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江西高考多少分可以上貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在444分左右,位次排名需要在119770名左右,才可以考上貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院,不過每年貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、江西高考多少分可以上貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院

1、江西高考2022年考生上貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院的理科最低分需要448分,錄取最低位次為119770名;

2、江西高考2021年考生上貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院的理科最低分需要444分,錄取最低位次為114295名;

3、江西高考2020年考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院的理科最低分需要478分,錄取最低位次為89979名;

4、江西高考2022年考生上貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院的文科最低分需要494分,錄取最低位次為36335名;

5、江西高考2021年考生上貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院的文科最低分需要515分,錄取最低位次為36012名;

6、江西高考2020年考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院的文科最低分需要492分,錄取最低位次為39200名;

二、貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 本二 448 119770 省教育廳
2022 江西 文科 本二 494 36335 省教育廳

2、2021年貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 本二 444 114295 省教育廳
2021 江西 文科 本二 515 36012 省教育廳

3、2020年貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 本二 478 89979 省教育廳
2020 江西 文科 本二 492 39200 省教育廳

新高考志愿數(shù)量多少

新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式,每個省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動-2017年執(zhí)行,新高考改革首批試點(diǎn)省份(二)

1、上海

零志愿批次:3名志愿,4個專業(yè)

本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,4個專業(yè)

專家通用批次:8名志愿,6個專業(yè)

2、浙江

普通班:20個專業(yè)

普通二類:80個專業(yè)

二、2017年啟動-2020年執(zhí)行,第二批實(shí)施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上):96個專業(yè)

第二選擇(雙虛線上方):96個專業(yè)

第三選擇(剩余):96個專業(yè)

2、天津

本科普通補(bǔ)助金:80個專業(yè)

專家通用批次:80個專業(yè)

3、北京

本科普通補(bǔ)助金:30名志愿,6個專業(yè)

專家通用批次:20名志愿,1個專業(yè)

4、海南

本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,6個專業(yè)

專家通用批次:10名志愿,6個專業(yè)

三、2018年啟動-2021年執(zhí)行,第三批實(shí)施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:30名志愿,6個專業(yè)

2、湖北

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個專業(yè)

高職院校審批:20名志愿,6個專業(yè)

3、河北

本科普通補(bǔ)助金:96個專業(yè)

專家通用批次:96個專業(yè)

4、遼寧

本科普通補(bǔ)助金:112個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:60個專業(yè)

5、重慶

本科普通補(bǔ)助金:96個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:96個專業(yè)

6、江蘇

本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個專業(yè)

7、福建

本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個專業(yè)

8、粵

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:45名志愿,6個專業(yè)

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3.完美適配新高考,首年新高考及已經(jīng)進(jìn)入新高考的省份擁有專屬獨(dú)立算法,讓新高考考生不在迷茫,來高考志愿助力高考,讓考生一鍵優(yōu)化志愿填報(bào),直達(dá)理想大學(xué)。


三、貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)校介紹

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院是2001年由貴州省教育廳同意成立,貴州省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置,2004年經(jīng)教育部確認(rèn)具有法人資格并獲得辦學(xué)許可的實(shí)施本科學(xué)歷教育的學(xué)院。貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)根據(jù)教育部和貴州省教育廳的相關(guān)規(guī)定與四川希望教育集團(tuán)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,共同舉辦貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院,并在貴州省黔南州惠水縣建立新校區(qū),9月正式投入使用。新校區(qū)占地800余畝,建筑面積近30萬平方米。教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)生活基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,目前在校學(xué)生近16000人。 學(xué)院學(xué)科門類豐富,專業(yè)優(yōu)勢突出。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有會計(jì)系、金融經(jīng)濟(jì)系、管理系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、人文系和基礎(chǔ)教學(xué)部6個系部、27個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等6個學(xué)科門類。 學(xué)院科研氛圍濃厚,教師學(xué)術(shù)論著豐富。多年來,學(xué)院專任教師和研究人員公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文共110篇,出版學(xué)術(shù)專著和教材12部,承擔(dān)和完成各級各類科研項(xiàng)目40項(xiàng),各類科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)到132.3萬元,獲得省部級以上科研成果獎3項(xiàng)。 學(xué)院教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展,改革建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)院一直重視教學(xué)改革與課程、教材建設(shè)。2011年開始首門《職業(yè)能力培訓(xùn)》的精品課程建設(shè),取得良好效果。 學(xué)院努力拓展辦學(xué)思路,大力加強(qiáng)中外合作辦學(xué)。學(xué)院積極探索和努力建立與國內(nèi)外多所高校及其他教育機(jī)構(gòu)的良好合作關(guān)系,多次參加和舉辦各級各類學(xué)院院長聯(lián)席會、行業(yè)年會、發(fā)展研究會,國內(nèi)外高校實(shí)現(xiàn)互訪交流次數(shù)不斷增多,加快了學(xué)院對外合作辦學(xué)的步伐,提升了學(xué)院辦學(xué)聲譽(yù)。 學(xué)院深化思想政治教育,凝練自主辦學(xué)特色。學(xué)院重視大學(xué)生思想政治教育工作,努力推動校園文化建設(shè)和開展大學(xué)生社團(tuán)活動,積極投入志愿服務(wù)和社會公益工作。 學(xué)院重視學(xué)生發(fā)展,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生。堅(jiān)持精細(xì)化管理,堅(jiān)持家校溝通,堅(jiān)持校地合作,全方位多渠道育人。實(shí)行“五走進(jìn)”,走進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),走進(jìn)食堂關(guān)心學(xué)生生活,走進(jìn)宿舍了解學(xué)生思想,走進(jìn)學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生特長愛好,最終走進(jìn)學(xué)生心里。 學(xué)院辦學(xué)定位明確,發(fā)展規(guī)劃合理。始終遵循教育規(guī)律,依法辦學(xué)治校,面向社會需求,優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局,提升教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),建立符合個性專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系,為學(xué)生提供多樣化的課程,著力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動手能力,滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的以經(jīng)濟(jì)管理為主的應(yīng)用型人才,為推動貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。 學(xué)院堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、改革創(chuàng)新”的基本戰(zhàn)略,圍繞“評估優(yōu)秀、特色鮮明、層次多樣、內(nèi)涵豐富”的十六字目標(biāo),努力把貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、西部有影響、全國知名、經(jīng)管特色鮮明、商科優(yōu)勢突出、服務(wù)民族經(jīng)濟(jì)的有特色的應(yīng)用型本科學(xué)院。

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