“我在學(xué)校操場(chǎng)上看到一些幼兒進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的足球訓(xùn)練，這樣不尊重科學(xué)的專項(xiàng)技能訓(xùn)練會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。”北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)教研室主任羅冬梅在日前舉辦的2016中國(guó)幼兒足球論壇上說(shuō)。

羅冬梅表示，幼兒骨、關(guān)節(jié)和肌肉都非常稚嫩，使得骨承受壓力和肌肉拉力的功能比成人差，可塑性強(qiáng)，在身體姿勢(shì)長(zhǎng)期處于不良情況下易變形。幼兒時(shí)期是大肌肉群先發(fā)育，無(wú)法完成精確控制的動(dòng)作。幼兒身體的這些解剖生理特點(diǎn)決定了幼兒階段是基本動(dòng)作形成和發(fā)展的關(guān)鍵階段，動(dòng)作學(xué)好了，之后才是發(fā)展技能。“孩子絕不是成人的縮小版，絕不是成人訓(xùn)練的量減少了就是適合孩子的，要考慮不同孩子身體發(fā)育特點(diǎn)，訓(xùn)練才更有科學(xué)性。”

該論壇由北京大學(xué)婦女兒童體育研究中心主辦，同時(shí)舉行了中國(guó)幼兒足球聯(lián)盟發(fā)起儀式