2024江西電力職業技術學院錄取分數線,江西電力職業技術學院高考分數線查詢入口-思而思學網

每個大學的每年錄取分數線都不一樣，會根據當年的高考難易程度和報考人數來決定，江西電力職業技術學院今年高考分數線多少分呢，今年江西電力職業技術學院錄取分數線什么時候公布以及錄取查詢入口在哪里？本文思而思學教育新聞小編為大家整理了一些關于江西電力職業技術學院的錄取分數線的相關知識。

一、2020年江西電力職業技術學院錄取分數線

關于2020年江西電力職業技術學院錄取分數線官方目前暫未公布，下面是2019年江西電力職業技術學院的全國各省錄取分數線數據，考生可以先查看閱覽，稍后我們會更新2020年江西電力職業技術學院錄取分數線，請收藏本站。

2019年江西電力職業技術學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	陜西	高職專科	246	165626	350	68121
2	2019	江西	高職專科	160	198465	242	137544
3	2019	內蒙古	高職專科	163	75956	245	39390
4	2019	海南	專科批	398	31820	366	18378
5	2019	甘肅	專科批	160	132875	336	60805
6	2019	遼寧	專科批	370	98631	434	35571
7	2019	黑龍江	專科批	249	101312	288	46590
8	2019	青海	專科批	212	23918	305	9114
9	2019	河北	高職專科	281	235341	403	90545
10	2019	吉林	專科批	312	66418	275	28102
11	2019	安徽	專科批	263	220070	367	144256
12	2019	廣東	專科批	195	327818	339	221090
13	2019	山東	高職專科	340	270893	425	111967
14	2019	江蘇	高職專科	265	41952	230	11913
15	2019	云南	高職專科	224	154321	353	110677

二、江西電力職業技術學院學校介紹

江西電力職業技術學院創建于1958年，是一所為全國電力系統和工礦企事業等單位培養應用型技術人才的公辦全日制普通高等院校。建校近50年來，積淀了厚重的文化底蘊、優良的辦學傳統和成功的育才經驗，所培養的畢業生以專業基礎知識扎實、動手能力較強、愛崗敬業，受到各用人單位的歡迎。學院連續多年被江西省教育廳授予畢業生就業先進單位。2003年被教育部確定為國家職業教育改革試點院校。
學院位于南昌市昌北經濟技術開發區內，占地680畝，院內綠樹成蔭，空氣清新，亭臺樓閣和壁畫長廊錯落有致，良好的生態環境使學院成為一所花園式的學院。
江西電力職業技術學院現有教職工500多人，專業技術人員400多人。其中教授、副教授高級職稱人員128人，中級職稱教師200多人，研究生30多人，“雙師型”教師100多人。同時還聘請了一批具有豐富實踐經驗的專家和高級技術人才為兼職教師。各系部配備了一支年富力強、責任心重、專兼結合的學生管理隊伍。學院設有電氣自動化系、動力機械系、經濟管理系、計算機信息系、藝術與設計系、公共教育系和中專部等教學部門。開設的專業有：發電廠及電力系統、電力系統繼電保護與自動化、熱能動力設備與應用（熱能動力工程）、電廠設備運行與維護、火電廠集控運行、檢測技術及應用（熱工檢測與控制技術方向）、水電站動力設備及管理、電廠化學、電氣自動化技術、電力系統自動化技術（電氣工程及其自動化）、高壓輸配電線路施工運行與維護、供用電技術、機電一體化技術、數控技術、模具設計與制造、制冷與冷藏技術（制冷與空調）、供熱通風與空調工程技術（制冷與空調）、生產過程自動化技術（工業動力設備及自動化）、應用電子技術、工程監理（工程造價與監理）、影視動畫、環境藝術設計、計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、市場營銷（電力市場營銷方向）、電子商務、法律文秘、會計電算化（涉外會計方向）、焊接技術等大專近40個專業和中專近20個專業。學院已面向全國27個省市、自治區招生，擁有三年制普通大專、五年一貫制高職（大專）和三年制普通中專三個層次的全日制在校生10000多人。學院教學設施完備，功能齊全。建有300MW發電機組集控運行仿真中心、125MW機組仿真中心、DSC分散控制系統、變電站運行仿真中心、電力營銷仿真培訓中心、模擬電廠、計算機中心、電化教學中心、語音實驗室、多媒體教室、校園網絡和管理信息系統等先進的教學設施及校內實訓基地。有標準運動場、室內綜合館等體育設施。學院以發展為中心，以就業為導向，以辦出特色為著力點，不斷推動專業建設和科研工作，共取得130多項科研成果，其中29項獲聯合國TIPS獎及省、部局級科技進步獎。教師撰寫的論文、編寫的教材多次獲得全國及省部級表彰，有的論文還在美、英、法、日等國發表。