在日前召開的省十二屆人大常委會第十六次會議舉行的聯(lián)組會議上，省教育廳廳長左敏透露了我省中考以及高考等多方面的改革動向。其中，高中錄取方式的改革引人注目，高中錄取將由過去的中考形式變?yōu)閷嵭谐踔袑W業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的錄取模式，而初中學業(yè)水平考試也將實行多次考試。

左敏在會議上透露，山東的確定了“3+1”教育綜合改革的整體思路，這個“3”，就是推進基礎教育綜合改革，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進高等教育重點改革。這個“1”，就是深化高等學校招生制度改革。其中關于高中錄取方式的內(nèi)容值得注意。左敏透露，高中錄取方式以前以中考方式進行，現(xiàn)在改革措施是實行初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價這兩條結(jié)合起來的錄取模式。這也就是說，初中生畢業(yè)后怎樣升入高中不光要看一次考試取得的成績，還要看其綜合素質(zhì)評價。

根據(jù)青島的改革方向，青島將實行初中學業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生錄取模式。逐步擴大高中招生自主權(quán)，鼓勵高中根據(jù)自身辦學需要和辦學特色制定錄取方案。而在高中錄取的綜合素質(zhì)評價方面，記者從市教育局了解到，青島將依托山東省基礎教育管理信息化平臺，以學生思想品德、身心健康、學業(yè)水平、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、突出表現(xiàn)等為主要內(nèi)容，建立健全學生綜合素質(zhì)評價電子檔案。將初中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中招生錄取的重要依據(jù)。

左敏在會議上透露，在高中錄取方式上，初中學業(yè)水平考試可以給學生提供兩次以上的考試機會，成績不再以分數(shù)來表達，而是以等級來表達。而且按最好的考試成績來錄取，這樣可以減少學生的學業(yè)負擔，也可以減少這種競爭的局面。按照這個要求，青島的中考也將隨之變樣，初中學業(yè)水平考試將不再以分數(shù)表達，而是以等級表達。但將以何種形式表達，是否為完全等級制形式，目前青島還沒有相關具體政策。

“初中學業(yè)水平考試可以給學生提供兩次以上的機會，這是個好事，對于學生來說提供了更多機會。”島城一所初中校長告訴記者，中考實行多次考試曾在去年實行過，地理、生物學科曾經(jīng)可以多次考試，但實行了分數(shù)制加等級制后多次考試取消了。他表示，如何實行多次考試，是部分學科實行多次考試，還是全部學科實行多次考試，還要看具體政策。