據最新遼寧理工學院招生網和江西招生考試院公布的錄取數據，江西高考的考生需要成績在172分左右，位次排名需要在214241名左右，才可以考上遼寧理工學院，不過每年遼寧理工學院在江西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、江西高考多少分可以上遼寧理工學院

1、江西高考2022年考生上遼寧理工學院的理科最低分需要442分，錄取最低位次為125788名;

2、江西高考2022年考生上遼寧理工學院的理科最低分需要216分，錄取最低位次為-名;

3、江西高考2021年考生上遼寧理工學院的理科最低分需要172分，錄取最低位次為214241名;

4、江西高考2020年考生上遼寧理工學院的理科最低分需要206分，錄取最低位次為-名;

5、江西高考2022年考生上遼寧理工學院的文科最低分需要476分，錄取最低位次為48989名;

6、江西高考2021年考生上遼寧理工學院的文科最低分需要518分，錄取最低位次為34590名;

7、江西高考2021年考生上遼寧理工學院的文科最低分需要175分，錄取最低位次為-名;

8、江西高考2020年考生上遼寧理工學院的文科最低分需要208分，錄取最低位次為-名;

二、遼寧理工學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧理工學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	442	125788	省教育廳
2022	江西	理科	專科	216	-	省教育廳
2022	江西	文科	本二	476	48989	省教育廳
2022	江西	文科	專科	178	191871	省教育廳

2、2021年遼寧理工學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	443	115105	省教育廳
2021	江西	理科	專科	172	214241	省教育廳
2021	江西	文科	本二	518	34590	省教育廳
2021	江西	文科	專科	175	-	省教育廳

3、2020年遼寧理工學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專科	206	-	省教育廳
2020	江西	文科	專科	208	-	省教育廳

滑檔和退檔的區別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分數與學校要求相差太多，以至于學校沒有辦法對該考生進行調檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學校調檔，可如果分數依舊很低，無法滿足報考專業條件，那么他便會繼續被下一學校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔，如果學生分數實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來說，當學生填報相關志愿過后，所填報的院校便會調取該考生的檔案。如果院校在調取檔案后發現，考生報考的專業分數要求比較高，分數不滿足專業要求，那么學校便會選擇退檔處理。

除非學生在報考時選擇了服從調劑，那么學校可以根據學生的分數做出規劃調整，將學生安排到相應的專業之中。否則的話，學生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報考人數不均衡，各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至會低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現。鑒于此，過了提檔線不代表就一定會被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡單地講，考生的高考成績超過了批次線，但沒有達到所報院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄取；考生高考成績正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校，與考生能不能被錄取沒有必然的聯系。

三、遼寧理工學院學校介紹

遼寧理工學院始建于1999年，位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市，是經教育部批準、遼寧省政府主管的民辦普通本科高校,是一所以工學為主，工學、經濟學、管理學、文學等學科協調發展的多科性理工類應用型大學。 校園南鄰女兒河水上公園與南山公園，北與渤海大學毗鄰，環境優美，湖光山色。校園占地593.8畝，校舍建筑錯落有致，典雅大方，建筑面積20.3萬平方米。校園內綠草如茵、楊柳飄飄、十里桃林、紛繁素雅，為青青校園填滿詩情畫意。功能齊全、設施先進的教學樓、圖書館、實驗室、專業實訓中心、大學生活動中心點燃學生們心中夢想。體育場、籃球場、足球場、網球場、羽毛球館、乒乓球館等體育場館讓學生們奏響青春的樂章。學校設有10個學院，29個本科專業和4個專科專業，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、教育學、藝術學6個學科門類。現有全日制本專科在校生7000余人。 學校現有專任教師368人，專任教師中具有碩士以上學位的教師243人，具有副高級專業技術職務的118人，遼寧省教學名師和優秀教師6人，雙師型教師60人。 學校始終堅持人才培養質量是高校生命線的辦學理念，把人才培養質量作為衡量學校辦學質量的標準，不斷推進教育教學改革，加強專業建設和課程建設，堅持“以教學為中心，科研推動教學”的思路，注重教師能力提升，教師教學、科研和服務社會的能力逐年提高。近三年來，全校教師先后獲得市級教改和科研項目76項，省級以上項目88項，出版教材、學術著作63部，發表學術論文194篇，獲得市級以上教改和科研成果1項，與企業簽訂橫向科研項目56項。 學校辦學條件優越，設施齊備。建有各類功能性教室105間，專業實訓中心及實驗室111個，學生創新創業實踐平臺48個，創新工作室25個；圖書館藏書53萬多冊，功能完善，環境優雅。校園建有先進的網絡信息平臺，為學生了解信息、自主學習和日常生活創造了便利條件。 學校立足應用型人才培養定位，不斷加強教育供給側結構性改革，以促進就業創業為導向，以對接行業需求為基準，以符合崗位要求為依據，以強化專業能力為本位，大力開展內涵建設和質量工程建設，不斷完善創新創業教育體系，強化學生實踐能力和創新創業能力的培養。建成遼寧省創新創業教育改革試點專業2個，遼寧省大學生校外實踐教育基地7個；在各類創新創業競賽中共獲得國家級、省級獎項600余項；其中國家級特等獎1項，國家級一等獎2項，國家級二等獎1項，國家級三等獎2項，獲省級優秀及市級獎勵340余項。 面向國際，加強國際交流與合作。學校成功參與歐盟“伊拉斯謨+”項目，為高校師生與歐洲院校學者間交流合作開拓了渠道。應邀與保加利亞魯塞大學共同申請的的語言類、計算機類師生互換交流項目成功獲批，實現兩校學分互認，建立了合作培養的關系，擴大了學校的國際影響力。 學校倡導“以學生發展為中心”的教育理念，注重培養學生適應行業經濟發展要求的實踐能力。與多家單位校企合作、聯合辦學，立足專業建設建立實習（實訓）基地、加入校企聯盟、建立校內外多個大學生創新創業實踐平臺，實現教育、實踐、實習、就業無縫連接，學生的專業水平和就業能力得到了極大提高。學校已建立穩固的實習就業基地100余家，其中獲批遼寧省大學生校外實踐教育基地7個。畢業生綜合素質高、適應能力強而受到社會歡迎，近年來畢業生畢業去向落實率都在95%以上。 積極組織學生參加科技文化活動，增強學生科技創新能力，在國家、省、市各類大賽中獲獎百余次。2017年榮獲遼寧省“挑戰杯”一等獎，2018年獲得全國大學生電子商務“創新、創意及創業”總決賽國家一等獎，2019年學生獲得“創青春”遼寧省創業大賽獎項20余項，2020年挑戰杯大賽獲省級特等獎1項，一等獎5項，二等獎7項，三等獎9項。“青春心向黨，建功*”三下鄉文藝匯演活動中“青春夢”隊被共青團中央評為先進團隊，“****思想理論宣講”活動，被團省委列入專項活動。 建校以來，學校的事業獲得了長足的發展。在遼寧省同類高校教育教學質量評估中名列前茅，被評為“遼寧省教育系統先進集體”和“遼寧省普通高校就業工作先進集體”。 遼寧理工學院以黨的十九大精神為指導，高舉****思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，秉承“尚德明理 精工致用”的校訓，堅持立德樹人根本任務，進一步深化改革，開拓創新，為實現建設高水平應用型民辦理工大學的目標而努力奮斗！