(記者 張莎 實習生 周尤)“家庭教育、學校教育、社會教育,如果把它們比作是培育孩子的土壤的話,那么,只有土地肥沃,土壤微量元素、礦物質等成分恰到好處,才能培育出美麗的花朵。”4月14日,我市舉行《為愛守候》新書發布會,作者陳寧用這樣一個比喻,闡述了家校共育的重要性。
任職于渝中區人和街小學的陳寧,是一名語文教師,同時也是一位班主任。在《為愛守候》一書中,陳寧結合自己10多年的教育經驗,以隨筆的形式,針對學校教育中大多數學生出現的具體問題,給家庭教育提出一些建議。
(記者 張莎 實習生 周尤)“家庭教育、學校教育、社會教育,如果把它們比作是培育孩子的土壤的話,那么,只有土地肥沃,土壤微量元素、礦物質等成分恰到好處,才能培育出美麗的花朵。”4月14日,我市舉行《為愛守候》新書發布會,作者陳寧用這樣一個比喻,闡述了家校共育的重要性。
任職于渝中區人和街小學的陳寧,是一名語文教師,同時也是一位班主任。在《為愛守候》一書中,陳寧結合自己10多年的教育經驗,以隨筆的形式,針對學校教育中大多數學生出現的具體問題,給家庭教育提出一些建議。