據(jù)最新湖北第二師范學(xué)院招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江蘇高考的考生需要成績(jī)?cè)?34分左右，位次排名需要在133725名左右，才可以考上湖北第二師范學(xué)院，不過(guò)每年湖北第二師范學(xué)院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、江蘇高考多少分可以上湖北第二師范學(xué)院
1、江蘇高考2022年考生上湖北第二師范學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要507分，錄取最低位次為32917名;
2、江蘇高考2022年考生上湖北第二師范學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要513分，錄取最低位次為29307名;
3、江蘇高考2022年考生上湖北第二師范學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要483分，錄取最低位次為123895名;
4、江蘇高考2022年考生上湖北第二師范學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要489分，錄取最低位次為118189名;
5、江蘇高考2022年考生上湖北第二師范學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要509分，錄取最低位次為98344名;
6、江蘇高考2021年考生上湖北第二師范學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要448分，錄取最低位次為133725名;
7、江蘇高考2021年考生上湖北第二師范學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要489分，錄取最低位次為97714名;
8、江蘇高考2020年考生上湖北第二師范學(xué)院的文科最低分需要334分，錄取最低位次為25145名;
二、湖北第二師范學(xué)院在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北第二師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 507 | 32917 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 513 | 29307 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 483 | 123895 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 489 | 118189 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 509 | 98344 | 省政府 |
2、2021年湖北第二師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 518 | 30434 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 520 | 29328 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 448 | 133725 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 489 | 97714 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 489 | 97714 | 省政府 |
3、2020年湖北第二師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 338 | 103508 | 省政府 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 334 | 25145 | 省政府 |
為什么211院校會(huì)招二本考生
這些211院校中的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)或者新創(chuàng)辦的專(zhuān)業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專(zhuān)業(yè)如果仍以一本的分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)招生就會(huì)面臨招不滿(mǎn)的情況，完不成學(xué)校的招生任務(wù)，因此才降到二本的招生中來(lái)。
還有一種情況就是這些地域性標(biāo)志院校的211院校，面向本地區(qū)考生會(huì)有一些二本專(zhuān)業(yè)開(kāi)放。
因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學(xué)生，對(duì)于那些專(zhuān)業(yè)要求不高，喜歡名校光環(huán)的考生，211院校的二本專(zhuān)業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
根據(jù)高考位次填報(bào)志愿的方法
所謂位次就是指文史類(lèi)或者理工類(lèi)考生的高考成績(jī)?cè)谌≡摽祁?lèi)考生中屬于哪個(gè)位置。高考位次作為填報(bào)志愿的科學(xué)依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分?jǐn)?shù)段填報(bào)志愿的省市。
1、查詢(xún)自己的高考成績(jī)，部分省份會(huì)直接顯示位次，如果沒(méi)有直接顯示位次，則需要對(duì)照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據(jù)高考位次，對(duì)照前三年的一分一段表，查出這個(gè)高考位次對(duì)應(yīng)近三年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。
3、將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績(jī)的區(qū)間，并以此來(lái)篩選出對(duì)應(yīng)的大學(xué)，參考院校類(lèi)型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。
4、結(jié)合大學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛(ài)好，逐個(gè)在目標(biāo)高考中查詢(xún)專(zhuān)業(yè)近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，同樣結(jié)合一分一段表來(lái)查詢(xún)這些大學(xué)專(zhuān)業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。
5、以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專(zhuān)業(yè)和院校是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。
6、最后篩選剩下的大學(xué)以及專(zhuān)業(yè)，就可以用來(lái)填報(bào)志愿了。
三、湖北第二師范學(xué)院學(xué)校介紹
湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市，是一所以教師教育為主要特色，教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為支撐的省屬普通本科院校，是湖北省教師教育的重要基地之一，為教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校、湖北省首批“優(yōu)師計(jì)劃”主培學(xué)校和“湖北省2011計(jì)劃”牽頭高校。 學(xué)校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學(xué)院。湖北省工業(yè)學(xué)校、湖北省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院先后于2003年和2009年整體并入。2007年，在湖北教育學(xué)院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學(xué)院，開(kāi)創(chuàng)了省級(jí)教育學(xué)院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學(xué)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心、湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學(xué)校，在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。積極響應(yīng)“教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃”，獲批教育部普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心湖北分中心。與東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)共同創(chuàng)建“光谷教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”。與省體育局深度戰(zhàn)略合作，打造體教融合“樣板工程”。建校90年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)了30萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2008年起，學(xué)校先后與華中師范大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)碩士。 學(xué)校地處中國(guó)光谷核心區(qū)，山清水秀，交通便利。校園面積1718畝，建筑面積43.7萬(wàn)平方米。設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，55個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)，全日制在校生1.7萬(wàn)多人。現(xiàn)有教職工1246人，專(zhuān)任教師829人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師399人，99位教師受聘武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校碩士研究生導(dǎo)師和博士研究生導(dǎo)師，享受?chē)?guó)務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)42人次。累計(jì)外聘高層次人才80人次。 學(xué)校19個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、物理學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)均獲有條件通過(guò)師范專(zhuān)業(yè)第二級(jí)認(rèn)證。現(xiàn)有24個(gè)以首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”為代表的國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基層教學(xué)組織、名師工作室，5個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，9個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，15個(gè)省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，59個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流課程、精品資源共享課程和名師課堂。獲評(píng)“國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”。舉辦行知實(shí)驗(yàn)班、復(fù)合型人才實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班等教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班，共建華為云學(xué)院、集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校堅(jiān)持以教師教育和先進(jìn)儲(chǔ)能材料科學(xué)與技術(shù)2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群為龍頭，結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群。現(xiàn)有教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，湖北省太赫茲與光電子學(xué)院士專(zhuān)家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物質(zhì)提純與應(yīng)用湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省教育云服務(wù)工程技術(shù)研究中心、湖北省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心等11個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校獲國(guó)家自科基金和社科基金項(xiàng)目52項(xiàng)，獲教育部、科技部、文旅部和國(guó)家民委及省科技支撐計(jì)劃、省自科基金、省社科基金等省部級(jí)科研項(xiàng)目180余項(xiàng)，獲省教育廳、省文化和旅游廳、省住建廳等省廳級(jí)科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，獲專(zhuān)利授權(quán)和軟件著作版權(quán)等200余項(xiàng)。獲湖北省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、湖北省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)。 學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)等國(guó)家20多所高校及科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，現(xiàn)有電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、學(xué)前教育等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)每年選派大學(xué)生赴國(guó)外參加游學(xué)、交換生、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目或長(zhǎng)、短期實(shí)習(xí)。學(xué)校是省教育廳指定的漢語(yǔ)教師海外志愿者派出高校，是國(guó)家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校，每年選送優(yōu)秀學(xué)生到海外開(kāi)展國(guó)際中文教育。 近年來(lái)，學(xué)校高舉****思想偉大旗幟，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，獲評(píng)“湖北省文明單位”“湖北省社會(huì)治安綜合治理優(yōu)勝單位”和“湖北省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。學(xué)校將秉承“學(xué)高、身正、誠(chéng)毅、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“正己達(dá)人、以生為本”的辦學(xué)理念和“百折不撓、追求卓越”的二師精神，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移錨定學(xué)校第二次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)，致力于將湖北第二師范學(xué)院建設(shè)成為一所國(guó)家需要、社會(huì)認(rèn)可、人民滿(mǎn)意的教師教育特色鮮明的高水平師范大學(xué)，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更強(qiáng)大的人才和技術(shù)支撐。（2021年11月更新）
