江蘇高考的難度,在于雖然高校眾多,但錄取率并不高,對(duì)于外省學(xué)子更為友好,而由于家長學(xué)歷又往往較高,使得現(xiàn)有升學(xué)率下,必然有大量孩子出現(xiàn)學(xué)歷的下行,而全省經(jīng)濟(jì)狀況整體較好,不管是各城市之間,還是城鄉(xiāng)之間的差距,都具有參與內(nèi)卷的城市實(shí)力和家庭實(shí)力。

首先是內(nèi)卷的條件,看似不低的高考錄取率,是在五五分流的基礎(chǔ)上,高考?jí)毫Υ?中考?jí)毫Ω?而初中階段的難度又較小,使得外力比拼占比較大,那些當(dāng)年的高學(xué)歷父母,往往要面對(duì)孩子中考即有可能被分流的事實(shí)。

作為經(jīng)濟(jì)和文化都一直富足的魚米之鄉(xiāng),對(duì)于教育的重視也是幾千年來的固有傳承,考上重點(diǎn)高中,然后考上好大學(xué),不僅是為了未來的前程,更關(guān)注家長的面子。

在經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般的城市和區(qū)域,往往只會(huì)在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),比如初二和初三聚力投入,而江蘇的家長往往會(huì)在小學(xué)甚至幼兒園就開始內(nèi)卷,使得孩子承受更大的壓力,而這種高偷渡只提升了分?jǐn)?shù)線,并不會(huì)提升錄取率,而紛紛分流仍然在這個(gè)全體內(nèi)卷中產(chǎn)生,考不上高中投入清零的結(jié)果,又倒推投入度增加,從而循環(huán)反復(fù),越來越內(nèi)卷。

進(jìn)入高中以后,江蘇孩子的壓力仍然較大,大多數(shù)省份不同城市,城鄉(xiāng)之間錄取率有著極為明顯差別,超級(jí)學(xué)校壟斷優(yōu)質(zhì)老師和學(xué)生,普通學(xué)校不具有競爭力的情況很常見,而江蘇高中之間差距并沒有那么大。

江蘇考生上一本的難度,并不是局限于一本線,而往往要高出一本線一定的成績,在于江蘇孩子不愿意出省心態(tài)明顯,使得省內(nèi)一本線分?jǐn)?shù)較高,競爭壓力較大。

新高考3+1+2模式,變化最大的省份無疑是江蘇,從只計(jì)算語數(shù)外三門學(xué)科總分僅480分,且自主命題,數(shù)學(xué)和英語文理不同卷,到總分750分,八省聯(lián)考,整體難度有明顯降低。

長時(shí)間的480分高考總分,相比于750分總分,需要更高的區(qū)分度,難度也更大。

江蘇480分時(shí)代的難度在于,雖然只計(jì)算語數(shù)外三門總分,但其他理科或者文科你也不能放棄,級(jí)別不達(dá)標(biāo)同樣也與名校無緣,因此如何分配選修選科與語數(shù)外精力,對(duì)于成績影響巨大。

因此江蘇的高考數(shù)學(xué)和英語就會(huì)特別難,畢竟語文學(xué)科很難形成較大的區(qū)分度,但其他學(xué)科雖不計(jì)算總分,同樣需要很大精力,使得也不能全力投入三門主課學(xué)習(xí),因此數(shù)學(xué)和英語的成績往往并不高。

新高考3+1+2八省聯(lián)考且文理同卷后,數(shù)學(xué)和英語所需要建立區(qū)分度的群體更廣,這種情況下,江蘇考生這兩科成績就會(huì)出現(xiàn)較為明顯的提升。

第二個(gè)主要原因,就是賦分學(xué)科對(duì)于成績的整體提升。

不管是化學(xué)生物還是地理政治,賦分后都會(huì)有固定比例的高分考生存在,如果按照原始分難度,80%的得分率就是600分總分水平,但在賦分條件下,80分的原始分成績很容易賦到90分成績,這樣原本580分水平的學(xué)生,就變成了600+的成績。

第三個(gè)因素就是物理難度的明顯降低。

在新高考3+1+2前兩年,江蘇高考物理難度較大,四五十分普遍現(xiàn)象,六七十分就是學(xué)霸成績,但近兩年畫風(fēng)突變,連續(xù)兩年物理學(xué)科難度極低,高分極為普遍,90+甚至95+以上成績也極為常見,單單這一門總分100分的物理學(xué)科,近兩年的均分值就已經(jīng)至少提升20分以上。