片區。

3、晉光小學

招生范圍：

1、海清社區1至13組(其中打錫街只招收門牌號為單號的新生)。

2、和平社區9至14全組，6、7、8、15組只招收門牌號為雙號的新生。

3、東華社區招收鸚哥山路口53號(現南俊路120號)以南，桂壇巷東至西邊巷口。

4、百源、清華社區招收百源新村5至8號樓，人民醫院宿舍1至5號樓及以北地段，龍宮1、2號樓，百源干休所。

5、清正社區招收范志巷以西地段。九一路南邊(只收靠路邊的住戶)東至郵電局，西至市總工會大樓。路下溝東至龍宮，南至廣孝口。

6、六四一臺職工宿舍樓。一0五臺職工宿舍樓。

４、泉州市盲聾啞學校

招生范圍：以泉州本地為主，輻射全國各地。

5、泉州市實驗小學

招生范圍：

(一)原招生區域不變：

1、中山北路兩側全部(北門街改建部分除外)。

2、東街北側至南俊北路(東街10號區及原公界巷)。

3、西街以北路面2號至新街口54號。

4、新街東側雙號及后悌巷單號，愛國路單號，六中校內宿舍(不含校外宿舍)

5、縣后街單號至39、雙號至50及縣后路。

(二)2011年招生擴大的區域：(紅色部分)

1、縣后街雙號52至70號

2、米倉巷雙號2至28號。

3、廣平倉單號1至31號。

泉州市部分小學學區劃分：

(三)其他區域范圍見示意圖。

學區房能帶來什么好處不用說大家都知道。但是家長一定要注意的是，不是所有學校周邊的房子都叫學區房，在購房時候，一定要看看所選房源是否在小學劃片之內，否則投買了套“偽學區房”，那真是哭都哭不出來了。

學區劃分以下10個注意事項，真心給家長提醒了。

1、泉州市學區房空口無憑一切以合同為準

現在的樓盤大多數都是賣期房，盡管宣傳資料上說是建有教育配套，置業顧問也講得言之鑿鑿，但往往口說無憑，寫進購房合同才是最保險的。因此，必須在購房合同中一一落實，才有事后追究的依據。

2、泉州市學區房多到實地考察查看學校情況

購房前如果學校已經建成，或者本身就存在，那就更好辦了。到學校實地考察一番，進行詳細咨詢，親自摸清楚是否與開發商所承諾的一致。你需要關注一些細節問題，比如學校留給樓盤的名額夠不夠等等。

3、泉州市學區房 “學區房”與贊助費先來算好一筆賬

眼下房價較高，如果你買房純粹是為了一個入學指標，就得先算一筆賬，看看到底是買房劃算，還是直接交擇校費更劃算。如果投資的話，也要看買進的價格是否合適，自己測算下房屋未來的增值空間。

4、泉州市學區房房子第一學校第二

買房最重要的，還是房屋質量、小區環境、物業服務等“硬件”，而學校配套這一“軟件”給房屋的加分也僅僅是一小部分。所以，房子本身好不好是最重要的，有沒有學校是其次，不要因小失大。

5、泉州市學區房離學校近不一定是“學區房”

很多購房者對學區房都有這樣一個認識誤區：只要房子周邊有學校，就意味著是學區房，只要買了學校附近的房子就一定能上學。學區的劃分原則是教育部門根據當年區域內適齡學生的數量合理分配教育資源。

6、泉州市學區房戶口若是遷不進花多少錢都白搭

即使房子所屬區域在學區范圍內，但如果孩子戶口無法遷入，也會影響孩子的名校夢。因此在購買學區房時應明確掌握房屋的戶籍狀況、入學資質要求等，在簽訂學區房買賣合同時確保合同目的與購房目的相一致。

7、泉州市學區房購買“學區房”須量力而行

一些二手學區房要求一次性付款，巨大的購房壓力會使一些希望購買學區房的普通家庭不堪重負。所以一定要慎重購買，不要影響日后的生活。另外，二手房是否受上學限制。

8、泉州市學區房切勿太過心急提前做好準備

很多家長為孩子上學考慮，生怕錯失買房機會，便想趕緊下手，連忙“一擲千金”。但事實情況，從購買成功到進行入學報名，很多學校都是有規定條件的，譬如：很多學校要求滿足落戶及入住兩個條件才可報名入學。

9、泉州市學區房不能只關注學區問題居住環境同樣不可忽視

學區問題是家長們關注的重中之重，這就會導致他們對于房價、品質、環境、配套等其他方面考量的缺失。

10、泉州市學區房學區選擇不可盲目應充分考慮孩子發展特點

每個孩子都有自己的特點，每所學校也都各有偏向，因此并不是只要是重點學校就真的適合孩子的發展