廣西省扎實推進農(nóng)村義務教育階段學校教師特崗計劃，2006年以來共招聘特崗教師4.2萬多名，有效緩解了農(nóng)村學校教師總量不足、結(jié)構(gòu)不合理等問題。
規(guī)范特崗教師人事管理。特崗教師到崗后，設(shè)崗縣（市、區(qū)）按照政策，及時辦理入編手續(xù)。所有特崗教師均與服務縣（市、區(qū)）簽訂聘用合同，明確權(quán)利、責任和義務，規(guī)范履約管理。特崗教師按照當?shù)毓k教師管理要求統(tǒng)一管理，包括建立人事檔案、考核、轉(zhuǎn)正定級、晉升職務、學習培訓等。教育、人社、財政、編制部門協(xié)同管理，特崗教師的檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至學校所在地的縣級人民政府教師人事檔案管理部門，對要求解聘的特崗教師及時辦理解聘手續(xù)并報財政停發(fā)工資。
關(guān)心特崗教師工作生活。開展特崗教師崗前集中培訓，推薦參加“國培計劃”、“區(qū)培計劃”，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)“教學輔導站”、老教師“傳幫帶”作用，促進特崗教師專業(yè)成長。大部分縣（市、區(qū)）特崗教師與當?shù)毓k教師享受同等待遇，把特崗教師納入當?shù)亟處熆冃ЧべY政策統(tǒng)一管理，按當?shù)毓k教師標準給特崗教師發(fā)放地方津貼補貼。幫助特崗教師解決實際困難，通過挪、借、租、改等多種方式改善特崗教師住房條件，優(yōu)先為特崗教師安排周轉(zhuǎn)房或廉租房。每年教師節(jié)、春節(jié)都到學校看望、慰問特崗教師，舉行特崗教師聯(lián)歡會、聯(lián)誼會。
做好服務期滿特崗教師轉(zhuǎn)崗工作。制定服務期滿特崗教師安置工作實施方案，從人社、財政、編辦、教育等部門抽調(diào)人員組成考核小組，深入特崗教師任教學校開展綜合考核。對服務期滿、考核合格、愿意繼續(xù)留任的，進行平穩(wěn)轉(zhuǎn)崗，納入縣級財政統(tǒng)一發(fā)放工資。對服務期滿后重新?lián)駱I(yè)的，積極提供幫助。
