據最新廣州華立科技職業學院招生網和江西招生考試院公布的錄取數據，江西高考的考生需要成績在209分左右，位次排名需要在227284名左右，才可以考上廣州華立科技職業學院，不過每年廣州華立科技職業學院在江西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、江西高考多少分可以上廣州華立科技職業學院

1、江西高考2022年考生上廣州華立科技職業學院的理科最低分需要259分，錄取最低位次為227284名;

2、江西高考2021年考生上廣州華立科技職業學院的理科最低分需要216分，錄取最低位次為208139名;

3、江西高考2020年考生上廣州華立科技職業學院的理科最低分需要209分，錄取最低位次為199906名;

4、江西高考2022年考生上廣州華立科技職業學院的文科最低分需要275分，錄取最低位次為137329名;

5、江西高考2021年考生上廣州華立科技職業學院的文科最低分需要276分，錄取最低位次為126537名;

6、江西高考2020年考生上廣州華立科技職業學院的文科最低分需要292分，錄取最低位次為111294名;

二、廣州華立科技職業學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣州華立科技職業學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	專科	259	227284	省教育廳
2022	江西	文科	專科	275	137329	省教育廳

2、2021年廣州華立科技職業學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專科	216	208139	省教育廳
2021	江西	文科	專科	276	126537	省教育廳

3、2020年廣州華立科技職業學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專科	209	199906	省教育廳
2020	江西	文科	專科	292	111294	省教育廳

高考志愿錄取流程

錄取流程1：模擬投檔

每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。

錄取流程2：確定投檔比例

模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況，高校根據模擬結果決定是否追加計劃，是否調整投檔比例。

錄取流程3：正式投檔

省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿，將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。

錄取流程4：閱檔

招生高校在規定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱，審閱內容包閱括考生的成績、專業志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

錄取流程5：預錄取

招生高校按照相關規定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預錄取，并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。

錄取流程6：錄取檢查

省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。

錄取流程7：打印錄取名單

省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

錄取流程8：填發錄取通知書

招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。

軍校體檢什么時候開始

以學校的通知為準。

軍校體檢是在高考后，畢竟只有高考成績出來了，各院校才開始招生，由于軍校多是提前批次，所以高考結束之后有一次體檢面向報考了提前批次志愿并且達到學校提檔線的考生，內容還包含政治審查、面試等環節。

如果這個沒通過，你將失去提前批次志愿錄取機會，但不影響其他批次志愿錄取。入校之后還有一次復檢，檢查比較全面和嚴格，如果復檢沒過，按退學處理，只能復讀。

對于軍校體檢什么時候開始這個問題，當下并沒有準確的答案，一般來講高考軍校體檢以《軍隊院校招收學員體格檢查標準》為標準。軍校體檢日期并無規定，以報考院校的通知為準。凡報考軍隊院校的考生，除參加全國高考外，還必須參加軍隊院校組織的面試檢測。

面試檢測主要是檢查考生的外貌、體型、報考的動機等。檢驗考生的反應能力、心理素質、語言表達能力、邏輯思維能力、理解能力等，看其是否符合所報考專業的要求。凡未參加面試檢測的考生，均不能被軍隊院校錄取。檢測工作一般由招生院校具體實施。

三、廣州華立科技職業學院學校介紹

廣州華立科技職業學院是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高職院校。學校始建于1999年6月，至今已有20余年辦學歷史。現有廣州和云浮兩個校區，廣州校區坐落于全國投資潛力百強區、全國科技創新百強區的廣州增城區，與著名的北汽集團華南基地隔路相望，交通便利、四通八達；云浮校區位于云浮高新技術開發區內，具有對接產業的天然優勢。 校園總占地面積938畝，教學儀器設備總值超過1.1億元，館藏紙質圖書135萬多冊。全日制在校生17000余人，設有電力與智能制造學院、計算機信息工程學院、城建學院、藝術與傳媒學院、國際貿易與外語學院、管理學院、會計學院、健康學院和馬克思主義學院共9個二級學院，開設了涵蓋工科、經管、文學、藝術、醫學、教育等學科的42個專業。學校擁有一支規模適度、結構合理、素質優良、專兼職結合的師資隊伍。專任教師中具有高級職稱者達35%以上，具有博士、碩士研究生學歷者占45%，雙師型教師超過40%。聘請的行業資深專家、專業技術人員和知名學者深度參與專業建設和教學工作。學校實訓室設備先進，建有新工科實驗樓、大商科實驗樓和公共基礎實驗樓，搭建了電氣工程與自動化、機械設計制造及自動化、智能建造、大數據與智能計算、智慧物流等五大實驗實訓中心和大商科、數字媒體藝術兩大公共實訓中心。 學校堅持秉承“厚德、務實、強能、創新”的校訓，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以就業創業為導向，以學生成才為目標，構建了以素質培養為基礎,以能力培養人才培養模式，以哲學、工程、人工智能、商務、美育/藝術和體育六類課程教學改革為引領，首創了“四必二選”的“PAMEAP核心素養提升課程體系”，推行學生第二課堂成績單制度。學校主動對接戰略新興產業，打造了電力與工業自動化、建筑藝術與工程技術、信息技術、大商科和藝術設計與傳媒等五個重點專業群，累計為社會各行業輸送了4萬余名高素質專業技能、技術人才。內涵建設初有成效，現有省級重點專業1個、省重點實訓基地2個、省級精品課程2門、省級各類教學研究和改革項目78項。學校搭建了16個校內專業技能競賽平臺，每年舉辦專業技能節，近五年累計參賽學生超過12000人，學生參加省級以上技能競賽獲獎300多項，其中一等獎29項，二等獎83項。畢業生適應性強、動手能力強、綜合素質高，近五年來學校平均就業率超過97%，一直穩居全省高校前列，用人單位滿意度超過97%。 學校積極探索“產教融合、校企合作”的協同育人機制，專業鏈主動對接產業鏈，校企共建校外實習基地300余家，先后與阿里巴巴、比亞迪、神州光大、訊方、富士康、廣汽、北汽集團等國內100余家知名企業開展了深度合作，開設了“訂單班”、“現代學徒制”、“實驗班”等20余個特色班。 學校重視科學研究，積極引進高層次人才，努力打造“項目＋平臺＋團隊＋成果”的科研戰隊模式，成立了云計算平臺下大數據應用研究所等15個科研平臺和智能制造、土木工程等9個創新團隊。截至2019年6月，獲得教育部產學研創新基金項目4項；教師公開發表論文520余篇；申請國家專利186項，獲得授權135項，其中實用新型授權專利71項。 學校鼓勵創新創業，創業學院建筑面積10000多平方米，組建了100余名創業導師團隊，面向全體學生進行創新創業通識教育，面向精英學生進行創新創業精準培養；遴選了400余個項目團隊入駐，成功孵化工商注冊公司61家，創業園被授予“廣州市眾創空間”、“廣東省高校電子商務人才孵化基地”、“廣東省高校創新創業聯盟單位”、““展翅計劃”廣東省大學生創業就業孵化基地”、“廣州市高校創新創業工作先進單位”、“廣州大學生創新創業推廣基地”等稱號。近年來。學校獲得諸多榮譽單位稱號，2015年學校獲評“華南理工大學大學生創新創業訓練基地”、2016年學校獲評“全國創新創業教育文化建設獎”、學校獲評“廣州市創新創業（孵化）示范基地”、2018年學校獲評“廣州市眾創空間”、2019年學校獲評“中國高校創新創業教育聯盟成員單位”、2020年學校獲評“廣州市院校就業創業e站”。 學校廣泛開展對外交流合作,與全球30余所知名大學建立聯系，現已與美國中西州立大學、英國北安普頓大學、馬來西亞城市大學等14所高校簽訂了合作協議，開展了設立海外研習基地、聯合培養、學分互認、中外合作辦學、師資培訓等多種形式的交流與合作,促進了人才培養質量和國際化程度的提升。 學校近年來不斷進取，辦學取得可喜成績，先后獲得“全國先進辦學單位”、“廣東省十佳民辦院校”、“最具品牌影響力高校”和“最具綜合競爭力民辦高校”稱號等多項榮譽。2018年在中國高職高專院校競爭力排行榜中位列廣東省民辦高職院校第五名，在全國1386所高職高專院校中排名第350名。2017年學校升本計劃成功納入廣東省“十三五”高校設置規劃。在升格本科的戰略驅動下，學校二期建設工程全面啟動，規劃了圖書館改造、實驗室建設、校園文化建設、辦公環境改善和校園環境提升等工程項目74項，目前已全部進入驗收使用階段，為改善辦學條件，達到升本硬件要求奠定了堅實基礎。 學校堅持以****思想和黨的十九大精神為指導，乘著國家職業教育的改革東風，秉承“職教為根、學生為本、教師為重、質量為上”的辦學理念，堅持“面向市場、因材施教、職業為本”的辦學方針和“根植職業教育、深化產教融合、打造創業特色”的辦學思路，以創新強校工程建設為抓手，以申辦職業本科教育為動力，應勢而謀，因勢而動，順勢而為，上下合力，聚焦內涵，指向提質，找準工作切入點和著力點，在落實推進上下功夫，扎實推動學校各項事業邁上新臺階。 華立人正鼓足干勁，向民辦優質高職院校和百年名校的美好愿景奮力前行！