2015年初冬的上海下著小雨。上海市房地產學校的防空洞里有點潮濕，該校建筑工程施工專業二年級的學生們正在這里實訓。“12月初要考砌筑工證書，我得抓緊練一練�！眮碜郧嗪９宓膶W生才讓龍布說，“我已經考取水電工和安全工證書，就差這個了。”
記者了解到，砌筑工證書的考點就在校園里，這種便利與上�！迓毥搪撁嗣芮邢嚓P。
才讓龍布是該校招收的第二批果洛學生。上海市與青海果洛藏族自治州達成對口支援中等職業教育協議，從2012年秋季起，果洛州6個縣的學生經選拔來到上海學習。首批19名學生進入上海市房地產學校建筑工程施工專業，26名學生進入上海市南湖職業學校旅游服務與管理專業。
青海來滬學生的實習就業、成長成才牽動著家長和老師的心。學生順利來上海、學有所成、回青海找到出路，這是一項巨大的工程，考驗著兩地政府特別是教育行政部門的智慧。在3年辦學探索的基礎上，2015年6月16日，上海—果洛職業教育聯盟成立，集合兩地58家單位的力量，為青海學生搭起成才的階梯。
在上海市房地產學校校長忻健強眼里，讓學生帶著過硬的技能回家鄉，是給學生最好的禮物。他認為，學生在畢業證之外獲得職業資格證書，是提升學生能力的重要途徑。所以，果洛學生考職業資格證書不單是個人行為，也是學校的任務。
果洛學生在上海的實訓有充分保障，他們在學校武寧路校區校安工程項目鍛煉學習了4個月，但如果只在上海實訓，畢業之后回家鄉恐怕會“水土不服”。
為此，學校副校長林明暉專程前往果洛，在援青干部協助下到果洛州建設局商洽，落實了首屆畢業生的實習問題。其中，6名學生在州建設局下屬單位，13名前往州教育局負責的職校項目工地。每名學生都有當地教師帶教，上海市房地產學校向帶教教師發放補助。
事實證明，學生回家鄉實習非常有好處。在果洛州建設局下屬單位實習的學生中，有兩人實習期滿后留下來，獲得了一份在當地看來體面而有保障的工作。在檢測實驗室工作的卜治告訴記者：“學校帶給我非常好的教育，讓我從入學時的懵懂到成熟有方向。工作半年來，我覺得很順心，家人也很滿意�！�
不僅如此，上�！迓毥搪撁诉�將推出更多舉措，深化對口支援工作。如上海專業教師赴果洛協助進行實訓室建設及設施設備操作指導，進行示范課授課，開展畢業生就業跟蹤調查等，都已提上了日程。
上海市教委職教處負責人表示，上�！迓毥搪撁耸莾傻芈殬I教育交流的新紐帶，實現理事單位之間的資源共享和人才需求零距離對接，對于培養高素質技術技能人才、服務青海經濟社會發展大有裨益。（記者 董少校）
