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李東陽,30年,初心不改,一直堅守職業教育;12年,深耕職教改革,先后擔任黑龍江省兩所骨干高職院校校長。他時刻緊跟高職教育發展步伐,積極服務黑龍江省“五大規劃”和工業強省戰略需要,通過專業對接產業、提升涉農專業、混合所有制辦學、國際化合作、中高職銜接、考試招生改革等一系列適應新形勢的改革舉措,探索出一條適合龍江職業教育發展的新路。先后獲得“全國第五屆黃炎培杰出校長獎”“全國教育管理創新杰出院長”“全國高職高專院校支持科研工作優秀校長”等榮譽稱號。

我們見到李東陽院長時,看到他辦公桌上放著寫滿批注的《國家職業教育改革實施方案》《關于實施*高水平高職學校和專業建設計劃的意見》等近期國家出臺的關于職業教育發展的一系列重磅文件。對于這些剛剛出臺文件的內容,李院長如數家珍,興奮之情溢于言表,他說:“中國職業教育發展的黃金時代來了!”

對于有著30余年從事職業教育工作經歷的李東陽來說,這確實是一個讓人振奮和欣喜的時代,職業教育改革發展如沐春風。30年間,李東陽的崗位變了、身份變了、角色變了,但對職業教育發展的初心卻始終未變,一直堅守。30年間,李東陽經歷了職業教育改革發展的全部歷程,從中職到高職的轉型升級、從“三改一補”到“三多一改”的結構調整、從規模發展到內涵發展的戰略轉移,正因為有了這些經歷,李東陽院長才倍加珍惜這難得可貴的大好時機,在職業教育改革發展的路上從未停歇,一直前行。

現代社會,一提到“農”,有人會覺得土,不洋氣,然而李東陽院長卻對“農”情有獨鐘,處處彰顯著“農”情厚意。他說:“我從出生到現在,一直沒離開過‘農’,農民出身、學農專業、從事農業職業教育、服務龍江農業現代化。”一輩子和“農”打交道,是李院長特別愿意和我們分享的故事……

1988年.李東陽開始了農業職業教育的生涯,這一干就是30年。“青春年華、熱血激情、智慧汗水”是李東陽30年為農業職業教育奉獻付出的真實寫照。心有方向才能行有定力,正是基于這種深刻認識,李院長一直堅持農業類院校的辦學類型,抓牢農業職業教育服務“三農”這一根本,引領著農業職業教育的改革和發展。作為全國農業職業教育教學指導委員會委員、中國職業技術教育學會農村與農業職業教育專業委員會副主任,李東陽院長對農業職業教育有著獨到的見解。他說:“我們扎根龍江這片沃土,服務農業現代化的時代責任義不容辭”。在李東陽院長的帶領下,學院積極對接‘糧頭食尾’‘農頭工尾’這一產業鏈,不斷適應現代農業新產業、新業態、新技術、新要求,建設了由作物生產技術、種子生產與經營、食品加工技術、食品營養與檢測、園藝技術、無人機應用技術等專業組成的作物生產技術專業群,新增了農用無人機、大數據應用技術、物聯網應用技術、市場營銷等服務農業現代化專業。同時,學院在提高農業人才培養質量的同時,構建了以培訓、科技服務、研發等活動為載體的農村實用人才培養體系,為龍江鄉村振興戰略提供人才保障和智力支持。

“深化產教融合、校企合作”是十九大報告中對職業教育發展提出的新要求,這也是李東陽院長這幾年的重要工作內容。現在李院長的努力已經見到了實實在在的成果。黑龍江生物科技職業學院華為信息與網絡技術學院的成立,將華為優質技術資源引進課堂,開啟了混合所有制辦學;遼寧宏圖創展公司投資200萬元,在黑龍江生物科技職業學院成立了無人機航測分公司;學院與遼寧豐和偉業科技有限公司共建無人機“校中廠”;與哈工大機器人集團合作,企業入資180萬元支持機器人實訓室建設……細數著這一項項產教融合、校企合作的成果,李東陽院長流露出欣慰和喜悅。

我們了解到,僅一年多時間,在李東陽院長的努力下,僅學院智能工程類專業就引來知名企業合作資金近900萬元。目前學院校企合作的層次已經由單純的訂單培養、接納實習就業等淺層次合作向緊密型、投資型、混合所有制型、共同培養型等深層、多元合作推進,實現了由“量變積累”到“質變升級”的跨越。

“集團化辦學,可以讓學校與行業企業成為‘休戚相關、榮辱與共’的利益共同體,最終實現‘你中有我、我中有你’的融合”。這是李東陽院長對集團化辦學的深刻理解。在集團化辦學改革的路上,李院長一直快馬加鞭,始終走在前面,他是迄今為止黑龍江省唯一一位同時擔任兩個職教集團理事長的人。目前,黑龍江生物科技職業學院已經與葵花藥業集團股份有限公司、黑龍江大米網投資運營有限公司和黑龍江省農業信息中心共同牽頭組建了黑龍江省生物制藥職業教育集團和黑龍江省農村電子商務職業教育集團;聯合大北農集團、谷實農牧集團、胎雙胞集團等30余家行業知名企業成立了“畜牧獸醫產教聯盟”。李東陽院長說:“只有最大限度地調動行業企業參與辦學和人才培養的積極性,才能順利實現職業教育與產業、行業、企業的順利對接,才能不斷提高職業院校的人才培養質量和服務區域經濟社會發展的能力。”

采訪中,我們時刻能感受到李東陽院長對職業教育滿腔的熱情、對職業教育傾注的感情、對職業教育改革的激情。李院長說:“人生最大的幸事莫過于你從事的工作就是你最摯愛的事業。”正是因為這份深情,所以李東陽院長引領職業教育改革發展的步伐才如此堅定有力、如此堅定自信。我們相信,面對進入*的新要求,如何著眼內涵發展,如何推進“雙高”建設,李東陽院長一定會為他摯愛的職業教育交出一份完美的答案。