3月的塞北大地，乍暖還寒。在寧夏吳忠市利通區金銀鎮躍進橋小學，去年剛剛購置的一臺電腦數控燃氣鍋爐燒得正旺。干練的馬校長介紹說，學校現在每個教室里都新安裝了8片新式暖氣片，能長時間保持恒溫，全校176名學生可算享福了！

在寧夏，像金銀鎮躍進橋小學一樣的學校還有很多，這些學校在近兩年變以往的火爐取暖為數控鍋爐供暖或電熱設備供暖。自2013年自治區實施農村中小學供暖設施改造工程以來，已投入資金1.5億元，完成了對全區499所農村中小學校90萬平方米校舍供暖設施的改造任務。據悉，今年自治區財政將再安排資金1億元，于10月底前完成剩余的60萬平方米校舍供暖面積改造，這意味著從今年冬季起，寧夏農村中小學將徹底告別火爐采暖的歷史。

寧夏農村中小學供暖設施改造工程實行項目管理，由自治區和各市、縣共同實施。供暖設施改造資金由自治區與市、縣（區）共同分擔，自治區根據改造計劃逐年落實項目資金，并結合各市、縣項目完成情況和配套資金到位情況實行項目資金獎補，確保改造一所，投入使用一所，安全供暖一所。“在寧夏，各地中小學普遍采用集中取暖、鍋爐供暖、天然氣供暖、電熱供暖新方式，火爐供暖的方式越來越少，全區中小學冬季采暖整體情況越來越好。”教育部專項督導組在對寧夏中小學、幼兒園冬季采暖情況進行實地檢查后，得出這樣的結論。

可接下來的問題是，長達近半年的采暖期里所產生的采暖費用誰來承擔？

鹽池縣的做法在寧夏實施農村中小學取暖設施改造的各縣中頗具代表性。該縣是寧夏中部干旱帶上的國家級扶貧開發重點縣，地域面積大、人口居住分散，學生大量向縣城、集鎮集中，寄宿制學校多、寄宿生年齡小是全縣教育發展的一大特點。為了讓全縣2.7萬名學生在溫暖的環境中學習，縣政府將轄區內所有中小學、幼兒園采暖費全部列入財政預算。2013年，除國家在生均公用經費中每生增加100元采暖費外，實際發生費用的不足部分全部由縣財政承擔。

“鹽池縣能做到的事，我們肯定能做到。”吳忠市教育局張副局長這樣說。為了印證他的說法，記者來到吳忠市利通區金銀鎮躍進橋小學，當校領導得知記者的來意后，滿臉笑容