自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環節。包括國家重點大學自主招生與高職自主招生兩大類。2003年，中國教育部開始推行自主招生，結束了此前高校只能在每年同一時間招考的歷史。

11月，根據國務院考試招生改革整體精神，起，自主招生考試應將安排在全國統一高考后進行，自主招生試點高�；驅⑷栽试S安排筆試環節。通過高考自主招生筆試和面試之后，可以得到相應的高考降分政策，一般通過考試后招生學校會與其簽訂招生考試合同，簽訂合同后，一般可享受降低10分至幾十分錄取的優惠政策，另外還有專業選擇方面的優惠，具體合同要與學校談。

起，高校自主招生將移至全國高考后進行。雖然高考改革新方案出爐后，自主招生三大聯盟面臨這解散的情況，但依然不會影響考生報考的情況。自主招生會在高考結束后進行，這是較以往最大的不同之處。那么吉林自主招生學校名單有哪些？

一、吉林自主招生學校

1、吉林大學

吉林大學簡稱吉大，吉林大學坐落在吉林省省會長春市，是教育部直屬的一所全國重點綜合性大學，1995年首批通過國家教委“211工程”審批，2001年被列入“985工程”國家重點建設的大學之一。

吉林大學于2000年6月12日由原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建而成。2004年8月29日，原中國人民解放軍軍需大學并入吉林大學。合并前的六所學校，都有著光榮的歷史。原吉林大學的前身是始建于1946年的東北行政學院，1950年更名為東北人民大學，1952年經院系調整成為我黨親手創建的第一所綜合性大學，1958年更名為吉林大學。1960年，吉林大學被列為國家重點大學。學校多年來為國家培養了大批優秀的高素質人才，取得了許多重大的高水平科研成果，是國家基礎科學研究和高層次人才培養的重要基地之一。原吉林工業大學的前身是始建于1954年的長春汽車拖拉機學院，1958年更名為吉林工業大學，是一所以汽車和農機為優勢和特色，工、管、理、文相結合的多學科全國重點大學，是我國汽車工業和機械工業培養高層次人才的重要基地之一。原白求恩醫科大學的前身是創建于1939年的晉察冀軍區白求恩衛生學校和第十八集團軍衛生學校。1948年與北方大學醫學院合編為華北醫科大學，1951年命名為中國人民解放軍第一軍醫大學，1959年更名為吉林醫科大學，1978年更名為白求恩醫科大學。學校為國家培養了大批醫學人才，造就了許多著名的醫學專家，取得了豐碩的科研成果。原長春科技大學的前身是創建于1951年的長春地質專科學校，1952年院系調整時成立東北地質學院，1958年更名為長春地質學院，1997年更名為長春科技大學。是一所辦學特色鮮明的多學科全國重點大學，為國家培養了大批礦產資源普查、勘探、開采、保護和綜合利用方面的人才，并豐富了我國地球科學的理論研究。原長春郵電學院是我國東北地區唯一一所信息通信類工科高等學校。學院于1947年創建于黑龍江省佳木斯市，1955年更名為長春電信學校，1960年更名為長春郵電學院，是一所辦學條件較為完善、學科新、發展勢頭較好的學校，為國家培養了一批又一批信息通信類人才。原中國人民解放軍軍需大學的前身是創建于 1953年的中國人民解放軍獸醫大學，1992年更名為農牧大學，1999年更名為軍需大學，是一所以軍事獸醫教育和軍事后勤教育為特色的高等軍事學校，培養了大批高素質的軍事后勤人才。

2、東北師范大學

著名的高等學府東北師范大學是教育部直屬高校，國家“211工程”重點建設大學。學校坐落在美麗的北國春城長春市。本部校區地處人民大街中段，凈月校區設在風景如畫的凈月潭旅游開發區。學校占地面積167萬平方米，其中本部校區占地73萬平方米，凈月校區占地94萬平方米。

學校原名東北大學，建校于1946年，是中國共產黨在東北地區創建的第一所綜合性大學，1949年定址于長春。1950年，根據國家教育事業發展的需要，易名為東北師范大學。東北行政委員會副主席，張學良將軍的胞弟張學思為學校首任校長，著名教育家張如心、成仿吾、丁浩川等先后擔任學校主要領導職務�，F任黨委書記楊曉慧教授、校長劉益春教授。

學�，F有各類全日制在校學生25218人，其中，本科生14719人，博士、碩士研究生9864人，外國留學生635人。

學校2004年經教育部批準成立研究生院，學科綜合實力顯著提升�，F有23個學院（部），68個本科專業，34個碩士學位授權一級學科，22個博士學位授權一級學科，11個碩士學位授權二級學科（不含碩士一級學科覆蓋點），3個博士學位授權二級學科（不含博士一級學科覆蓋點），16個博士后科研流動站；1個教育博士專業學位授權點，17個碩士專業學位授權點；1個國家985工程教師教育優勢學科創新平臺項目，5個二級學科國家重點學科，8個“211工程”重點學科建設項目，32個“十二五”吉林省一級學科優勢特色重點學科；歷史、中文、生物等3個學科是國家文科、理科基礎學科人才培養和科學研究基地。我校學科點覆蓋了除軍事學和醫學以外的11個學科門類，形成了綜合性學科格局。

藥物基因和蛋白篩選國家工程實驗室是國家級實驗室。植被生態科學實驗室、多酸科學實驗室、應用統計實驗室、分子表觀遺傳學實驗室、紫外光發射材料與技術實驗室（在建）是教育部重點實驗室，吉林省生態系統恢復與生態系統管理實驗室是省部共建國家重點實驗室培育基地，動力電池實驗室是國家地方聯合工程實驗室。學校還設有教育部農業與醫藥基因工程研究中心、教育部數字化學習支撐技術工程研究中心（在建）、環境保護部國家環境保護濕地生態與植被恢復重點實驗室、植物基因科學高等學校學科創新引智基地、微納光電材料科學與技術高等學校學科創新引智基地以及國家國際科技合作基地——“人類干細胞庫國際聯合研究中心”。農村教育研究所和世界文明史研究中心是教育部人文社會科學重點研究基地。教育部在我校設立了高校輔導員培訓和研修基地、全國婦聯在我校設立了婦女/性別研究與培訓基地女性研究中心。

二、吉林自主招生對象

2012年，教育部在《關于進一步深化高校自主招生選拔錄取改革試點工作的指導意見》文件中對自主招生招收對象有具體規定：“招收的主要對象是具有學科特長和創新潛質的優秀學生，試點高校的自主選拔錄取計劃不超過本校年度本科招生計劃總數的5%，納入本校年度招生計劃中”。具體來說，高校自主招生一般要求考生在某些方面具備突出的能力和特長。例如，超常的創新和實踐能力，在文學、藝術、體育等方面有特殊才能以及學科競賽獲獎等。一般來說參加自主招生的考生可細劃分為以下3類：

1、高中階段學習成績優秀、品學兼優、綜合實力強或取得優秀榮譽稱號的的高三畢業生；

2、在一定領域具有學科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生；

3、高中階段在科技創新、發明方面有突出表現并獲得獎勵的考生。

三、吉林自主招生報名程序

高校在自主招生中采用以“中學推薦為主，個人自薦為輔”的原則進行報名。然而，不管是“中學推薦”還是“個人自薦”，中學和學生一定要遵循“誠信”的原則，按照公平、公正、公開的原則進行申請和推薦工作，申請材料必須真實。

1、校薦：每年，各大高校都會給高中院校一些自招的考試名額，這些名額都會按照高中課程成績和學科競賽來給予學生校薦，其實就是你的平常成績和考試成績越好，而且獲得的獎項越多，這樣你獲得的校推幾率就越大。各高校給中學的校薦名額數量一般是根據2012年中學取得自招加分資格的人數來定的。

2、自薦：自薦是由學生寫申請材料（個人陳述），向大學申請自招考試資格。這里也是有要求的，不同大學對參加自招資格的規定是不同的，一般而言越好越出名的大學規定就越高。不過通常情況下都認同下面這些條件的。文體特長、市優干、市三好、參加過大學的自招夏令營并獲優秀成績、學科競賽