12月13至15日，2014中國教育總評榜頒獎典禮在杭州舉行。我校校長王修文被授予“全國教育改革創新杰出校長”榮譽，以表彰他推動教育創新、深化教育改革、推進素質教育等方面的杰出貢獻。

中國教育總評榜是由中國教育協會與中國教育發展促進會共同發起的全國范圍的教育評比活動，是極具權威和影響力的教育行業綜合大獎。中國教育總評榜以“尋找改革力量、推動教育發展”為主題，對教育系統進行全行業掃描，尋找中國教育改革發展的年度榜樣，對話教育改革實踐者，表彰為中國教育帶來做出卓越貢獻的單位和個人。

以下為王校長個人創新事跡的介紹文字，從中可以看出，王校長得到“全國教育改革創新杰出校長”這一榮譽，確為實至名歸。

一，11年前，作為創業校長，王修文帶領新東方人，從無到有，成功創辦北京新東方揚州外國語學校。在創業之初，新東方揚州學校在教育理念、辦學思路、辦學模式、管理模式、課程設置等諸多方面，都對傳統教育進行大量的改革和創新。正是這些改革和創新，使揚州學校在全國民辦基礎教育學校不斷倒閉和萎縮的不利環境下，仍能迅猛成長，成為揚州名校，在全國基礎教育民辦學校中產生較大影響。

教育理念的創新：提出無條件地愛每一個孩子、既要考出好成績又要全面發展、快樂學習、主動學習、國際化教育，等先進教育理念，并切實執行。

辦學思路的創新：大膽突破傳統的應試教育，勇走素質教育之路，但是又務實地不放松抓成績，走出了一條融合素質教育和應試教育的成功之路。

辦學模式的創新：敏感地發現和抓住剛剛興起的留學潮流，大膽創建新東方國際高中這一全新的辦學模式，直接對口美國高校培養人才，取得巨大成功。

管理模式的創新：突破傳統的金字塔型管理模式，實施扁平化管理，減少管理環節，有效提高了管理效率。

課程設置的創新：普及深入的信息學科、豐富多樣的藝術體育課程、漢語快速識字、注重聽說實用的英語教學法、漫畫等校本課程、托福sat等自主研發課程……新東方超越國家統編課程，大膽大量地開設了眾多自編、自創的新課程，有效地服務教育教學，

二，王修文積極面向全社會，宣傳先進教育理念，推動揚州市民教育理念的更新。11年來，他累計在揚州舉辦各種教育講座150多場，為數百名揚州人提供教育咨詢。他的教育專著《給孩子最好的家庭教育》在全國熱銷。今年，王修文又在揚州時報開辟《王修文教育信箱》，回答揚州市民的各種教育問題，產生廣泛的良好影響。

三，王修文積極推動揚州群眾體育運動的開展。他領導的新東方揚州學校高度重視體育。從2006年首屆揚州馬拉松開始，王修文帶領的新東方團隊每次都是最大的參賽團隊，至今已有累計1.1萬人次的新東方師生家長參加揚州馬拉松。新東方的積極參與，有力推動揚州馬拉松的成長和壯大。，王修文以最高票當選為揚州馬拉松民間形象大使。

四，王修文積極推動揚州公益活動的開展。在他的積極倡導、帶頭示范下，揚州櫻花大道捐建，新東方捐得最多；汶川救災捐款，新東方又是捐得最多的學校。2009年，新東方和報社聯合開展與四川災區少年手拉手活動。如今，王修文領導的新東方揚州學校已經成為揚州各項公益事業的排頭兵。

五，王修文積極推動揚州留學熱潮的興起。他領導的新東方揚州學校近年培養了近700名學生進入美國前100高校留學，是揚州培養留學生最多的學校，使揚州成為全國同類城市出國留學最多的學校之一。為揚州培養了一大批國際化人才，為揚州走向世界，作出重要貢獻。

六，作為曾經的江蘇省人大代表、揚州市和廣陵區政協常委，王修文積極參政議政，任職期間，累計提出20多個高質量提案、議案，很多議案受重視、被采納。王修文以自己積極參政議政的榜樣，為新東方師生家長作出了關注公益、熱心奉獻的良好示范。